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职称英语考试各种题型答题技巧
一、职称英语各题型一览

二、职称英语试题目标一览
1．词汇选项（15分）：15道题，
目标：13分。用时15分钟。
一本词典在手，熟记26个英语字母直接查到10分以上。
2．阅读判断（7分）：7道题，一分钟，得3分。
目标：4分，用时5分钟。
3．概括大意与完成句子（8分）：8道题，10秒钟，得1-2分，全选F。
目标：4分，用时5—10分钟
4．阅读理解（45分）：15道题，10分钟，得21分。
目标：30分以上，用时60分钟。
5．补全短文（10分）：5道题，1分钟，得2分，
全蒙最长项。或者蒙E，F项之一。
目标：用时5分钟，拿到4分。
6．完形填空（15分）：15道题，3分钟，得14分。
目标：10分钟，拿到15分。
五、备战工具：考试用书，近五年试题，词汇资料

必备知识
一、重要必记词汇
1．right/true正确 ,wrong/false错误, not mentioned没提及
2．First 第一, second第二, third第三，quarter四分之一, double一倍。英语数字1-10, several几个,all所有,majority 大多数，almost大多数，most大多数,
whole全部的，some一些，many许多, numerous多的，大量的，
generally通常, common通常,partly一部分，less不太，rarely很少
3．during在…期间, when当…时候, must/have to必须
4．different不同的, various各种各样的, the same一样的,
by contrast对比, whereas与此对比,
5. computer电脑，advantage/disadvantages优点和缺点,
problem问题, teenager十几岁的年轻人,
6．lead to导致, attribute…to..由…造成，cause原因，factor因素，
because of 因为…，due to因为…，in fact事实上
7．definition定义,research研究,researcher研究者,study学习研究,scientist科学家, professor教授,scholar学者,reason原因,findings/conclusion结果, result结果, attitude态度,assumption假设,deduction推断,infer推断,replace代替,
trend趋势question问passage/paragraph段落influence/impact/effect/affect影响,
communication/conversation交流对话example/case/instance例子, begin/start开始
remark/comment评论，report报道, mention提到,
8．suggest建议, show/indicate说明显示,learn,
have(something, nothing/little) to do with与…有关/无关，
happen/occur/take place发生，mean意味着, refer to指的是,explain解释，
think认为，想，argue认为，illustrate阐明，consider/take…as把…看作是，
agree/disagree同意/不同意,object反对，reject摒弃,
lately, nowadays, recently ,presently , currently 最近，当前，
9．following下面的,above上面的，based on基于…,active积极的，正面的,
negative负面的different不同的，possible/probable/perhaps可能的，
hard/difficult困难的，easy容易的,
10.popular流行,serious严肃,beautiful美丽necessary必需的,accurate确切的,精确的
ordinary,normal,common普通的，intelligent聪明的,previous以前的,expensive贵的，cheap便宜的,useful有用的，useless无用的，elder年长者，young年轻者，healthy健康的,disease病.patient病人
11.be able to能够，related to与…有关，concerned about关注…,moreover而且，
