职称英语考试各种题型答题技巧.doc

职称英语考试各种题型答题技巧一、职称英语各题型一览二、职称英语试题目标一览1词汇选项（15分）：15道题，目标：13分。用时15分钟。一本词典在手，熟记26个英语字母直接查到10分以上。2阅读判断（7分）：7道题，一分钟，得3分。目标：4分，用时5分钟。3概括大意与完成句子（8分）：8道题，10秒钟，得1-2分，全选F。目标：4分，用时510分钟4阅读理解（45分）：15道题，10分钟，得21分。目标：30分以上，用时60分钟。5补全短文（10分）：5道题，1分钟，得2分，全蒙最长项。或者蒙E，F项之一。目标：用时5分钟，拿到4分。6完形填空（15分）：15道题，3分钟，得14分。目标：10分钟，拿到15分。五、备战工具：考试用书，近五年试题，词汇资料必备知识一、重要必记词汇1right/true正确 ,wrong/false错误, not mentioned没提及2First 第一, second第二, third第三，quarter四分之一, double一倍。英语数字1-10, several几个,all所有,majority 大多数，almost大多数，most大多数,whole全部的，some一些，many许多, numerous多的，大量的，generally通常, common通常,partly一部分，less不太，rarely很少3during在期间, when当时候, must/have to必须4different不同的, various各种各样的, the same一样的, by contrast对比, whereas与此对比,5. computer电脑，advantage/disadvantages优点和缺点, problem问题, teenager十几岁的年轻人, 6lead to导致, attributeto.由造成，cause原因，factor因素，because of 因为，due to因为，in fact事实上7definition定义,research研究,researcher研究者,study学习研究,scientist科学家, professor教授,scholar学者,reason原因,findings/conclusion结果, result结果, attitude态度,assumption假设,deduction推断,infer推断,replace代替,trend趋势question问passage/paragraph段落influence/impact/effect/affect影响,communication/conversation交流对话example/case/instance例子, begin/start开始remark/comment评论，report报道, mention提到, 8suggest建议, show/indicate说明显示,learn, have(something, nothing/little) to do with与有关/无关，happen/occur/take place发生，mean意味着, refer to指的是,explain解释，think认为，想，argue认为，illustrate阐明，consider/takeas把看作是，agree/disagree同意/不同意,object反对，reject摒弃,lately, nowadays, recently ,presently , currently 最近，当前，9following下面的,above上面的，based on基于,active积极的，正面的, negative负面的different不同的，possible/probable/perhaps可能的，hard/difficult困难的，easy容易的, 10.popular流行,serious严肃,beautiful美丽necessary必需的,accurate确切的,精确的ordinary,normal,common普通的，intelligent聪明的,previous以前的,expensive贵的，cheap便宜的,useful有用的，useless无用的，elder年长者，young年轻者，healthy健康的,disease病.patient病人11.be able to能够，related to与有关，concerned about关注,moreover而且，besides此外，apart from除了之外，in addition to除了other than/rather than而不是，in spite of/despite尽管,as a result结果，to sum up总之，in conclusion总之，on the other hand/on the one hand一方面，另一方面 not onlybut also不仅而且，preventfrom/stopfrom/avoid/hinder避免，阻止 it take some time to do sth.