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2013届高三语文二轮专题试卷 专题五 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

1．2013年1月9日，某校高三(一)班举行了有关“燃放烟花爆竹的利与弊”的辩论会，请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花爆竹有弊)拟写辩词。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
答：_____________________________________________________________
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答案：正方：燃放烟花爆竹有利。因为：①能增强喜庆气氛，给人带来欢乐；②能弘扬中华民族传统文化；③能带动相关产业的发展，增加就业机会，增加国家税收。
反方：燃放烟花爆竹有弊。因为：①存在众多的安全隐患，容易伤人、引发火灾；②污染环境(产生烟尘、噪声、垃圾)；③浪费大量金钱。
2．(2013年江苏南通市调研)阅读下面的文字，按要求回答问题。
4月20日，伦敦奥组委举行了奥运会倒计时100天庆典，并公布了2012年伦敦奥运会主题口号——“激励一代人”。到目前为止，中国运动员共有319人获得伦敦奥运会参赛资格，他们正积极备战，力争夺取运动成绩和精神文明双丰收。
(1)请对2012年伦敦奥运会的主题口号加以点评。(不超过30个字)
答：_____________________________________________________________
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(2)请你给备战奥运的中国健儿写一段寄语。要求：运用排比手法，不超过30个字。
答：_____________________________________________________________
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答案：(1)体现了对年轻人参与奥运、创造自身价值的期待，简明有力。
(2)(示例一)发扬奥林匹克精神，展现华夏儿女风采，谱写中华民族新章。
(示例二)擂响拼搏的奥运战鼓，重振磅礴的亚洲雄风，高奏凯旋的金牌之歌。
3．(2013年安徽宣城调研)根据下面寓言故事的寓意，补写一个合乎逻辑的结尾。
有位青年对自己的贫困境况总是怨天尤人。
一位老人对他说：“你具有如此丰厚的财富，为什么还要怨天尤人呢？”青年急切地问：“它在哪呢？”“你的一双眼睛，只要你能给我你的一双眼睛，我就可以把你想得到的给你。”“不，我不能失去我的眼睛。”“好吧，那么把你的一双手给我吧。为此，我可用一整袋黄金作为交换。”“不，我的双手也不能失去。”老人最后说：“____________________”
答案：你有一双眼睛，你就可以学习；有一双手，你就可以劳动。现在，你自己看到了吧，你有如此丰厚的财富啊！
4．(2013年江苏南京市、盐城市联模)为纪念“五四”青年节，学校的网站开辟了“‘五四’回音壁”专栏。请你在上面简短留言，不超过40字，至少运用一种修辞手法，力求有文采。
答：_____________________________________________________________
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答案：五四是火炬，指引前进方向；五四是号角，激励青年斗志；五四是警钟，提醒历史使命。
5．(2012年高考大纲全国卷)从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
答：①___________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
解析：①应从其“自称”角度作答，才和上文“自号……”衔接。②因上文有“凡说起他”，故不能再以“他”为主语，而应以“戏曲界”为主语。③上文两句主语均为“他”，故此处也应以“他”为表述对象，才和上文衔接。
答案：①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)；
②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道)；
③他还搜集了700余份戏单。
6．(2013年陕西宝鸡市质检)在下面文字的空白处填写恰当的修饰语，并选这一事件中的人物发表评论，要求用反问句式。
两岁的小悦悦在路上被一辆面包车撞倒和碾轧，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。一位捡垃圾的阿婆发现了躺在地上的悦悦，她________放下手上的麻袋，________地把受伤的小悦悦抱在怀里，然后向四周大声呼救。
评论：___________________________________________________________
答案：赶紧(迅速)　小心翼翼(轻轻)
评论：(示例一)捡垃圾阿婆富有爱心，面对受伤的小悦悦，不怕担当责任，勇敢地救助小悦悦，她的行为可敬可嘉，难道不应该受到全社会的尊敬吗？
(示例二)面对受伤的小悦悦，多名路人漠然视之，固然有害怕受牵连的一面，但这实际是漠视生命，道德沉沦的具体表现，难道不怕受到良心的谴责吗？
(示例三)两位司机先后碾轧一个小孩，而且未停车抢救，这是严重的犯罪行为，难道不怕受到法律的严厉惩罚吗？
7．(2012年高考辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。______________，________，________，________；________。________。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课
