2013年---2015年我们的节日材料.doc

2013年“我们的节日”主题活动实施方案
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。　　
一、指导思想　　
按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、深入挖掘传统节日的文化内涵，增强节庆活动的广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。　　
二、主要活动安排　　
以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。　　
（一）春节、元宵节　　
节日主题：　　
这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。　　
活动形式：　　
1. 开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。　　
2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和民风民俗。　　
3.开展志愿服务（公益）活动。学校要根据实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。　　
4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。　　
（二）清明节　　
　　清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。　　
活动形式：　　
 1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，举行入队仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。　　
 2.开展中华经典诵读活动。以班级、年级形式组织学生开展“我们的节日•清明节中华经典诵读活动”。
3.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。 　　
（三）端午节　　
　端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。我们要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。　　
活动形式：　　
1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感；　　
2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。　　
3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。　　
（四）中秋节　　
中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。　　
活动形式：　　
1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、专题讲座、办板报等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。　　
2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。　　
3.开展“观月·赏月·谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。　　
（五）重阳节　　
　农历九月九日　，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。　　
活动形式：　　
1.普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。　　
2．举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织中小学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。　　
3．开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、 “我为爷爷奶奶送个小礼物”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。　　
三、工作要求　　
 1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。　　
2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。　　
3．加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。

2014年“我们的节日”主题活动实施方案
为大力弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，按照精神文明建设指导委员会关于开展“我们的节日”主题活动的工作要求，现就我校2014年“我们的节日”系列主题活动提出如下实施方案。
一、活动意义
以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为主，积极创新传统节日主题活动的形式和载体，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，深入挖掘传统节日的文化内涵，引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，增强中华民族的凝聚力和向心力，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。
二、参与对象
1——6年级全体学生
三、活动内容
深入开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等我国重要的传统节日期间，组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。
（一）在春节、元宵节期间，开展崇德向善，团圆平安、尊老爱幼主题活动。通过给家人送祝福，向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，文明理财实践，“美在家庭、美在校园”志愿者活动等形式，深入了解“年”和元宵节的历史、风俗及文化内涵，继承文明习俗，学会接人待物，努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设。
（二）在清明节期间，开展纪念先人、缅怀先烈主题活动。组织开展“祭奠革命先烈”活动。充分发挥烈士陵园、纪念馆等爱国主义教育基地的重要作用，组织学生为革命先烈扫墓，大力开展小学生入队仪式、“追寻英烈足迹，传承民族精神”祭奠活动、“文明祭奠我先行”等活动，表达对英烈的感恩和敬仰。
（三）在端午节期间，开展“送温暖、献爱心、促和谐”主题活动。一是通过开展“包粽子、佩香囊”等特色民俗文化活动，让学生在参与中亲身体验节日习俗，了解节日历史，感受传统文化魅力。二是组织开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。
（四）在中秋节期间，开展团结、团圆、庆丰收主题活动。一是开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动。二是开展以“传承文明颂中秋”为主题的系列文化活动。学校开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事会、灯谜竞猜活动和书法、绘画比赛等活动，引导学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗。在学校开展以“感恩 团圆”为主题的寄语活动，向亲人、朋友、老师等传达节日的问候，表达团圆、思念、感恩的情愫。
（五）在重阳节期间，开展敬老孝亲主题活动。通过爱老、敬老、孝亲实践活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会尊老、敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。
四、活动要求
(一)各年级认真开展活动，及时收集学生作品。
（二）收集整理相关资料。

