青海省民和回族土族自治县巴州学校2012-2013学年七年级历史上学期期中试题(无答案)-新人教版.doc

青海省民和回族土族自治县巴州学校2012-2013学年七年级上学期期中考试历史试题（无答案） 新人教版
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温馨提示：亲爱的同学们，这是你步入巴州初中第一场正规性考试。犹如战马渴望驰骋疆场，成竹在胸的你，早就盼望能在这个舞台上一露身手，一展风采。相信自己，你是最棒的！
一、选择题（每题2分，共48分）
题号：
1
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选项：

题号：
14
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18
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选项：

1．我国最早人类遗址的地方，它位于哪个省吗？（ ）
Ａ．广东 Ｂ．湖南 Ｃ．云南 Ｄ．陕西
2.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
3．中国是古代人类文明的发源地之一，我们的祖先在世界上最早种植的农作物是（ ）
A．水稻和粟　　B．玉米和小麦　　C．红薯　　D．大豆　
4．你认为最有可能住在右图所示房屋的人是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人D．河姆渡人
5．我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是（ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子
6.2005年5月6日，台湾亲民党主席团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝（ ）
A.是文字的发明者B.曾经打败了炎帝 C.造出了指南车D.是中华民族的人文初祖
7．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关? （ ）
A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王
8．一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断，他姓（ ）A．秦 B．夏 C．宋 D．唐
9．下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）
A．尧传位于舜 B．舜传位于禹 C．禹传子，家天下 D．启打败有扈氏
10.我国奴隶社会依次序经历的四个时期是（ ）
A.夏 商 西周 春秋 B.夏 西周 商 春秋
C.夏 商 西周 战国 D.夏 商 东周 春秋
11. 人和动物的根本区别是（ ）
A、有无语言  B、会不会制造工具  C、会不会使用火  D、能否直立行走
12.春秋时期著名的霸主不包括（ ）
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.周平王
13. 世界上现存最大的商朝的青铜器，它是
A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、编钟 D、毛公鼎
14. 我国有文字可考的历史从（ ）开始。
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
15.请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人？（ ）
A．文天祥 B．司马迁 C．孔子 D．屈原
16. 战国七雄中，由晋国分裂而成的三个国家是（ ）
①齐国 ②楚国 ③燕国 ④韩国 ⑤赵国 ⑥魏国 ⑦秦国
A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①④⑦
17. 战国时期的著名战役不包括（ ）
A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
18. 下列哪一战役后，东方六国再也无法抵御秦军的进攻（ ）
A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
19. 我国农业发展史上的一次革命是指（ ）
A.铁器的使用 B.牛耕的使用 C.封建制的确立 D.水利工程的修建
20. 秦统一后，在全国统一使用的货币是（ ）

21. 战国时期，战争连绵不断，但社会经济却发展迅速，根本原因是（ ）
A.封建制度的建立适应生产力的发展 B.各诸侯国为争霸而注重生产
C.农民得到大量的土地 D.商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行
22.四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这个“了不起的工程”的是（ ）
A.禹 B.李冰 C.商鞅 D.汉武帝
23. “失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（ ）
A、道家 B、儒家 C、兵家 D、法家
24.我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家（ ）
A．秦朝 B．夏 朝 C．宋 D．商朝
24.传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ）
A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮
25.成语“退避三舍”与下列哪次战役有关（ ）
A、桂陵之战  B、马陵之战  C、城濮之战  D、长平之战
26、阅读下列材料，回答问题：
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二：:“治世不一道，便国不法古。” ——《商君书》
请回答：
⑴从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于在哪些方面做出的努力？（6分）

⑵材料二是哪位政治家说的？（1分）这句话反映了哪家学派的谁的的思想？（2分）

（3）材料二变法得到哪位君主的支持？（1分）说说变法的时间和目的是什么？（2分）

（4）请说行变法的内容？（4分）

（5）变法带来怎样的影响？（4分）

27.读图回答下列问题：

⑴据图一所示，作为中国古代的农具，它出现于何时？普遍使用是在何时？（2分）

⑵图二所示青铜器反映了怎样的史实？（2分）

⑶战国时期生产力发展的主要标志是什么？（2分）

28、图二反映的是：西周周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
据此，回答下面问题（10分）
①西周的这一制度叫什么？（2分）

②实行这一制度的目的是什么？（2分）

③实行这一制度起到了什么作用？（2分）

④读图二，从上到下的人物，最高等级是 ，
最低等级是 。（2分）

29. 材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。
材料二：他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他请求统治者用“仁政”治国，轻摇薄赋。
材料三：他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。
材料四：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。
（1）上述材料总体上反映了哪一历史现象？产生这一历史现象的时代背景怎样？（4分）

（2）上面材料一.材料二.材料三.材料四中的“他”分别指谁？他们分别属于什么学派？（8分）

（3）假如你是一位班主任,你会用谁的观点治理班级?（4分）

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