工作总结—学校工作总结范文(珍藏版).doc

郭 镇 中 学 校 工 作 总 结
2008——2009学年度第二学期

本学年，在县教育局的领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作扎实稳步推进，集思广益，团结协作，顺利地完成了各项工作。在本学期中，学校班子成员和全体教职员工，以“为成功的明天做准备”为办学理念，立足岗位，恪尽职守，坚持以教育为核心，以教学为中心，优化育人环境，全面推进素质教育。现对本学期的教育、教学工作总结如下：
  一、学校管理工作
　1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
　　加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合《科学发展观》和依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
　　2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。
　　本学期，学校对教师考评、课堂教学评价、学生评价、考勤、班主任考评等规章制度进行了进一步的规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
3、加强学校管理，团结协作，努力提升学校管理水平。
为了充分发挥学校中层领导的参政意识和参政水平，加强对中层领导的培养，本学期，学校采用部门管理制度，校级领导不再包年级，宏观指挥、调控。大胆启用和任用中层领导，给他们树威信、压担子，充分发挥他们的工作积极性，培养、造就了一批思想素质高、业务素质强的中层领导队伍。领导之间团结协作、身先士卒、形成了一个凝聚力和战斗力非常强的领导集体。为了加强学校日常的管理，学校安排由一个副校长、一个主任、一个政教干事全天值班制度，全面负责学校的日常管理工作，每天填写<<值班信息反馈表>>,不仅使学校教育、教学秩序得以正常开展，而且使得学校领导及时了解了学校情况，消除了隐患。

4、加强学习，不断提高教师队伍的整体素质
本学期我校继续组织党员教师认真学习《三个代表》、《科学发展观》和胡锦涛总书记的讲话，在《庆祝中国共产党成立八十八周年》大会上，每位党员重温入党誓词，倾吐心声，一致表决：立足本职岗位，搞好教育教学工作，率先垂范，树好党员形象。对每位教师也借助教育广大党员的东风，深入开展了各类学习培训工作，不断提高全校教师的整体素质。同时本学期学校继续抓好师德师风教育活动，对于一些不足进行讲评和整改，比如拖堂现象、体罚现象等，通过政治学习，不断规范广大教师教育教学行为，增强了教书育人的责任感。