besides此外，apart from除了…之外，in addition to除了…
other than/rather than…而不是，in spite of/despite尽管,as a result结果，
to sum up总之，in conclusion总之，
on the other hand/on the one hand一方面，另一方面
not only…but also…不仅…而且，
prevent…from/stop…from/avoid/hinder避免，阻止
it take some time to do sth.花费时间做某事
二、前后缀：
1）表否定前缀
dis-表示否定：dishonest不诚实的
il-表示否定(在字母l的前面)：illegal非法的
im-表示否定(在字母m，b和P的前面)： impossible不可能的
in-表示否定：inactive不活泼的
ir-表示否定(在字母r的前面)：irregular不规则的
mis-表示“错误地”：misunderstand误解
non-表示否定：nonstop直达的
un-表示否定：unimportant不重要的
2）常用后缀
①名词后缀
-er，-0r：writer作家，conductor导体
-ion，-tion，-ation：collection收集，composition作文，observation观察
-ian：historian历史学家，politician政治家
-ist：artist艺术家，scientist科学家
-ment：arrangement安排，development发展
-ness：kindness仁慈，happiness高兴
ship：friendship友谊，membership会员资格
-ty，-ity：eurelty残忍，purity纯净
②动词后缀
-ell：fasten扎牢，shorten缩小
-ify：beautify美化，simplify简化
-ize：modernize现代化，standardize标准化
③形容词后缀
-able，-ible，-ble：acceptable可接受的， divisible可分开的
-al：environmental环境的，exceptional 例外的
-ful：beautiful漂亮的，useful有用的
-ic，-ieal：atomic原子的，economical节俭的
-less：careless粗心的，homeless无家可 归的
-ive：attractive有吸引力的，effective有效的
-ous：dangerous危险的，famous著名的
-ly：daily每天的，manly丈夫气概的
-Y：dirty脏的，thirsty渴的
④副词后缀 -ly：compeletely完全地，really真正地
三、必知的时态和否定句。
将来时表示还没有进行：
will/shall/Should/be going to…应当…将要…(want to,need，plan )
完成时表示已经：Have（has）+过去分词/had +过去分词 已经…. (Already 表示已经)
进行时表示正在进行Being…. 正在….
否定句：hardly,few, miss,lack,lose, never ,rarely, seldom, by contrast,
be afraid of,fail to,little，neither，too…to，otherwise，other than.
被动句：be+过去分词
四．英语思维模式：直线型
五．三种简单句
1.主谓宾
2.主系表
3.存在句 exist
简单句的扩展：从句
1.宾语从句 that/which
2.状语从语 when/before/after/because/if/ since/ not…until / as long as/
3.转折 but, however, yet, while
4.定语从句 who, whose, which
六.阅读理解题干问题（见课本第2页----第16页）
第一部分：词汇选项
1． 考察内容：划线词或者词组在句子中的意义。要求四选一。
2． 出题特点：1）ABC各级别考题一样。A和B有交叉，B和C有交叉。
2）词组只出1-2道。书上练习中出A类最多，BC级次之。
最近三到五年试题中约5分题。
3）送分趋势：使用我们推荐的辞典，直接查到10分以上。
4）集中在对副词、动词、名词以及短语的考察
3．目标：共15分，用时15分钟，拿到13分
4．关键：选择一本好的词典，可以拿两本。
1．新思维简明英汉词典 定价：90元 出版日期：2011年12月
