幼儿小班科学教案：各种各样的水果.doc

小班科学课程计划：各种水果1.稳固对各种水果的名称和形状特征的理解。2.积极参与游戏活动，体验活动的新奇与喜悦。活动预备1，葡萄柚，猕猴桃，苹果，石榴，橙子，火龙果，香蕉等水果。2，自制水果魔盒，配乐，带班老师，礼品袋，水果刀，盘子。活动程序首先，测验导致我最喜爱的水果。1.赠送一个装满各种水果的“礼品袋”，以激发小孩们理解水果的兴趣。老师：你今天只给你送了一份礼物，会有什么？然后让我们猜猜，请让他们出去！2，展示各种水果，老师用语言来激发幼儿的兴趣。显示香蕉，老师：哎呀，今天第一次来这里真有点为难。它指出它有点，它是什么？（请让小孩答复并引导小孩讲述香蕉的特征）老师：然后让我们出来，1,2,3哇，这确实是一个香蕉，你猜对了！摘要：香蕉是弯曲的，黄色和黄色，像月亮一样。3.使用上述一样方法取出橘子。4，打开礼品袋，让小孩明白各种水果，并讲述本人的特色。其次，重量更轻。1.比拟苹果和葡萄柚的重量老师：让小孩们谈谈苹果是重的依然葡萄柚特别重。让我们亲手感受它。（老师将葡萄柚扔到每个小孩的手中，让小孩用手感受重量。）第三，水果排排成一排，明白水果的品种。老师：如今水果已经安排成一个长队，有几个水果。（老师引导小孩留意观察）四，游戏：谁失踪了？如何玩：老师从水果中取出一两个水果，让小孩猜出水果丧失了什么。老师：如今，水果宝宝想和我们一起玩游戏，他们必须测试你，让你猜猜谁失踪了。第五，展示“水果魔盒”，激发小孩们的游戏兴趣。老师：水果宝宝去了一个特别神奇的地点。你想明白吗？2，随着可爱的音乐声水果魔盒咨询世。老师：嘿，是谁，它是如何挪动的？你觉得它想要什么？ （小孩答复）老师：我咨询一下。你是谁？3.使用Magic Box玩游戏如何玩：当你叫出水果时会出现什么样的水果，并要求小孩拨打同样的声音。魔盒：大家好，我是一个水果魔盒。老师：今天，水果魔盒也和我们一起玩游戏。你特别欢乐！那我们的水果宝宝也在里面？