六年级家长会班主任-(2)参考讲话.doc

六年级家长会班主任 (2)参考讲话六年级家长会的班主任致辞大家下午好！特别感激您参加这次家长会。作为毕业班的班主任，我想和父母沟通太多，因此我说我最终希望这次家长会。六年级的学生马上面临小生初的毕业考试和入学考试。家长会不仅要加强学校，教师和家长之间的联络，还要让我们携起手来协助小孩，让小孩能够顺利完成小学的学习任务，能有更好的，更多的全面开展。我已经接收了这门课两年多了。我对每个在场的小孩都有一定的理解。首先，我认为这个班的小孩们有着鲜明的个性，简单，特别可爱。 （例如：在运动会上，在课堂上，总是喜爱我周围.我们班上的小孩们没有坏眼睛.）所以，我逐步发觉了许多小孩的缺点。前段时间，我只是读了这首诗的话：今天的小孩们住在高层建筑里，远离儿时的游戏，远离儿童的自然集体主义，缺乏团结，不明白什么是谦虚;现在，依照插图，小孩们将巧妙地积木，但他们不会本人洗衣服，也不会制造木枪。现在，小孩们不再听祖母的故事，不再爱本人读童话，由于每个家庭都有电视，电脑，VCD，它们更直观，更有吸引力;小孩们现在英勇地表达了落在家里的东西，但是他们没有勇气爬树，也没有时机过夜;现在小孩们享受的太多了，他们的性格缺乏宽容和毅力.作者说过于悲观？假如你想到作家的担忧，有必要说我们班上的小孩确实特别可爱。能够说智商也特别高，但是大量的小孩自控才能差。我不专心于课堂，我喜爱八卦.）特别多小孩不明白简单和珍惜的意思（如家庭作业，撕裂，投掷等）有时我们经常作为父母只看一下小孩们的分数和小孩的坏适应是一件小事。事实上，有良好适应和才能较强的小孩有较好的学习成绩（如周银熙，朱一文，周一超等，我们的班级，班级歌曲，一些综合实践活动都是由他们组织筹划的。爱小组有更好的学习成绩，由于他们把教师的话放在内心，并有积极的精神（上学期我们班的班级卡，家长与教师合作颁发奖品）。小孩的才能，小孩的情商培训也受益于我们父母的指导并带头。在学习方面，家长应接着与教师合作：家庭作业必须按时完成;学校不迟，有时间要求请假;从各个方面培养儿童的语言才能，语言才能主要是指“说，读，读，写”的才能。 “小学甚至初中，没有真正的学术落后，没有绝对的杰出，一切都是可逆的。改变局势的奇妙力量是：阅读。 父母应该给小孩尽可能多的时机让他们爱上阅读。本学期班上的“课堂阅读”课程是每个小孩从家里拿一本书。我认为它更好，然后编辑它。参考书目分为两个图书馆员。学生互相借用。鼓舞父母教育小孩在阅读时记笔记，珍惜书籍，并鼓舞他们在阅读后交换意见，即便他们要重复这些故事。行。古人说：“有一本诗集和自学”。我们的校本教科书书声琅琅都是着名的章节。家长必须监视小孩们做背诵工作，签署小孩，并做星级评定。写日记对小孩来说可能更令人痛苦。父母给小孩更多的鼓舞，并理解“你坚持”的真相。最后，它仍然是一个小孩的平安教育，我们不能无视它。六年级的小孩逐步进入青春期，有时候会有叛逆，他们会有本人的各种办法。作为父母，我们必须耐心，沟通，指导和强调，例如，不要在学校内外玩危险的游戏。学会在与人交往时要宽容;不要留在上学的路上，不要玩;同时不要沉迷于网络游戏，也无法进入和退出互联网.今天的家长会，我特别快乐我邀请了班上的两位家长朱玉文和周银熙，让他们谈谈如何从小培养和教育小孩。我希望我也能成为父母，这里的每个人都能够向他们学习。