劳动教育活动方案大全.docx

劳动教育活动方案大全劳动教育活动方案大全1劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团结协作，吃苦耐劳 和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精神，为了使学生有效地参加劳动， 真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的 实施方案。一、明确意义，加强领导。1、以班级为单位，做好学生的思想发动工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产 生爱劳动的情感。2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队老师。二、严密组织，加强管理。1、每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳 动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明，尊重 他人的劳动，保护农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。2、学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不 吃零食。3、各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报请领队班子成 员批准。4、活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余 班级于8点在少年宫门口集中点名上车。5、劳动后班主任要填好班主任手册中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并 组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。三、明确职责，加强后勤。1、每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、中、后全过程，确 保学生安全。2、交通车辆由学校与基地联系。3、学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。劳动教育活动方案大全2本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，以 培养学生全面开展和培养学生的创新意识和动手实践能力，同时积极探索课程改革新 路，开展学生的全面素质，以学生为主体的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成 初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几 个方面的工作：一、加强理论学习。学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验，加强 自身教育教学理论水平。二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的 服务意识和对社会负责的态度。3、开展劳动实践活动，带着学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学 会劳动。4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习 惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。三、教学原那么。1、注重基础。对学生进行劳动技能培训。2、表达综合。劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通 相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结 合起来。3、讲究科学。劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理开展水平 和年龄阶段特征。4、注重实效。从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安排实施 计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形本钱学校劳动与技术 教育的传统和特色。四、校本课程的开发与实际。1、学校图书室。一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是开放阅览室，供 学生博览群书和查找资料。2、信息技术。重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。3、绿色学校的创立。结合学校创立“绿色学校”的工作做好综合实践活动。4、红色教育。结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育，爱家乡的教育。5、对学生进行问卷调查6、家校配合，共造劳动环境(1)创设校园热爱劳动的环境气氛。(2)创设班级热爱劳动的环境气氛。(3)创设家庭劳动环境五、主要工作安排二、三月份：1、拟定适应综合劳动学科特点的.学期教研计划。2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。4、结合植树节进行植树活动。四、五月份：1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参加农业生产劳动。4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。5、组织小学生开展小论文、小制作、小创造活动。六月份1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。2、收集、整理本学期工作资料。劳动教育活动方案大全3一、目的意义为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、 爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动, 让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形 成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。二、时间安排：第12周星期三(H月16日)上午：包饺子;下午：煮茶叶蛋三、准备工作：1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺 子的制作方法。3、班主任将班级学生分成假设干管理小组(68人)，指定小组长，协助老师管理、布置准备材料：(1)每人带23个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。(2)小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、 餐巾纸、课外书等。(3)小组里选定2个孩子带饺子馅。(4)每组选定2个孩子带饺子皮。(5)每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。(6)住校生一一对应由走读生负责赞助。4、活动场地：各班教室5、卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。四、活动要求：1、正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。2、教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。3、老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。五、活动成果：1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。2、请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。劳动教育活动方案大全4一、思想宗旨为深入贯彻落实学校“新生活教育”理念，丰富“恪勤-日新”校训的精神内涵， 践行“自主、合作、实践”的德育模式，注重在实践劳动中培养学生的动手能力和劳 动习惯，引导学生在劳动生活中开展个性，从而帮助学生创造新生活。二、参加对象高一年级三、实施方案一、承包责任田1、以班级为单位申请承包责任田。学校按面积平均划分好实践基地责任田，班级成 立责任小组进行承包，每班承包1块田。2、种植计划。班级制定栽种计划，并将责任小组分组情况和详细栽种计划于9月17日之前上报团委，审批通过后，授予田地标识牌，并分发劳开工具。建议班级每个 责任小组成员数不超过10人。3、松土播种。在9月底之前各责任小组应该根据本小组的计划完成除草、松土、施 肥、栽种。（开垦仪式时间将另行通知）二、结对农工田1、除草等过程管理。与农工结对后，分配到各班固定的1块田，负责人提前与农工 协调好，定期到田地中进行除草等过程管理。2、收获季采摘。田地的农作物到了可以收成的时候，按照农工的要求进行作物采摘。四、权利义务1、小组栽种方案中种子最好选择适合本季节的，比方：小白菜、大蒜、萝卜、菠菜、 油菜、小麦等。学校将提供萝卜、油菜、小白菜的种子，涉及其他的种子、肥料等由 班级（小组）自主购买，建议在班主任或者家长的指导下购买优良品种。从劳动基地收 获的农作物由班级支配，鼓励学生通过义卖等方法资助社会弱势群体或做其它有意义 的事。2、凡申请承包的小组，都必须严格按照小组计划进行栽种，并做到定期维护、适时 保养，建议小组自主聘请有经验的老师进行实地指导。凡空有计划却不栽种者，学校 将收回田地，并予以严肃批评。3、承包小组必须设有小组长，同时要有清晰的组织结构，有完善的栽种计划，要有 明确的任务分配方案，要责任到人，落实到事。五、活动评价学校将专门成立劳动实践基地监督领导小组，随时监督田地栽种和过程维护情况， 在期末组织劳动实践基地活动成果评比，根据班级小组栽种计划、过程养护情况、劳 动成果情况、活动资料（文字、图片、影像）等方面，评定学分，评出优秀劳动实践小 组并给予奖励。劳动教育活动方案大全5一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在庆 祝“五一”国际劳动节之际，我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活 动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光 荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区 三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯, 并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题劳动最光荣三、活动时间20年5月3日20年5月6日四、活动内容低年级（1-2年级）：1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭 （菜）；2、学会自己穿衣服；3、学会自己整理书包；4、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片上传到班级主页或张贴在教室）中年级（3-4年级）:1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）；3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；4、在老师的带着下清理班级绿地的杂草；5、在父母的协助下学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片上传到班级主页或张贴 在教室）高年级（5年级）：1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）；3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写 一篇作文；4、在老师的带着下清理班级绿地的杂草；5、”以劳动者是最光荣的”为主题拍摄一组照片（如：公交车司机、执勤的交警叔 叔等）。