花费时间做某事二、前后缀：1）表否定前缀dis-表示否定：dishonest不诚实的il-表示否定(在字母l的前面)：illegal非法的im-表示否定(在字母m，b和P的前面)： impossible不可能的in-表示否定：inactive不活泼的ir-表示否定(在字母r的前面)：irregular不规则的mis-表示“错误地”：misunderstand误解non-表示否定：nonstop直达的un-表示否定：unimportant不重要的2）常用后缀名词后缀-er，-0r：writer作家，conductor导体-ion，-tion，-ation：collection收集，composition作文，observation观察-ian：historian历史学家，politician政治家-ist：artist艺术家，scientist科学家-ment：arrangement安排，development发展-ness：kindness仁慈，happiness高兴ship：friendship友谊，membership会员资格-ty，-ity：eurelty残忍，purity纯净动词后缀 -ell：fasten扎牢，shorten缩小-ify：beautify美化，simplify简化-ize：modernize现代化，standardize标准化形容词后缀-able，-ible，-ble：acceptable可接受的， divisible可分开的-al：environmental环境的，exceptional 例外的-ful：beautiful漂亮的，useful有用的-ic，-ieal：atomic原子的，economical节俭的-less：careless粗心的，homeless无家可 归的-ive：attractive有吸引力的，effective有效的-ous：dangerous危险的，famous著名的-ly：daily每天的，manly丈夫气概的-Y：dirty脏的，thirsty渴的副词后缀 -ly：compeletely完全地，really真正地三、必知的时态和否定句。将来时表示还没有进行：will/shall/Should/be going to应当将要(want to,need，plan )完成时表示已经：Have（has）+过去分词/had +过去分词 已经. (Already 表示已经)进行时表示正在进行Being. 正在.否定句：hardly,few, miss,lack,lose, never ,rarely, seldom, by contrast,be afraid of,fail to,little，neither，tooto，otherwise，other than. 被动句：be+过去分词四英语思维模式：直线型五三种简单句1.主谓宾2.主系表 3.存在句 exist 简单句的扩展：从句1.宾语从句 that/which2.状语从语 when/before/after/because/if/ since/ notuntil / as long as/3.转折 but, however, yet, while4.定语从句 who, whose, which六.阅读理解题干问题（见课本第2页-第16页）第一部分：词汇选项1 考察内容：划线词或者词组在句子中的意义。要求四选一。2 出题特点：1）ABC各级别考题一样。A和B有交叉，B和C有交叉。 2）词组只出1-2道。书上练习中出A类最多，BC级次之。最近三到五年试题中约5分题。3）送分趋势：使用我们推荐的辞典，直接查到10分以上。4）集中在对副词、动词、名词以及短语的考察3目标：共15分，用时15分钟，拿到13分4关键：选择一本好的词典，可以拿两本。1新思维简明英汉词典 定价：90元 出版日期：2011年12月2. 新编英语多功能词典 主编：王霞 朝华出版社 世界图书出版公司 出版时间：2011-12-10 定价48元 3. 新编英汉英英汉英词典 定价88元 主编 幺建华 中国经济出版社 出版日期：2011年12月5步骤：1) 先看有没有书上的和历年试题中的。（见资料）2）26个字母顺序烂熟于心，查时默念划线词的前四个字母，查英英部分。 4）查不到时，查词汇表。 6预备知识：1）知道名词，动词，形容词，副词。名词的单复数，过去式，过去分词，现在分词，知道什么是被动句。 2）对有一定英语基础的学员，注意小语境以至整句意思。扫选项使用排除法7提示：1）仅凭一本好的词典可达目标，查选项时，先从BC查起；和划线词词形相近的不是答案；如果词典上两个选项都有，选择前面的一个。 2) 速度最重要，要求13分钟内完成一套题，所以贵在练习查词典的方法。课后任务：1）每周抽出30分钟查两套历年真题；（规定时间内完成）2）书上150个词达到眼熟，记住为佳；3）07年至11年试题原题。第二部分：阅读判断1 考察内容：信息识与文章内容是否相符。2 出题特点：1）三个级别A单独，BC级题一样。出题一定不在书上。 2）第一道题绝大情况下不是C，建议选B其它全选A。答案分布规律AB各2-3，C两个。3目标：共七分，用时5分钟，拿到四分。4要领：1）保证做正确两至三道题，其余蒙。 2）直奔题目找关键词定位句子，答案就在该句中或者邻句中。关键词：地名，人名，数字年代，引号词，比较级，短语，长词。不认识的词组。相似性原则，题干中如果出现四个大词与文章中对应则选答案A。注意转折否定句：not, hardly , never, few, miss, lack, lose, never , rarely, by contrast, be afraid of, fail to, however, but, yet.与句意不符则先B 题干内容在文章中找不到任何信息时则果断选A，标志是难以定位。3）定位后立求抓住动词力求猜句子的大意（三种句子类型）。特别对于C级猜一下句意4）同义改写贯穿七道题中，定位后用词典查一个原文和题干中不一样的词。5）时态传达的信息很重要。过去时，将来时，进行时。6）有绝对化的词：must, only, all , always, almost等答案多不是A。