2015年“我们的节日”主题活动方案
 为培育和弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，丰富节日期间广大师生文化生活，建设中华民族共有精神家园，根据上级相关工作安排，特制定本方案。
 一、总体要求
 “我们的节日”主题活动，重点围绕民族传统节日开展。民族传统节日凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体和有力抓手。要在深化节日主题、突出文化内涵、扩大社会影响、吸引师生广泛参与等方面下功夫，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，更好地聚中国人的心、铸中国人的魂，坚定走好中国道路、实现中国梦的信念信心。
 2015年，“我们的节日”主题活动要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观这个主题，突出弘扬中华优秀传统节日文化这条主线，突出广大群众广泛参与这个主体，通过经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等多种形式，不断赋予传统节日以新的内涵。让传统节日文化走进日常生活、浸润精神世界。
 二、活动内容
 按照“我们的节日”主题活动要求，组织开展好传统节日、现代节日和少数民族节日相关活动，要充分调动广大师生的积极性，创新活动形式，广泛参与到主题活动中来。
 （一）春节元宵节期间，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达主题，开展相关活动。一是开展“我的中国梦”活动；二是开展送温暖献爱心活动；三是举办主题志愿服务等活动。
    （二）清明节期间，突出纪念先人，缅怀先烈，文明祭扫主题，开展相关活动。一是充分利用好烈士陵园、等爱国主义教育基地组织开展“祭奠革命先烈”活动；二是开展宣传革命先烈事迹活动；三是开展移风易俗、文明祭扫活动；四是开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动；五是开展中华经典诵读活动。
   （三）端午节期间，突出热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题，开展相关活动。一是登山比赛、端午节日文化讲座等民俗文化活动；二是组织开展 “送温暖、献爱心”志愿服务活动;三是开展卫生健康知识宣传普及活动；四是开展以爱祖国、爱家乡为主题的征文等活动。
 （四）中秋期间，以突出庆团圆，贺丰收为主题，开展相关活动。一是举办中秋赏月活动；二是开展中秋经典诗文诵读活动；三是开展中秋故事会、灯谜竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等活动；
 （五）重阳节期间，突出敬老、尊老、爱老、助老、孝亲主题，开展相关活动。一是民俗文化展、重阳登高等重阳节民俗活动；二是利用“道德讲堂”、报告会等形式开展孝老爱亲道德模范事迹宣讲活动；三是开展以“做一个有道德的人”为主题等形式开展感恩教育活动；四是举办经典名篇诵读活动。
   三、工作要求
 （一）坚持价值引领，为主题活动注入精气神。要注重把弘扬和践行社会主义核心价值观，融入节日活动中。
 （二）坚持文化涵育，突出传统节日文化内涵。节日期间，通过“我们的节日”主题活动，让民间民族文化和习俗得以传承并重放光彩，促进非物质文化遗产的保护。
 （三）坚持结合融入，精心组织传统节庆活动。组织开展经典诵读、歌舞表演、美术摄影、文化娱乐和体育健身等活动，进一步丰富节日文化活动。通过趣味性浓、参与面广、简便易行、寓教于乐的独特形式，引导广大师生了解传统节日、喜爱传统节日。
 （四）坚持宣传报道，营造浓厚氛围。通过专题专栏、新闻报道等多种形式，展示民族传统节日多姿多彩的独特文化魅力。宣传报道各民族节日礼仪、风俗习惯和节日活动情况，精心制作专题节目，普及节日文化知识，深入挖掘传统节日的文化内涵，阐释传统节日的现实意义。广泛开展“我们的节日”主题活动，让广大师生在参与中受到文化熏陶，在参与中培育道德情操，在参与中展示文明风采。
 （五）结合自身的实际情况，认真组织，积极开展“我的节日”主题活动。在开展活动期间，要制定安全预案，切实加强师生安全工作，确保师生平安活动，快乐活动。