二、学校德育工作
1、加强班主任培训工作，提高广大班主任班级管理水平。
本学期学校政教处组织每位班主任观看了《学校班级管理》和《魏书生班级管理》等教学光盘，并确立了《如何转化后进生》的全校性研究课题，为了达到相互交流、共同提高的目的，教处组织每位班主任每人做一节周会公开课，相互取长补短，班主任的班集体管理能力不断提高。
2、以活动为载体，推进素质教育。
开展丰富多彩的活动，坚持以爱国主义，集体主义教育为核心，以加强学生日常行为规范教育为重点开展德育工作。，政教处每天对各班的纪律、卫生、出操等情况记录在案，每周开展班级评比竞赛活动，对班级工作起到了指导和引领作用，另外还注重班级文化建设，以文化熏陶和影响人。本学期充分利用校会课、升旗仪式等，开展安全教育、法制教育、环保教育。强化学生的民主法制观、科学观和环保观。为了丰富学生课余生活，提高学生整体素质，组织开展了篮球赛、跳绳赛、第十六届校园文化艺术节等大型活动，学生参与踊跃，才艺突出，促进了学生全面发展，让学生在活动中接受教育和熏陶。
三、学校教学工作
1、加大教改力度，努力提高教学水平。
学校借助县教育局教学改革的东风，继续组织课改教师深入研究“三三六”教学模式，在我校1月4日成功举办全县《规范教学程序研讨会》后，我校继续加大资金投入，加大教改力度，每周三定期召开实验教师研讨会，深入分析和总结在教改中出现和存在的问题，研究改进措施，在探索中前进，在摸索中发展，现已形成了一套完整的教学体系。
2、组织师徒带教工作，收到实效。
我校专任教师中，年轻教师较多，他们有工作的热情，有敢于创新的精神，但工作经验存在着严重不足，为使学校青年教师在较短时间内适应教育教学岗位的基本要求；充分发挥学科带头人、骨干教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，从而实现师德、教育艺术和教育教学管理能力的同步提高，使广大青年教师尽快成为一名合格的中学教师，学校在2009年4月16日特举办“青蓝工程师徒结对拜师仪式”。有十位教师结为师徒关系，徒弟实行“听后讲”师傅全程指导徒弟的每一节课，通过他们的共同努力，这些徒弟们的教学水平提高很快，师傅们的经验也越来越丰富。为整体提高学校教师的教学水平打下了坚实的基础。
3、落实工作要求，加强教研组建设，
（1）学校把教研作为教育教学的重要抓手，针对教学中存在的实际问题，在教研过程中着手解决，各教研组均实行集体备课，做到定时、定题、定人，每位教师轮流做公开课，体现全员参与，骨干带头的特点。很多教师创设了富有情感的教学氛围，运用课件，讲求实效。然后通过研讨，取长补短，反思前进。全校上下真正呈现了共同研讨教学的氛围，提高了课堂教学的有效性。公开课实行全程录像，在不断修改中，每位教师的教学水平得以很大提高。
（2）学校管理常规工作，在检查中促进规范。本学期常规检查工作重点检查教案和学生作业批改情况。同学科教师相互检查，相互评比，鼓励了先进，鞭策了后进，对抽查中出现得不足之处：教辅用书中的练习批阅不到位；副科作业次数少；作文批改评语不够规范；个别教案没有新内容，依然陈旧。教导处向全体老师进行了反馈，推行《表格式教案》，从规范、科学角度提出了要求，求得常规教学工作的更加严谨细致，促进教学工作的有序开展。
4、教导处优化管理，提高工作效率，服务教学与教师 。
学校教导处坚持为教学、为教师、为学生服务，努力做好教务工作，各司其职，保证了学校教学工作有条不紊进行。考务方面，七、八年级实行了三次月考，初三年级进行了五次月考。从试卷命题到考务安排、监考、阅卷、输分、成绩统计各环节，都一一把好关。并按时对每次考试成绩作出统计分析，为各位教师的教学工作及时诊脉，有力地促进了教学成绩的提高。
四、继续抓好校园文化建设，增加隐形教育内容，突出环境的育人功能。
校园环境是对学生进行教育的隐性课程。多年来，学校一直把环境建设和文化建设作为建设文明校园的重要内容，不断提升校园文化品位，突出环境的育人功能。在先前绿化、美化的基础上，今年，学校又在这方面加大投资力度，在学生餐厅增设八大菜系的图片和资料，粉刷了校园后排走廊两旁的墙壁，并在这些设施上增设了文明、礼仪方面的内容，使校园环境绿化与园景文化、体育文化、餐饮文化、文明、礼仪文化等融为一体。学生置身于“这部立体的教科书”中，时刻受到蓬勃向上、高雅别致的情趣格调的影响熏陶，在潜移默化中受到教育，产生动力，净化心灵。
五、加大资金投入，改善办学条件。
本学期，学校为了让每位教师尽快熟练运用多媒体教学，从而提高课堂教学
的容量和质量，学校压缩其他方面的开支，安装了光纤，又增添了10台电脑用
于每位教师备课，使得学校每台电脑均能上网，极大地方便了广大教师的教育、
教学工作；学校还配备了学校礼堂舞台的整套音响设备，解决了长期困扰广大师
生开大会、搞大型活动场地难找、音响效果差的问题；为防止不良事件的发生，
学校安装了一套监控系统，这些资金的投入，进一步改善了学校办学条件，有力
地促进了学校教育教学工作的开展。

郭磊庄镇中学

2009年7月10日