②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A．③⑥④②⑤①　　　　 B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤② D．①③⑤⑥④②
解析：做此题可用排除法，针对前语境，我们找到需要填入的第一句是③，“之前”代指前语境，排除C和D两项。④⑤句都是讲学校的教育，如果中间加入②句，则话题中断，故排除A项。
答案：B
8．下面是一养猪大户的新年愿望，四处画线部分中有两处语言表达不恰当，请找出来并作修改。
“新年有啥愿望？”李志元快言快语，“一是①企盼国家能够出台类似粮食最低收购价格的保护机制，确保养殖户的基本收益。二是希望更多的有专业知识的年轻人能够回到农村来，②在农村基层发光发热，这里有他们的用武之地！”老李激动起来：“现在的年轻人许多都是大学毕业生，③但他们眼高手低，看不上农村的工作，镇上兽医站的老郭这帮上世纪80年代参加工作的技术骨干，面临退休，却无人来接班，这可不是个好现象，④技术人员不能出现断层啊！”
答：_____________________________________________________________
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解析：本题考查语言表达得体、准确的能力。①处的“企盼”与“盼望”、“希望”是同义词，但“企盼”，书面色彩较浓，“盼望”，口头语色彩浓一些，对于养猪大户的快言快语来说，宜用口头语色彩浓的“期盼”、“盼望”或“希望”。③“眼高手低”指要求的标准很高(甚至不切实际)，但实际上自己也做不到。用在此处不准确。
答案：表达不恰当的为①和③。①处的“企盼”改为“期盼”(“盼望”或“希望”也可)。③处的“眼高手低”改为“学历高眼界也高”。

1．(2012年高考新课标全国卷)根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。
材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，①____________________________。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，②________________________。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③____________________________。
解析：第一空可据材料中“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下”和“神农采峻岭之铜，以为器”加以整合。第二空可据材料中“考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器”加以转述。第三空可以据上文“经鉴定……是夏晚期”加以推断。
答案：我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了
这却一直没有得到考古发掘的证实
我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
2．(2012年高考山东卷)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
答：_____________________________________________________________
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解析：本题考查语言运用的得体。要注意词语谦敬色彩、使用对象以及程度的不同；应表现出自己出语的谦卑和对“郑先生”的尊重。
答案：“寄奉”改为“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”；“惠存”改为“珍藏”；“光临”改为“前往”。
3．(2012年高考新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。________。________，________。________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④①　　　　　　 B．⑥①④②③⑤
C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
解析：衔接点：③“葫芦”紧承上文，⑤“它”指代③中的“葫芦”，③⑤说明葫芦的自然属性；④说明葫芦的功用(“当容器”)；⑥中的“历史”“悠久”与①中的“最早的记载……”紧密衔接；②总结全段。
答案：D
4．(2012年高考安徽卷)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①______________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②______________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④____________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤________________。
解析：本题考查的是在具体的语言环境中补写句子的能力。解答此类题目时，语境是关键，要有整体意识，在全面理解了整段语意的基础上，根据上下句表达的具体含意填补句子。另外，题目中的要求也要充分重视，比如“连贯”“每处不超过12字”等。填补第一句时，要明确前面“其中”的“其”指代什么，再结合下句的内容，就可以知道要补写的句子是要突出“望”的重要作用的。其他各句都有或隐或显的暗示，解答时，考生一定要把暗示理解清楚。
答案：(示例)①“望”最重要
②即便是“居”
③窗子起着“望”的重要作用
④景色都不相同
⑤丰富的审美感受
5．(2012年高考重庆卷)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是_______________________________________?