5提示：1）先看标题，扫视一下文章中的汉语，大致知道文章的主题。2）按顺序出题。猜句意抓主谓宾，不钻牛角尖，相似性原则。3）舍即是得，做不出搞不懂放弃。力争做正确两道题。4）一分钟做题法：第一道选B，其余全选A，三到四分。第三部分：概括大意与完成句子一、出题特征：1 考察内容：归纳段落主旨的能力和短文细节的能力。2 出题特点：1）各级别AB试题一样，C单独出题，一定不出书上。C级别句子简单，立求猜测段意和句意2）六选出四个，答案一定不重复。3 目标：时间810分钟，拿45分。4 英语思维：篇章和段落直线型：提出观点，论证支持观点，结论。5 解题步骤：看标题，扫视各段中文，猜测大致是干什么的。后看选项的规律，猜测段落发展思路。二、概括大意：双向互动法1）段落到选项：答案常在段落第一句和最后一句，故事题材要注意猜段落讲什么。选项中和文章有重复的实词必为答案；扫视全段，段落中有词和选项中重复，而其它段落中未出现，则该选项为答案；段落中常出现的词（可以借词汇表查查），与段落主旨有关。2）选项到段落：找选项中词组或者细节词汇回段落中扫视，如出现则选之。3) 对选项中的重要词汇查词汇表，回到段落中猜测大意。三、完成句子：1关键词定位法:从题干中找长词或者词组到段中查找定位，答案就在定位句或者邻句，回到选项中选择句中出现的词的选项。2.选项中的词出现在哪一段，使用排除法排除。提示：1 做23题后请看一下27题，有可能在同一段出题，故概括大意和完成句子可交叉做题以节省查找时间。2 每做一题把选项勾去，以免干扰。第四部分 阅读理解1 考查内容：主旨大意、推理判断和细节查找。 2 出题特点：1）综合类AB交叉一篇，BC交叉一篇。同理理工，卫生。综合理工卫生A类中重一篇，B类中重一篇，C类中重一篇。 2）绝大多数情况下一篇出自教材，个别情况下会使用近五年内试题，但试题有改动，改动率约为40%。 3）职称英语中阅读判断，概括大意与完成句，阅读理解共五篇文章，常有一篇较难，其余四篇易，故放弃一篇不等于放弃其它篇。 4) C类文章整体而言句子简单，故C类考生年轻，本身具备一定的阅读能力。 5）A要做B类上的题，B要做C类上的题，AB都要做综合类3题型分类：1）文章的中心思想第一句2）文章中具体细节（查）3）作者观点或者文章结论最后一句4）解释词义(查)5）提到未提到4）、5）可归到2）内）4做题技巧 1）基本方法：首先分清主旨题还是细节题，主旨题的基本思路是找主题句。细节题的基本思路是定位句子。根据三种句子理论抓主干力球搞懂五句话。 主旨题：段首和段末，句首易考。（A.如果第二句是but, “”, _(破折号)， today, this day , now, so, in fact, yet, therefore, however, new等应在第二句。B.开头是问句，主题句在第二句；C.如果记叙文主题句多是第二句；D.如果开头是引用，主体句常在第二句。例子和细节不是主题句） 关键词的特征：显示好找，在文章中出现的频率低 专有名词：地名，人名 数字年代，加引号的词，比较级和最高级（er, est, more, most） 长的词汇，名词, 动词，形容词，副词以及短语 中文注释 四个选项中相同的部分。 搞懂五句话：抓主谓宾大结构，忽略支节 时态传达的意思很重要：过去时和完成时表示既成的事实；将来时表示不是事实；进行时正在发生。 意思否定的句子： not, hardly , never, few, miss, lack, deny, lose, never, rarely, by contrast, be afraid of, fail to, however, but, yet, tootono longer 否定词缀。 in fact, so, 冒号,破折号，引号 宾语从词，从句是重心。Show, suggest, that 条件句：条件是重心。If/as/as long as/ when/depend on/ on the condition 并列句：bothand/ neither.nor/ not onlybut also/ as well as./ 因果，目的重根：in order to/ so that/therefore/thus/hence/consequently/as a result/be caused by / result in/ lead to，/due to/ aim to/from 比较：compared to/with be similar to /asas /be different from /like 递进后面的重要：whats more/ further/ in addition /apart from/besides 2）其它方法：特征词做题法-查词典做题法-大标题做题法-蒙选法。特征词做题法：A all of the above/objective 一定是答案can/ could/may/might/likely/probably/perhaps/some/usually/relatively极有可能是答案none of the above/indifferent必不是答案must/all/every/each/absolutely/only/certainly/always极有可能不是答案B 相似性选项答案在其中/正好相反的两个选项答案在其中查词典做题法：直接查词典，必拿之分。各选项都查。同义词替换贯穿职称英语的角角落落，生词的意思在判断不出时借助词汇表。