2. 新编英语多功能词典 主编：王霞 朝华出版社 世界图书出版公司
出版时间：2011-12-10 定价48元
3. 新编英汉英英汉英词典 定价88元 主编 幺建华 中国经济出版社
出版日期：2011年12月
5．步骤：1) 先看有没有书上的和历年试题中的。（见资料）
2）26个字母顺序烂熟于心，查时默念划线词的前四个字母，查英英部分。
4）查不到时，查词汇表。
6．预备知识：1）知道名词，动词，形容词，副词。名词的单复数，过去式，过去分词，
现在分词，知道什么是被动句。
2）对有一定英语基础的学员，注意小语境以至整句意思。扫选项使用排除法
7．提示：1）仅凭一本好的词典可达目标，查选项时，先从BC查起；和划线词词形相近的不是答案；如果词典上两个选项都有，选择前面的一个。
2) 速度最重要，要求13分钟内完成一套题，所以贵在练习查词典的方法。
课后任务：1）每周抽出30分钟查两套历年真题；（规定时间内完成）
2）书上150个词达到眼熟，记住为佳；
3）07年至11年试题原题。
第二部分：阅读判断
1． 考察内容：信息识与文章内容是否相符。
2． 出题特点：1）三个级别A单独，BC级题一样。出题一定不在书上。
2）第一道题绝大情况下不是C，建议选B其它全选A。答案分布规律AB各2-3，C两个。
3．目标：共七分，用时5分钟，拿到四分。
4．要领：1）保证做正确两至三道题，其余蒙。
2）直奔题目找关键词定位句子，答案就在该句中或者邻句中。关键词：地名，人名，数字年代，引号词，比较级，短语，长词。不认识的词组。①相似性原则，题干中如果出现四个大词与文章中对应则选答案A。②注意转折否定句：not, hardly , never, few, miss, lack, lose, never , rarely, by contrast, be afraid of, fail to, however, but, yet.与句意不符则先B ③题干内容在文章中找不到任何信息时则果断选A，标志是难以定位。
3）定位后立求抓住动词力求猜句子的大意（三种句子类型）。
特别对于C级猜一下句意
4）同义改写贯穿七道题中，定位后用词典查一个原文和题干中不一样的词。
5）时态传达的信息很重要。过去时，将来时，进行时。
6）有绝对化的词：must, only, all , always, almost等答案多不是A。
5．提示：1）先看标题，扫视一下文章中的汉语，大致知道文章的主题。
2）按顺序出题。猜句意抓主谓宾，不钻牛角尖，相似性原则。
3）舍即是得，做不出搞不懂放弃。力争做正确两道题。
4）一分钟做题法：第一道选B，其余全选A，三到四分。

第三部分：概括大意与完成句子
一、出题特征：
1． 考察内容：归纳段落主旨的能力和短文细节的能力。
2． 出题特点：1）各级别AB试题一样，C单独出题，一定不出书上。C级别句子简单，立求猜测段意和句意
2）六选出四个，答案一定不重复。
3． 目标：时间8—10分钟，拿4—5分。
4． 英语思维：篇章和段落直线型：提出观点，论证支持观点，结论。
5． 解题步骤：看标题，扫视各段中文，猜测大致是干什么的。后看选项的规律，猜测段落发展思路。
二、概括大意：双向互动法
1）段落到选项：
①答案常在段落第一句和最后一句，故事题材要注意猜段落讲什么。选项中和文章有重复的实词必为答案；
②扫视全段，段落中有词和选项中重复，而其它段落中未出现，则该选项为答案；
③段落中常出现的词（可以借词汇表查查），与段落主旨有关。
2）选项到段落：找选项中词组或者细节词汇回段落中扫视，如出现则选之。
3) 对选项中的重要词汇查词汇表，回到段落中猜测大意。
三、完成句子：
1关键词定位法:从题干中找长词或者词组到段中查找定位，答案就在定位句或者邻句，回到选项中选择句中出现的词的选项。
2.选项中的词出现在哪一段，使用排除法排除。
提示：
1． 做23题后请看一下27题，有可能在同一段出题，故概括大意和完成句子可交叉做题以节省查找时间。
2． 每做一题把选项勾去，以免干扰。

第四部分 阅读理解
1． 考查内容：主旨大意、推理判断和细节查找。
2． 出题特点：1）综合类AB交叉一篇，BC交叉一篇。同理理工，卫生。综合理工卫生A类中重一篇，B类中重一篇，C类中重一篇。
2）绝大多数情况下一篇出自教材，个别情况下会使用近五年内试题，但试题有改动，改动率约为40%。
3）职称英语中阅读判断，概括大意与完成句，阅读理解共五篇文章，常有一篇较难，其余四篇易，故放弃一篇不等于放弃其它篇。
4) C类文章整体而言句子简单，故C类考生年轻，本身具备一定的阅读能力。
5）A要做B类上的题，B要做C类上的题，AB都要做综合类
3．题型分类：
1）文章的中心思想—第一句
2）文章中具体细节（查）