小李幽默地回应说：不是_________________________________________，
是_____________________________________________________________。
解析：小张的话，应兼顾批评小李迟到和推测迟到的原因两个方面；小李的话，应兼顾与上文的衔接和解说迟到的原因两个方面。注意“得体”的要求。
答案：“春眠不觉晓”啊
“春眠不觉晓”　“无”处闻啼鸟
6．(2012年河南南阳第十一次周考)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，________，________，________，________。________，________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A．④①③⑥②⑤　　　　　　 B．②⑤⑥①④③
C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤
解析：所给语段陈述的对象是“古村落”，前四个空的内容应当同“作为乡土建筑的精华”一句所表现的信息一致，而一致的句子为②③⑤⑥。④句中的“它们”，应指代前面的内容；“看似陈旧”与①句中的“却”联系紧密，构成转折关系。由此可知①④句的排序应为④①。根据答案选项可确定C项。
答案：C
7．(2013年河南豫北六校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
一百年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清王朝统治，______，________，________。中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业的________、________、________。缅怀辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，从而为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
①传播了民主共和的理念
②结束了统治中国几千年的君主专制制度
③开启了中国前所未有的社会变革
④最忠实的继承者
⑤最坚定的支持者
⑥最亲密的合作者
A．①③②⑥⑤④ B．②①③⑤⑥④
C．①③②④⑥⑤ D．②①③④⑤⑥
解析：本题考查考生语言表达连贯性的能力。能力层级为E级。全国课标卷主要采取6句排序填充的形式考查语言的连贯性表达，近五年多为选择题。就本题而言，考生如果具备基本的历史知识和语言逻辑能力，不难做出正确选择。连贯性表达考查了学生逻辑思维的能力，这是命题者比较看重的部分，今后会继续保持比较高的考查频度。本题的创意在于六个选句分两段考查，而同样很好地考查了考生语言的连贯表达力。在辛亥革命一百周年之际，以此为命题的素材也是别具匠心的。由结束封建统治，才能传播民主共和理念，有了这一理念，才能发生社会变革，这一逻辑顺序可知，前三句话的顺序应为②①③；由先支持、后合作、最后继承这一顺序可知后三句话的顺序为⑤⑥④。
答案：B
8．阅读下面这则材料，替文中运动员设计一个回答。要求：语言表达鲜明、得体。(不超过80字)
雅典奥运会上，我国一名运动员在外国运动员失误后获得冠军。在回答记者“这次获胜是否有偶然因素”的提问时，他说：“不，就应该我得金牌。”著名作家王蒙认为这虽然是一种回答方法，但有些粗糙。
答：____________________________________________________________
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解析：王蒙认为运动员的回答粗糙，主要是就不得体而言的，太直白，有点霸气。所以为他设计的回答要委婉，但态度要鲜明。
答案：是的，某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋惜，我们今后会有更多切磋交流的机会。至于夺冠是否偶然，我想，任何人仅凭运气和他人失误是得不到金牌的。
9．2013年是农历的蛇年，蛇也称之为小龙，为了你的成长，你的父母一定付出了很多，在新春佳节到来之际，请为辛勤抚育你的父母写一段拜年的话。要求：感情真挚，语言得体，至少运用一种修辞方法。不超过60字。
答：_____________________________________________________________
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答案：我愿做一枚吉祥美丽的小贴花，装点您敞亮的心灵之窗；我愿做一挂清脆响亮的爆竹，辞去您旧岁中的劳作之苦；我愿做一缕轻柔和煦的春风，吹开您蛇年的幸运之花。
10．树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：“__________________。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：“__________________。”
请在下面横线上分别填写小张和刘先生儿子说的话。要求：语意明确，语言得体，每句不超过60字。
小张对刘先生的儿子说：“__________________________________________
________________________________________________________________”
刘先生的儿子对父亲说：“__________________________________________
________________________________________________________________”
解析：小张的话要注意语意明确，用语得体；刘先生儿子的话要转述准确，表达清楚。
答案：(示例)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他好吗？谢谢。
爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社作一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。
11．(2013年浙江金华一中10月月考)周末逛街买东西砍价很正常，但近日南京某校园出现了有组织的专业“砍价团”，他们通过帮人砍价来赚取“砍价顾问费”。“砍价团”现在有7名成员，砍价业务主要包括数码产品、服装、饰品等。组员利用对各自所学专业领域产品的了解来帮助买家砍价，每次收取1%至5%的“砍价顾问费”。有人觉得这些学生不务正业，也有人觉得这是大学生学以致用，接触社会的方式。请你就此发表看法。要求语言表达准确、鲜明。(不少于60字)