                          孝南小学
                          2015年3月2日

2013年“我们的节日”主题活动总结
　　为深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我校大力开展了“我们的节日”主题活动，现将活动总结如下：
　　一、提高认识、加强领导
　　为确保此次活动顺利开展，我校领导高度重视，及时召开会议对“我们的节日”主题活动进行了总体部署，成立了活动领导小组，确保活动顺利实施。
　　二、开展丰富多彩的活动
　1、开展“我们的节日”专题诵读活动。学校在劳动节、儿童节，精心策划和组织开展中华经典诵读、爱国歌曲传唱、我爱劳动等活动。
2、儿童节开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题活动。激励学生奋发图强，积极为国家、民族、学校和个人实现中国梦做好准备。
3、开展“向国旗敬礼，网上祭英烈”网上签名寄语活动。通过扫墓活动，缅怀革命先烈，进而使学生亲身感受革命烈士的勇敢、智慧，激发热爱祖国、热爱家乡的美好感情，弘扬胸怀天下、克已奉公的中华美德，以此来丰富学生的思想感情，陶冶道德情操，以实际行动为建设家乡，振兴民族而勤奋学习，自强奋斗。
4、开展了“约会春天，拥抱绿色”绘画活动。
 利用班队会时间，各班开展爱绿护绿交流活动。1-2年级的同学每人制作一份以此为主题的绘画作品，3-6年级同学制作一份主题手抄报，每班选出5份优秀的作品。活动的开展只是一份特殊的纪念，要把绿护绿的情怀播撒在每个平凡的日子里。学生相约于春天，怀揣绿的芬芳，拥抱苍翠清爽的每一天，做一个有道德的人。
　　通过开展“我们的节日”主题活动，使少先队员进一步了解了民族风俗，传承了民族文化，弘扬了民族精神，为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。

2014年“我们的节日” 主题活动实施总结
我校响应上级号召，按照上级关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求，进行了一系列活动，现就我校开展的2014年度“我们的节日”系列主题活动，总结如下：
一、活动目的
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以群众广泛参与为宗旨，以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新传统节日的表达形式，不断挖掘传统节日的文化内涵，着力引导人们继承和弘扬中华民族优秀传统，着力营造喜庆祥和、团结稳定、家庭幸福的浓厚节日氛围，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、美丽家乡好的时代主旋律，引导全市广大干部群众奋发向上、大有作为，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和加快建设富裕文明新潍坊做出积极贡献。
二、活动体会
（一）、要突出文化内涵，把培育和践行社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德摆在突出位置，把“我们的节日”过成文化节。重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，大力开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。
（二）、要突出人文关怀，大力弘扬雷锋精神，广泛开展敬老、爱幼、助残、帮困等形式多样的学雷锋志愿服务活动，把“我们的节日”过成仁爱节。
三、活动内容
（一）在春节、元宵节期间，组织开展“崇德向善、团圆平安、孝老爱亲”的活动。在春节前组织学生，向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩；对本地的四户困难学生家庭进行走访慰问。
（二）在清明节期间，组织开展“纪念先人、缅怀先烈、文明祭扫”系列活动。一是开展“祭奠革命先烈”活动。举行小学生入队仪式，引导小学生继承先烈遗志、弘扬烈士精神、珍惜幸福生活、立志报效祖国。二是开展“网上祭英烈”活动。发动小学生进行网上祭奠、发表祭奠感言、表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰之情。三是开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（三）在端午节期间，组织开展“送温暖、献爱心、讲文明”系列活动。一开展“文明健康过端午”活动。广泛开展卫生健康知识宣传普及活动，大力宣传防治传染病等知识，普及日常卫生保健知识。二是组织开展爱国卫生义务劳动。发动学生对校园进行清扫整治，清除卫生死角，努力营造整洁、优美、文明的环境。
（四）在七一节期间，组织开展“童心向党升国旗网上敬礼”系列活动。一是围绕“爱党爱国”主题，大力弘扬爱党之心，倡导爱国之举，教育和引导小学生从小树立爱党爱国之心。二是开展中华经典诵读活动。
（五）在中秋节期间，组织开展“团圆、感恩、思念”系列活动。一是围绕“感恩”主题，大力培育知恩之心，倡导报恩之举，教育和引导人们感恩父母、感恩师长、感恩社会。二是组织中秋节经典诵读活动。精选中秋名篇佳作，组织少年开展经典诗文朗诵会、诗词歌会、诗歌创作征集等活动，引导人们弘扬传统文化，传承优秀美德，珍惜幸福生活。
（六）在重阳节期间，开展“尊老爱老、孝老敬老”活动。主要开展“感恩父母”主题活动。做为小孩子主动帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节的活动，增进家庭内部特别是与老人之间的感情和亲情。
四、活动效果
把传统节日教育纳入学校教学活动之中，在教学内容中进一步充实我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作，认真组织全体师生开展好“我们的节日”系列主题活动，使小学生对我们的节日有了进一步的认识，对祖国母亲更加热爱了； 今年是第一次提出具体要求，在节日节点开展各种灵活多样的教育活动，要立足工作实际，立足小学生本身，广泛开展征集传统节日歌曲和推介传统节日经典诗词等系列活动，通过形式活泼、特色鲜明、全方位的宣传，努力营造良好的舆论氛围和学习环境。 坚持从我校的实际出发，过适应小学生的审美情趣、接受能力和心理特点的节日，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力、感染力。力戒形式主义，避免搞脱离实际的活动，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点。
通过一系列的活动，我们积极倡导了并且履行了文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在一年中，把握好一系列的时间节点，在这些特殊时间点，进行有针对性的教育，能起到事半功倍的效果，今后我们一定要再接再厉，把工作做得更好。