3）作者观点或者文章结论最后一句
4）解释词义(查)
5）提到未提到《4）、5）可归到2）内）》
4．做题技巧
1）基本方法：首先分清主旨题还是细节题，主旨题的基本思路是找主题句。细节题的基本思路是定位句子。根据三种句子理论抓主干力球搞懂五句话。
①主旨题：段首和段末，句首易考。（A.如果第二句是but, “……”, ____(破折号)， today, this day , now, so, in fact, yet, therefore, however, new等应在第二句。B.开头是问句，主题句在第二句；C.如果记叙文主题句多是第二句；D.如果开头是引用，主体句常在第二句。例子和细节不是主题句）
②关键词的特征：显示好找，在文章中出现的频率低
专有名词：地名，人名
数字年代，加引号的词，比较级和最高级（er, est, more, most）
长的词汇，名词, 动词，形容词，副词以及短语
中文注释
四个选项中相同的部分。
③搞懂五句话：抓主谓宾大结构，忽略支节
时态传达的意思很重要：过去时和完成时表示既成的事实；将来时表示不是事实；进行时正在发生。
意思否定的句子： not, hardly , never, few, miss, lack, deny, lose, never, rarely, by contrast, be afraid of, fail to, however, but, yet, too…to…no longer 否定词缀。
in fact, so, 冒号,破折号，引号
宾语从词，从句是重心。Show, suggest, that…
条件句：条件是重心。If/as/as long as/ when/depend on/ on the condition
并列句：both…and/ neither….nor/ not only…but also/ as well as../
因果，目的重根：in order to/ so that…/therefore/thus/hence/consequently/as a result/be caused by / result in/ lead to，/due to/ aim to/from
比较：compared to/with… be similar to /as…as… /be different from /like
递进后面的重要：what’s more/ further/ in addition /apart from/besides
2）其它方法：特征词做题法-----查词典做题法-----大标题做题法---蒙选法。
特征词做题法：
A． ①all of the above/objective 一定是答案
②can/ could/may/might/likely/probably/perhaps/some/usually/relatively极有可能是答案
③none of the above/indifferent必不是答案
④must/all/every/each/absolutely/only/certainly/always极有可能不是答案
B． 相似性选项答案在其中/正好相反的两个选项答案在其中
查词典做题法：
①直接查词典，必拿之分。各选项都查。
②同义词替换贯穿职称英语的角角落落，生词的意思在判断不出时借助词汇表。如：the same—not different; people/population; 1/4---most; 1/4---quarter；hold—claim—argue； contented--satisfied.该资料已基本整理完毕。
大标题做题法：
该法特别适应于实在做不出的情况下，特别是针对主旨题。
① 答案和文章主题是一致的。与文章谈论的内容越紧密，意思越接近，则是答案，不可能出现和主题矛盾的答案。
② 含有大标题中心词的选项常是答案。
蒙选法：
选D原则，其次是选C和选B。如果一篇中做出两个题，则其它答案选未出现的字母。
5．压题：①特征: 标题常有变化/第一段可能删去/题目同义改写，换汤不换药/选项顺序或者个别词变化
②要求：中文多看几遍与英文对上号，英文力求逐词逐句搞懂，打印下来带入考场。
第五部分补全短文：
1） 出题特点：①所有A级一样，B级一样，C级一样。难度较大
②核心是理顺空格前后句连贯一致。方法：放进去试试前后是否连贯
2） 解题思路和解题步骤：①猜段落主旨（段落结构：A. 每段一个意思，句首讲主旨，中间用例子和细节展开，后面总结；B先述通常情况做为铺垫，接下来通过对比转折到作者真正意图。特征是有转折词）依此理论排除根本不可能的选项，留下可能选项。
②先看短文后A-F 6个句子。
