《随堂练习》第13章力及机械(重力、弹力、摩擦力).doc

1关于弹力，下列说法正确的是（ ） A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的力C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力2如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A1N，0N B0N，1NC2N，1N D1N，1N3一根弹簧长10 cm，在它下端挂2N的物体时，长为11cm，如果在它的下面挂10N的重物时，弹簧的长度为（ ） A50cm B15cm C6cm D16cm4健身房用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为_N。5一个厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图用手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_，这一现象说明_。6下列各种力中不是弹力的是（ ） A吊绳对水桶的拉力 B桌面受到茶杯的压力C汽车刹车时受到减震的缓冲力 D使瀑布下落的力7小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小。他们设计了几种方案。你认为能够解决这个问题的最好方案是（ ）A把两球向墙掷去，比较他们反弹后离墙的距离B让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较他们反弹的高度C用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D用手捏乒乓球，比较两球的硬度8有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他物理量的变化却容易直接测量用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路，我们将这种科学方法称为（ ）A控制变量法 B实验加推理 C转换法 D比较法9在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止，如图所示，问：（1）物体与墙壁之间有没有弹力作用？（2）给物体一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用？10一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并交准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（ ） A偏大 B偏小 C一样 D都有可能11关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是（ ） A弹簧的长度为零 B弹簧的伸长为零C弹簧所受拉力为零 D指针的初始位置12生活中我们常用到各种弹簧，如自动圆珠笔中的弹簧、拉力器中的弹簧、沙发中的弹簧等等。小明发现，用力拉不同弹簧时，使弹簧伸长相同的长度所用拉力的大小不同。他猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关。 现提供的实验器材有：刻度尺、细线、支架、钢丝钳和一根均匀长弹簧（可裁剪），如果请你通过实验验证小明的猜想，那么： （1）要满足实验要求，应对这根弹簧做怎样的处理？_（2）要完成实验还需要一种器材是：_（3）请简述你的实验思路。（4）请你写出另一种猜想。13小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下： （1）这项研究在实际中的应用是_ （2）分析实验数据你可得到的结论是_ （3）小华作出了如下三个图像，其中正确的是（ ）14在一定的拉力范围，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比。为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你利用这些器材设计一个实验，验证这个猜想。要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格。15如图表示空中飞行的足球，画出它所受的重力。16如图所示，物体m重5N，物体M重8N，那么轻质弹簧测力计上的示数及物体M对水平地面的压力分别是（ ） A3N，8N B5N，3NC8N，3N D13N，5N17下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）18不倒翁很难被推倒的原因是_。19我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受的重力是地球的六分之一。在月球上你认为下列情况可能的是（ ） A利用降落伞降落，以确保安全落月 B用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音 D轻易的将60kg物体举起20在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们有如下猜想： A重力跟质量有关B重力跟位置有关C重力跟形状有关为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计，天平，橡皮泥，三个形状不同的石块、铁块、铝块，细线，土豆，小刀。请你选择适当的器材，完成下列探究过程。21我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比？若想通过实验进行研究，则： （1）需要的实验器材有_（2）请你设计一个实验数据记录表格（3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？22物体只在重力作用下由静止开始下落的运动成为自由落体运动。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下问题。问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关？问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力的情况下准备实验。（1）请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。（2）小明探究“问题二”时，通过实验测量出同一物体分别从最高点下落的高度为h1、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的时间是t1、t2、t3。分析实验数据发现；“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？23如图所示，小方在做“探究影响摩擦力大小因素”的实验时，操作错误的是_。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_。24在采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩 擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数稳定，很难读数。请分析原因并设计实验加以改正。25如图所示，把重8N的物体用20N的压力F压在竖直的墙上，物体静止不动，则物体受到的摩擦力大小为_，方向是_。现用12N的力F沿竖直方向向上拉物体，使物体沿墙壁匀速上升，则墙壁对物体的摩擦力大小是_，方向是_。26如图所示，物体在传送带上做匀速直线运动，画出该物体受力示意图。27如图所示，一水平方向的拉力F=100N作用在物体A上，物体A以及平放在其上面的B物体一起沿此拉力F的方向做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）AA物体与地面之间的摩擦力大小为100NBB物体与A物体的摩擦力大小为100NCB物体与A物体的摩擦力大小为0NDA物体与地面之间摩擦力小于100N28体育课有爬竿和爬绳两种运动，某同学先后分别以0.2 m/s和0.3 m/s的速度匀速爬竿和爬绳，爬到顶端后再分别以0.2 m/s和0.3 m/s的速度匀速返回地面，问：（1）此同学向上爬绳时受到的摩擦力大，还是向上爬竿时受到的摩擦力大？（2）此同学向上爬绳时受到的摩擦力大，还是向下爬绳受到的摩擦力大？29如图所示，一杂技演员骑着一辆独轮车先沿着粗糙的水平面以速度v1做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速直线运动，速度为v2，试比较v1与v2的大小关系（ ）Av1 v2 Bv1 F2 BF1 F2 CF1 = F2 D以上都有可能31如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右做匀速直线运动。如果左右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左做匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为_（吊盘重、滑轮与细线和滑轮与轴之间的摩擦不计）32如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中（ ）A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断33汽车分等级通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是（ ）A前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后 B都向前C前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前 D都向后34你是否注意到这种现象，无论锯木头的锯子还是锯钢铁的锯子，他们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为（ ）A这样可以使锯齿更锋利B这样使锯条更耐受撞击C锯条用的太久，锯齿被撞歪了D可以使锯口变宽，减少材料对锯条的摩擦力35竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（ ）A手的握力等于瓶子所受的重力B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力36如图所示，实验时拉着长木板沿着水平地面向左运动，读出弹簧测力计的读数即可测出木块A所受摩擦力的大小。在木板运动过程中，以下说法正确的是（ ）A木块A受到的是静摩擦B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大D木块A所受摩擦力方向向左37增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面 粗糙，那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题，对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西，然后，把它搭在一个平放的圆棍上，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不多。将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计示数变小了。将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计示数又变小了。将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计示数几乎等于零。对上述现象，小明进行了归纳分析，得出结论。请回答下列问题：（1）小明同学可以得出一个什么结论。（2）这一结论在日常生活和生产中有何应用？请举两例（3）小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序？38有两本厚薄相同的书，你能否想办法把这两本书连在一起，拉也拉不开。如图所示，不能借助任何工具，也不能使书有折痕，说明其中道理。39“水会增大物体间的摩擦力吗？”多数人的答案是：不会。许多人都有这样的常识：油漆过的地板上有水时，人很容易滑到。但也有相反的事例，例如爬树时手上出汗，会感到手与树之间的摩擦力变大了。水到底可以增大还是减小物体之间的摩擦力呢？比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作为油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，应分为两种情况：猜想一：在不吸水的木板表面，有水时摩擦力可能比无水时的摩擦力小猜想二：在吸水的木板表面，有水时摩擦力可能比无水时的摩擦力大为了验证上述两个猜想，请你完成下列问题：（1）将所需实验器材补充完整。 器材：油漆过的木板，未油漆过的木板，带有挂钩的木块，盛水的烧杯及_（2）设计记录实验数据的表格。- 7 -