答：_____________________________________________________________
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答案：(示例一)可以鼓励。“砍价团”作为一种商业行为的参谋决策服务，有效地利用自己的专业知识和实践能力帮助消费者规避购物风险、降低价格纠纷的发生率，是同学们购物的“好参谋”，同时这也不失为大学生创业的新模式。
(示例二)应该慎重。“砍价团”走入商业化运营之后，大学生们容易以赚钱为主而忽视学业，舍本逐末。另一方面，在相应的工商、管理法规还不健全的条件下，也容易引发一些商业纠纷，高校和社会相关部门还应该积极引导和管理，真正让这一新兴的大学生创业模式走向规范化。
12．(2013年浙江余杭高级中学上学期检测)根据情境，在下面这段文字的两处画线的部分分别补写相关的内容。要求：语言表达简明、得体。
一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心地为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“______(1)______”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了。”盲人一想，对呀！
故事告诉我们，________(2)________
答案：(1)你不是嘲笑我吗？(原文是“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”)
(2)思考问题，不能只从自己的角度去思考，而应从整体环境作系统思考，这样，就会发现，你的行为会与别人产生互动。(原文是“局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动”)
13．(2013年山东济宁市考前摸底)下面文段的画线句子中，有的在语言表达上存在错误，请找出4处，先写出有错误句子的序号，然后加以修改。
①西方的莎翁名剧，我国的四大名著这样的经典作品必然会被后世反复解读、改编与重塑是概莫能外的，②但是，对经典作品的改编必须准确传达和把握原著的精神实质。在当代社会，最常见的名著改编行为是影视剧创作。③以《西游记》为例，20世纪以来曾多次被推向影视屏幕。动画片《大闹天宫》、戏曲片《三打白骨精》、周星驰《大话西游》等电影、央视版和张纪中版《西游记》等电视剧，都改变着人们对《西游记》的固有认知，④孙悟空在造反英雄、儿童偶像和后现代情圣等形象之间穿梭变化着。但是，正如孙悟空固然有七十二变，他对自由平等的向往以及疾恶如仇、积极乐观的英雄气概没有变一样，⑤名著改编固然会随着时代的发展、人们观念的变化而随之不断呈现出新风貌，⑥但名著固有的优秀精神品格和艺术风格则是一成不变的。
答：_____________________________________________________________
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答案：①删去“是概莫能外的”；②将“传达”与“把握”互调；③在“曾多次”前加“它(该书)”；⑤删去“随之”；⑥将“一成不变”改为“一直未变”(“始终如一”“一以贯之”或其他适当词语)
14．(2013年陕西长津一中质检)下面文字在语法和表达上有五处不妥之处，请找出来加以修改。
明代景德镇御窑厂烧造宣德青花瓷器，在中国陶瓷发展史上具有重要的地位。它以其古朴典雅的造型，釉色的晶莹艳丽，纹饰的多姿多彩而闻名于世，其他各朝的青花瓷器与它相比，其烧制技术均达到了最高峰，成为我国瓷器名品之一，被称为中国青花瓷器的典范。
答：_____________________________________________________________
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答案：①“烧造”后少了一个“的”字。②“具有”用词不妥，改为“占有”。③词序不妥，改为“晶莹艳丽的釉色，多姿多彩的纹饰而闻名于世”。④主客倒置，改为“与其他各朝的青花瓷器相比”。⑤多出一字“均”，应删掉。
15．(2013年曲师大附中、曲阜一中联模)阅读下面一段文字，回答后面的问题。
一个是高等教育领域的名校，一个是技工职业教育领域的名校，提起山东大学和蓝翔技校，人们大多会这样评价。然而，这两所不同领域的名校牵手合作了。4月19日，省经信委和山东大学在蓝翔技校举行了“山东大学学生实践基地”授牌仪式，今后山东大学的工科学生将到蓝翔技校练习一线操作技术。对此，山大有关负责人坦言，这件事本身可能会引起争议。
对此，你是怎样认识的？请写一段话发表自己的看法。要求观点鲜明，语言得体、连贯。
答：_____________________________________________________________
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答案：赞同。可以从“双赢”、提高山大学生动手操作能力、提高山大学生社会实践能力、提高蓝翔技校办学的科技含量等角度回答。
反对。可以主要从损害山大的名校品牌等角度回答。
16．阅读下面的材料，回答问题。
《中国教育报》上刊登了一则消息称，“菜鸟”、“粉丝”、“BT”、“PK”、“雷人”……这些流行于网络的新词语，近年来频频在电视、广播、报刊上亮相，并出现在中小学生的日记、作文中。
“写作业写到晚上10点，真是杯具！”这是一个小学生的作文，老师和家长看不懂。在《重庆晨报》、《课堂内外》联手打造的“2012寒假快乐作文大本营”报名处，负责培训的钟老师解释，“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络用语。
对于网络用语出现在中小学生作文中的现象，你有什么看法？请简要阐述。要求：观点明确，语言准确、流畅，100字左右。
答：_____________________________________________________________
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解析：本题考查考生语言表达连贯、准确、生动的能力。解答此类试题时，考生可以有个人观点，但关键是要能自圆其说。就本题而言，考生可以不赞成材料中的现象，但要把不赞成的理由说明白，让人信服。同样的道理，如果考生持肯定态度，也须要把肯定的理由说清楚。
答案：(示例)不赞成。网络语言虽然是一种很流行的语言形式，但这种语言形式在很大程度上并不符合汉语的语言习惯，对历经几千年的汉语言文字体系造成了一种极大的冲击。如果任其出现在中小学生的作文中，肯定会影响中小学生对标准语言的接受能力。所以我认为这种语言形式不应该进入学校，更不应该出现在作文中。

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