初二年级组.doc

20052006学年度上学期初二年级组工作计划一、 指导思想本学期初二年级组将以“三个代表”重要思想为指导，以共产党员先进性教育活动为动力，以学校工作计划为指导，紧紧抓住“教学质量”这个核心：以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育、教学常规管理，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，努力完成学校给我们下达的各项教育教学任务。二、 工作目标1、 加强常规教学管理工作，区统考人均分、及格率、优秀率力争区前18名。2、 全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。3、 在学生的日常行为规范管理上形成特色。4、 形成良好的学习习惯和学习气氛，使之成为年级组提高教学质量的有力保障。5、 加强课改精神的学习，提高课堂45分钟的效率。三、 工作重点培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，紧紧抓住教学质量这一核心，牢固树立质量兴组的观念。四、 主要工作1、 加强年级教师队伍的管理。 加强年级组教师的思想建设，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化的管理。 加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。 进一步强调收费制度，加强资料的管理和使用，落实“一费制”。2、 进一步抓好学生的行为习惯和养成教育。 建立思想品德考核档案，对学生的思想品德进行跟踪和量化考核。 对学生强化关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育，帮助学生规范品行。 利用办墙报、写文章、开展活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生自我管理、自我监督、自我教育的意识，重点抓学习习惯，遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和引导。 细化每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 组织全年级学生认真学习中学生守则和中学生日常行为规范。3、 强化教学过程管理，转变教师教学观念，改进学生学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 抓好教学过程的“五关”。即：备课关、讲课关、作业关、考试关、质量关。 加强教学研究，提倡相互听课，提高集体备课质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。 做好资源共享工作。 发挥骨干教师的示范作用，鼓励教师课后多对学生进行个别辅导。4、 加强班主任建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用明确班主任的责任与目标，落实班主任的任务与要求。 班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制订出切实可行的班级计划，特别是对学困生和头疼生要措施到学生、老师；对经济困难生、单亲子女建立档案；对后进生做到关心、爱心、耐心、细心，并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。 面向全体学生，对不同的学生提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一个学生都充满希望。 班主任每天早晨7：10到班，中午1：30进班，检查本班学生出勤、卫生等情况，督促他们学习或休息，对于迟到、早退、旷课学生各班要查明原因，作好记载。 建立班主任与任课老师定期交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改进，形成较为完善的教学质量保证和监控体系。 完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动，做好学生的家访工作。 班主任应勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。5、 抓两头、带中间、有效控制两极分化，扩大并稳定优生面。6、 加强安全教育，树立安全意识。7、 加强青春教育，做好学生的心理指导。总之，我们的工作任重而道远，但只要我们抓、抓实、抓细、抓严，我相信，我们的目标一定会达到！初二年级组2005912