孝南小学
二O一四年一月

关于2013年春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知
 县局各单位：
2013年新春佳节即将来临。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间学生的文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，现就在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动通知如下:
一、广泛开展文化活动。
坚持因地制宜、就近就便，精心设计活动形式，大力开展多姿多彩、特色鲜明的文化活动，深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。开展各种活动，把欢乐送到千家万户。增强节日魅力。
二、精心组织送温暖献爱心活动。
抓住春节、元宵节的有利时机，开展各种关爱活动，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。开展向道德模范和身边好人拜年走访等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。组织开展慰问孤寡老人、残疾人活动。
三、着力深化主题志愿服务活动。
积极开展形式多样的志愿服务活动，广泛发动积极参与，传递亲情友情，传播文明社会风尚。深化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，让他们心情舒畅、快乐过节。
四、努力营造浓厚氛围。
加强春节、元宵节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道，通过新闻报道、多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。
五、切实加强组织领导。
要把在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作，高度重视、周密部署，把各项工作做得扎扎实实、有声有色。要突出思想内涵，坚持把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，以文化人、以文育人，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。

2013年“我们的节日”—春节”主题活动方案
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故；观看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
孝南小学

2013年“我们的节日·春节”活动简报
2013年的寒假已经结束，孩子们过一个安全、健康、有意义的寒假。寒假中，学生在春节燃放烟花爆竹时有监护人在场，防止引起火灾，或危害人身安全事故的发生；孩子增强自我防范意识，不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍；假期有关假日小队活动，孩子参与了社会实践，体会一下爸爸妈妈工作的辛苦；与社区联系，照顾军烈属、孤寡老人、残疾人等，让还有的孩子为他们读读报纸，梳一次头发；去参观博物馆、图书馆、工厂等；在队员家里开展“我当厨师”、“风火轮大扫除”等家务劳动；成立读书俱乐部、健身俱乐部等。由于寒假正值春节和元宵，所以假日小队必须包括一次围绕春节、元宵节孝敬老人、关爱亲人的活动。从学生上交的资料来看活动搞的很好。在假期雏鹰争章活动中，家长帮助孩子做好了争章记录，开学时，我们在每班评选10名争章优秀学生，颁发校级蓝章。请您督促孩子多做好事，做好争章记录。
3-6年级学生要办一张春节的传统节日小报。
孝南小学
二Ｏ一三年

2013年“我们的节日”-春节主题活动总结

    为认真贯彻落实《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，全校组织学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
    一、根据相关文件精神，学校制定了活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。 结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
    二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。
节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，
到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话；给老师发一条新年祝福的话；帮父母彻底打扫一次家庭卫生；就近参加一次社会公益活动。
    三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、书法等作品创作。开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
    四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区（村镇）清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
孝南小学
二0一三年二月

