幼儿托班语言教案：小鸭找妈妈(通用).doc

托宾语言课程计划：寻找母亲的小鸭子
幼儿园托宾语言教学计划:小鸭寻找妈妈
活动目的：
我明白我必须在幼儿园和你在一起，我不能随意离开小组。
2，儿童口语表达才能的初步开展，“不要离开所有人”一词的学说
3，通过活动让小孩们初步明白，不要让每个人都玩得快乐
教学既困难又困难：让小孩明白如何与每个人一起玩是欢乐的，不要离开每个人，同时能够学习简单的短语
教学预备：
鸭妈妈，小灰鸭，金鱼头饰
愉快的音乐（欢乐小鸭），雷声
3.四张与故事情节相符的彩色图片。
4.录音机一
5.营建一个小池塘环境
教学过程：
首先是报价
（教师在上课前给大家带来了一幅美丽的照片，你想看看吗？）
1.图片（3）：有一只灰色的小鸭子在哭。
教师：小鸭为什么哭？小灰鸭如何了？
第二，故事，咨询题
显示图片（1）：母鸭和许多小鸭一起出去玩，他们跟着一个，它有多好！
教师：他们在做什么？
（哦，小鸭子一个接一个排队，学习“一个跟着一个人”这个词，答案要求小孩完成陈述）。
呈现图片（2）:母鸭带着一群小鸭子游泳，在池塘里游玩和游玩，确实非常有趣！小灰鸭看到一条金鱼，和金鱼一起走了。
教师：发生什么事了？
显示图片（3）天空出现了乌云，小灰鸭找不到母亲，他急于哭泣。
教师：小灰鸭为什么哭？
显示图片（4）：鸭子的母亲来了，小灰鸭找到了母亲说：“今后，我不会再离开大家了！ “
教师：鸭子的母亲找到了小灰鸭吗？
（学习“不要离开所有人”这个短语能够让几个小孩答复并给出五角星奖励）
结合实际咨询题：
教师：假如你和爸爸妈妈一起外出，你能不能让爸爸妈妈单独游玩？为什么？
年幼的小孩：不，假如你找不到母亲，你会被坏人带走，你将无法回家。
教师：假如你不小心你和你的妈妈和爸爸如何办？
（教师给予确信）
三，现场表现
（安排场景，愉快的音乐声）
教师：小鸭子，你听了。今天，妈妈带你出去玩。你必须排队并跟随一个，不要与你的母亲失去它。
2，游泳和游泳，有一只小灰鱼的图片，小灰鸭，每个人都迷路了，鼓舞小孩们认识到谁失踪了？
3，播放音乐，小鸭子在池塘里游玩，游玩时有一个雷声教师的指导：不好，大雷，就要小雨了。有没有方法躲避下雨？ （这是非常好地利用环境制造，并引导小孩使用荷叶来阻止雨水）。一只小灰鸭的外观。
4，母亲和小灰鸭的奴隶，介绍后不离开母亲。
四，总结
今天，我们的小孩都非常棒，教师会给你一个大拇指。不要让每个人都像一只小灰鸭。你必须和幼儿园的每个人在一起。不要离开所有人。
附：故事小鸭寻找妈妈
有一天，鸭子的母亲对许多小鸭说：'今天，我想带你出去玩，跟着外面的母亲，不要离开。 “鸭子排成一排，一个跟着。走到小河边，鸭子的母亲带着小鸭子去游泳，游泳和游泳，一条金鱼游到一只小灰鸭子，然后对小灰鸭说：“这非常有趣，我带你去玩。 “小灰鸭非常有趣，忘了母亲的话，离开了每个人，然后带着金鱼走路。
天空中有一片乌云，下雨了。小灰鸭和金鱼一起游泳。 “忽然下雨了，风在吹，雨越来越大，小灰鸭想到了她妈妈，喊道：”妈妈！妈妈！就在这时，鸭子的母亲听到了小灰鸭的叫声，然后游过去。鸭妈妈对小灰鸭说道：'下次去游玩的时候，你不能随意离开大家，你必须和大家在一起。 “小灰鸭点点头说：'我必须记住母亲的话，和大家待在一起，永远不要再让所有人离开。 “小鸭子非常欢乐回家。后来，当这只小灰鸭出门时，他们都和所有人在一起，他们并没有离开所有人。