③后看短文，重点盯住每个填空处的前句和后句。空格句连通前后句，从而猜空格大致是什么，据此连贯理论排除根本不可能的选项，留下可能选项。
3）解题方法和技巧
①当先看A-F六个句子时，一定要划出“特定词”或“关联词”
特定词和关联词主要有：1. “连同、一起”， 2.表时间的介词 3. 代词，4. 定冠词5.“the+名词” 6. 复数人称代词7. 单数人称代词 8. 固定搭配：neither…nor,either…or, not only…but also等。9、other, another
² 关联词为the+名词，前一句会出现the 后的名词。
² 关联词为the second，前一句会出现the first。
² 关联词为they, 上一句会出现复数名词。
² 关联词为人名，依据男性人名或者女性人名，下一句将出现he或者she。
②当盯住每个填空处的前句或者后句时，要重点寻找与“特定词”或“关键词”相关的词，以便确定选项。
² 重点词意思是”连同、一起”，说明重点词后的单词会在横线前一句出现。
² 重点词是表时间的介词，说明重点词后的单词会在横线前一句出现
² 重点词是代词，说明横线前会出现与重点词相应单复数的人称代词或名词 4. 重点词是定冠词，说明横线前会出现重点词后的词
² “the +名词”作主语，说明上一句有此名词，或下一句会出现it (单数) 或they （复数）
² 如果是复数人称代词，表示其指代复数名词，之前出现过复数名词或相应人称代词。
² 如果是单数人称代词，表示其指代单数名词，之前出现过单数名词或相应人称代词。
² 固定搭配：neither…nor,either…or, not only…but also等。
² 重点词是other, another等，说明横线前有与之相对应的情况。
③如无法确定，就要看懂填空处的前句或后句，以便从A-F6句中找出合乎逻辑，又相通相顺的一项。

4) 提示：
a) 细节句可能是答案尤其是涉及到数字的选项是答案
b) 涉及到篇章逻辑连词副词可能是答案；
c) 最长项必是选项，EF常是选项；
d) 细节句常接连出现。
5） 争取做正确一个，蒙正确一个。

第六部分：完型填空
1）出题特点：
a) 各自独立，绝大多数出现在划定篇幅中，偶有从阅读理解中出题的可能性。
b) 文章有改变，特别是空格移位现象多见。选项变化时宜查词典与原来答案同意词就是答案。完形填空的换空率接近50%
c) 个别级别，特别是阅读押两道题者，有做为完型填空的可能性。
2．要求：①以押题为重点。
②补全答案研习该篇，英汉对照阅读，搞懂每句话，熟悉空格处词义
③出现空格移位时，空格内的词和原文的词义是同义替换（查词典

考试注意事项
1． 答题顺序和时间分配
六大题型分为两大类：第一大类是词汇含义和用法，包括第一部分词汇选项和第六部分完型填写，共30分。第二大类考查阅读判断能力：文章段落主旨、篇章内容，以及上下文之间的关系，包括第二部分阅读判断、第三部分概括大意完成句子、第四部分阅读理解和第五部分补全短文，共70分。注意：判断题，概括大意完成句子，阅读题这五篇中最多只有一篇觉得特别难（标志是按技巧失灵），则勇于放弃，而其它四篇定不可放弃。
1） 首先，拿到试卷，整体浏揽，找到课本上的原题和做过的题目，用铅笔标记。
2） 接下来做词汇选项部分。查英英部分词典，先查单词，后查词组，查不到的直接跳过。接下来查英汉部分或者我们的词汇表中词。用时10至15分钟，拿13分以上。
3） 一般情况下一篇阅读理解和完型填空题源自课书。用20分钟。注意这部分题并不是原封不动和书上一样的，所以应认真做答，不可以失分。
4） 上面试题确保40分了，接下来做阅读理解另两篇。注意舍得，只求按照我们的方法和技巧每篇做正确3个，如果没有把握，先搁置，等接下来再攻关。可以拿到18分以上。
5） 接下来做阅读判断，概括大意和完成句子。此部分虽然分值小，但题目并不难，用时15分钟，拿下大部分试题。
6） 补全短文最难，如果时间充许花大约5分钟处理，争取做正确一道，其余蒙一个最长项或者F，或者E。
7） 余下时间捉磨阅读理解中没有把握的题。
提示：考试最后十分钟时如果没做完，先把已做题涂在答题卡上。
2． 考点再强调：
1） 实词重现。
2） 同义替换
3） 文不对题
3． 备考再提示
1） 考试用书：划题部分对照能达到英汉对照；汉语部分反复阅读；各级别部分中的正确答案选项要反复读。
2） 历年真题：按技巧去做。
3） 词汇部分，反复看备考的资料。
4．临别留言
4） 资料备全一些，动作大一点。
5） 和考题死缠烂打不放弃者将糊里糊涂取得胜利。
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