关于2014年春节、元宵节期间开展“我们的节
日” 主题活动的通知
各街办事处、区直相关部门及文明单位：
2014年春节将至，为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，以“我们的节日”主题活动弘扬中华民族文化，丰富干部群众精神文化生活，营造文明祥和春节氛围，按照省市文明办总体部署，现就在春节、元宵节期全区开展“我们的节日”主题活动通知如下：
一、活动主题
以社会主义核心价值体系建设为根本，转作风、接地气、惠民生、创形式，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，广泛开展群众喜闻乐见的文体活动。精心组织送温暖献爱心和“邻里守望”等各项志愿服务活动，齐心协力开展创建全国文明城市、国家卫生城市及环境模范城市活动，让干部群众欢度新春佳节。
二、活动内容
（一）广泛开展节日民俗文化活动。结合实际，组织开展迎春灯展会、舞龙灯、贴春联、踩高跷、划旱船等传统民俗文艺表演；开展送春联到万家活动；举办迎新春画展、图片展、春节民俗展等活动，引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化。组织开展多种形式的结对共建、军民共建、警民共建文化联谊活动，使人们在参与中抒发情感、愉悦身心、增强节日认同感。
（二）开展“红红火火过大年”和“邻里守望”主题志愿服务活动。紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱幼和关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱留守儿童、关爱农民工的主题，广泛开展形式多样的志愿服务活动。
（三）开展向“道德模范”和“身边好人”等各行各业先进模范人物拜年活动。利用春节、元宵节等有利时机，开展向“道德模范”和“身边好人”等先进模范人物拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，为他们送去节日祝福，帮助解决生活实际困难，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示我区崇德向善、文明进步的精神风貌。各街要在春节、元宵节等节日期间组织开展好道德模范与身边好人现场交流活动。
（四）开展以中华经典诗文吟诵、新创诗歌朗诵等形式，以喜迎新春、幸福和谐、平安团圆等为主题的经典诵读活动。在各级机关、社区、企业，特别是大中小学中广泛开展以春节、元宵节为主题的诗歌朗诵会、歌曲演唱会、主题班会等活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励干部群众和广大青少年学生珍惜今天的幸福生活，提高文化和道德素质。
三、活动要求
1、加强组织领导。各街道、各相关部门和各级文明单位要把开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动作为一项重要工作，高度重视、精心组织。要把组织开展志愿服务活动作为丰富和活跃群众节日生活的重要形式，作为推动精神文明创建和学雷锋志愿服务活动的一件大事，制定具体方案，认真研究部署，举办集中活动。
2、营造浓厚氛围。节日活动要突出文化内涵、突出民俗活动、突出人文关怀、突出未成年人、突出营造氛围。大力宣传报道各类开展主题活动的进展情况和过节心得。多方面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。
3、注重典型示范。要从本地实际出发，突出重点，抓好典型，选取重点场所，针对重点人群，集中开展主题活动，以点带面，不断扩大活动的覆盖面和影响力。
5、材料及时报送。各街道、各相关部门及文明单位将开展主题活动资料认真收集整理形成总结及图片影像资料，于2014年2月14日前报区文明办。

2014年“我们的节日-春节、元宵节”
主题活动简报
为传承发扬中华传统节日优秀文化，贯彻落实巩义市文明办《关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，结合我市争创文明城市的要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，因此我校于2014年春节元宵节期间开展了“我们的节日·春节元宵节”主题教育活动，现将开展情况介绍如下:
一、开展送温暖服务，深化关爱空巢老人、孤儿等志愿服务活动。
组织学生探望孤寡老人，给孤寡老人拜年，给他们带去年货，贴春晖，搞清洁等。
二、参加各种志愿者活动。
对学生进行亲情感恩和普法教育。切实加强学生的综合素质，开开心心过大年。
所有活动开展均比较顺利，效果较好，在活动中体现人文关怀，倡导文明新风，展示青春风采，广泛弘扬了志愿服务精神，宣传了节俭、环保理念，各项活动欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐，点燃了2014年新的篇章。

2014年“我们的节日”--春节活动实施方案
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
　　一、活动主题
　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
　　二、活动目的
　　1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
　　三、活动内容：
　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形