如：the samenot different; people/population; 1/4-most; 1/4-quarter；holdclaimargue； contented-satisfied.该资料已基本整理完毕。大标题做题法： 该法特别适应于实在做不出的情况下，特别是针对主旨题。 答案和文章主题是一致的。与文章谈论的内容越紧密，意思越接近，则是答案，不可能出现和主题矛盾的答案。 含有大标题中心词的选项常是答案。蒙选法：选D原则，其次是选C和选B。如果一篇中做出两个题，则其它答案选未出现的字母。 5压题：特征: 标题常有变化/第一段可能删去/题目同义改写，换汤不换药/选项顺序或者个别词变化 要求：中文多看几遍与英文对上号，英文力求逐词逐句搞懂，打印下来带入考场。第五部分补全短文：1） 出题特点：所有A级一样，B级一样，C级一样。难度较大核心是理顺空格前后句连贯一致。方法：放进去试试前后是否连贯2） 解题思路和解题步骤：猜段落主旨（段落结构：A. 每段一个意思，句首讲主旨，中间用例子和细节展开，后面总结；B先述通常情况做为铺垫，接下来通过对比转折到作者真正意图。特征是有转折词）依此理论排除根本不可能的选项，留下可能选项。先看短文后A-F 6个句子。后看短文，重点盯住每个填空处的前句和后句。空格句连通前后句，从而猜空格大致是什么，据此连贯理论排除根本不可能的选项，留下可能选项。3）解题方法和技巧当先看A-F六个句子时，一定要划出“特定词”或“关联词” 特定词和关联词主要有：1. “连同、一起”， 2.表时间的介词 3. 代词，4. 定冠词5.“the+名词” 6. 复数人称代词7. 单数人称代词 8. 固定搭配：neithernor,eitheror, not onlybut also等。9、other, another 关联词为the+名词，前一句会出现the 后的名词。 关联词为the second，前一句会出现the first。 关联词为they, 上一句会出现复数名词。 关联词为人名，依据男性人名或者女性人名，下一句将出现he或者she。当盯住每个填空处的前句或者后句时，要重点寻找与“特定词”或“关键词”相关的词，以便确定选项。 重点词意思是”连同、一起”，说明重点词后的单词会在横线前一句出现。 重点词是表时间的介词，说明重点词后的单词会在横线前一句出现 重点词是代词，说明横线前会出现与重点词相应单复数的人称代词或名词 4. 重点词是定冠词，说明横线前会出现重点词后的词 “the +名词”作主语，说明上一句有此名词，或下一句会出现it (单数) 或they （复数） 如果是复数人称代词，表示其指代复数名词，之前出现过复数名词或相应人称代词。 如果是单数人称代词，表示其指代单数名词，之前出现过单数名词或相应人称代词。 固定搭配：neithernor,eitheror, not onlybut also等。 重点词是other, another等，说明横线前有与之相对应的情况。如无法确定，就要看懂填空处的前句或后句，以便从A-F6句中找出合乎逻辑，又相通相顺的一项。4) 提示：a) 细节句可能是答案尤其是涉及到数字的选项是答案b) 涉及到篇章逻辑连词副词可能是答案；c) 最长项必是选项，EF常是选项；d) 细节句常接连出现。5） 争取做正确一个，蒙正确一个。第六部分：完型填空1）出题特点：a) 各自独立，绝大多数出现在划定篇幅中，偶有从阅读理解中出题的可能性。b) 文章有改变，特别是空格移位现象多见。选项变化时宜查词典与原来答案同意词就是答案。完形填空的换空率接近50%c) 个别级别，特别是阅读押两道题者，有做为完型填空的可能性。2要求：以押题为重点。补全答案研习该篇，英汉对照阅读，搞懂每句话，熟悉空格处词义出现空格移位时，空格内的词和原文的词义是同义替换（查词典考试注意事项1 答题顺序和时间分配六大题型分为两大类：第一大类是词汇含义和用法，包括第一部分词汇选项和第六部分完型填写，共30分。第二大类考查阅读判断能力：文章段落主旨、篇章内容，以及上下文之间的关系，包括第二部分阅读判断、第三部分概括大意完成句子、第四部分阅读理解和第五部分补全短文，共70分。注意：判断题，概括大意完成句子，阅读题这五篇中最多只有一篇觉得特别难（标志是按技巧失灵），则勇于放弃，而其它四篇定不可放弃。1） 首先，拿到试卷，整体浏揽，找到课本上的原题和做过的题目，用铅笔标记。2） 接下来做词汇选项部分。查英英部分词典，先查单词，后查词组，查不到的直接跳过。接下来查英汉部分或者我们的词汇表中词。用时10至15分钟，拿13分以上。3） 一般情况下一篇阅读理解和完型填空题源自课书。用20分钟。注意这部分题并不是原封不动和书上一样的，所以应认真做答，不可以失分。4） 上面试题确保40分了，接下来做阅读理解另两篇。注意舍得，只求按照我们的方法和技巧每篇做正确3个，如果没有把握，先搁置，等接下来再攻关。可以拿到18分以上。5） 接下来做阅读判断，概括大意和完成句子。此部分虽然分值小，但题目并不难，用时15分钟，拿下大部分试题。6） 补全短文最难，如果时间充许花大约5分钟处理，争取做正确一道，其余蒙一个最长项或者F，或者E。7） 余下时间捉磨阅读理解中没有把握的题。提示：考试最后十分钟时如果没做完，先把已做题涂在答题卡上。2 考点再强调：1） 实词重现。2） 同义替换3） 文不对题3 备考再提示1） 考试用书：划题部分对照能达到英汉对照；汉语部分反复阅读；各级别部分中的正确答案选项要反复读。2） 历年真题：按技巧去做。3） 词汇部分，反复看备考的资料。4临别留言4） 资料备全一些，动作大一点。5） 和考题死缠烂打不放弃者将糊里糊涂取得胜利。8