部编人教版五年级语文下册第一次月考试卷及答案(精编).doc

部编人教版五年级语文下册第一次月考试卷及答案（精编）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
fēn fu luó kuāng lǎn duò fǔ chōng lǎn duò
（________） （________） （________） （________） （________）
píng héng shāng yì yǔn nuò guàn jūn hào hàn
（_______） （________） （________） （________） （________）

二、比一比，再组词。（10分）
哭（________） 器（________） 慢（________） 漫（________）
广（________） 扩（________） 夺（________） 奇（________）
壤（________） 镶（________） 辨（________） 辩（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
身（______）其 境 引人入（_____） （____）声（____）色
（_____）手（_____）脚 名（______）其实 金 蝉 脱（______）
（_____）（_____）不舍 枝（____）叶（____） 金（_____）辉煌

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是…… 因为……所以……  如果……就……  不但……而且…… 只有……才…… 
（1）（      ）大气中没有灰尘，大自然（      ）会变得很单调。 
（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（      ）水滴对阳光有折射作用，（      ）才会有气象万千的自然景色。 
（3）（      ）灰尘有碍环境卫生，（      ）人类的生息离不开灰尘。 
（4）（      ）努力拼搏，（      ）会取得好的成绩。 
（5）灰尘（      ）能散射七色阳光，（      ）大都具有吸湿性能。

五、按要求写句子。（15分）
我们祖国很强大。（改写成感叹句）
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2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）
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3.老师批改作业。(扩句)
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4.他跑的很快。(改成夸张句)
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5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1．在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？
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2．在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？
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3．能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？
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4．写出文中点明主旨的一句话。
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5． “信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？
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七、习作。（20分）
题目： 给我的启示
提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。
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参考答案：

一
吩咐 箩筐 懒惰 俯冲 懒惰 平衡 商议 允诺 冠军 浩瀚
二
哭泣 机器 快慢 漫山 广大 扩大 争夺 奇怪 土壤 镶嵌 辨认 争辩
三
临 胜 有 有 蹑 蹑 副 壳 恋 恋 繁 茂 碧
四
（1）如果……就…… （2）因为……所以…… （3）虽然……但是……
（4）只有……才…… （5）不但……而且……
五
1.我们祖国的土地多么强大啊!
2.乡亲们为老人挑水。
3.辛勤的老师正在认真的批改作业。
4.他跑的很快，像一阵风一样飞过。
5.老师对我说，他教我写毛笔字的写法。
六
1．称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了。
2．作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩。
3．“流泻”，指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语，勉强解释为：内心的感情流出写下。结合语境，“流泻”比“流写”好。
4．信赖，往往创造出美好的境界。
5．信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。

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