手指画 小组计划书.doc

“小手指 大作为”手指画小组计划书
一、小组目的及目标：
让孩子在最富有创造力和想象力的阶段，摆脱成人绘画技法的拖累和束缚，让孩子直接用自己灵巧的手指和色彩，表现对客观世界的印象和内心情感，锻炼孩子手眼协调能力、观察力、想象力和创造力的激发与培养，激发孩子画画的兴趣。
二、小组对象：
郎北社区4—7岁儿童
三、小组简介：
小组性质：开放的学习与发展性小组
小组人数：6—8人
活动时间：4月27 日—5月 25日，基本定为每周星期天上午9:30—11:00，共5次。
地 点：市中区社区教育学院（原育才小学）三楼
招募方式：社工的介绍、工作人员向社区幼儿园、社区居民等目标群体发放宣传单、并制作和张贴小组宣传画报。
节数
日期
题目
目的
第一次
4月27日
十兄弟 不相同
认识自己双手
第二次
5月4日
一指一成画
单手指创作
第三次
5月11日
大手牵小手
家人合作
第四次
5月18日
十指对对碰
双手创作
第五次
5月25日
大家同欢乐
成员友好合作
四、具体活动内容
小组工作总体计划表
小组活动计划表（1）
小组名称
小手指 大作为
小组负责社工

本次小组主题
十兄弟 不相同
活动策划者
妇儿家园
小组次数
1
活动时间
4月27日
活动地点
社区教育学院
本次小组目标
1、辅导孩子认识自己的双手
2、PPT展示手指画，开始单手指创作
顺序
内容
目标
时长
所需材料
社工角色
1
PPT介绍双手
了解双手结构
5分钟
PPT
演讲者
2
PPT展示手指画创作
让成员对手指画简单了解
10—20分钟
PPT、资料

3
成员进行单手指尝试
引导成员单手指尝试作画
10分钟
纸 颜料
倡导者
领导者
4
自由创作
成员自己自由创作
20—40分钟
纸 颜料
领导者
5
评选，发小奖品
提高成员参与性
5分钟
小礼品

小组活动计划表（2）
小组名称
小手指 大作为
小组负责社工

本次小组主题
一指一成画
活动策划者
妇儿家园
小组次数
2
活动时间
5月4日
活动地点
社区教育学院
本次小组目标
让成员自由进行单手指创作
顺序
内容
目标
时长
所需材料
社工角色
1
简单回顾上一次活动内容
熟悉单手指创作流程
10—15分钟
纸 颜料

2
自由创作
熟练掌握单手指创作，可简单成画
40—60分钟
纸 颜料
倡导者

3
评选
提高成员积极性
10—15分钟
纸 颜料
领导者

小组活动计划表（3）
小组名称
小手指 大作为
小组负责社工

本次小组主题
大手牵小手
活动策划者
妇儿家园
小组次数
3
活动时间
5月11日
活动地点
社区教育学院
本次小组目标
父母与孩子共同创作一幅单指画
顺序
内容
目标
时长
所需材料
社工角色
1
父母与孩子分别进行单手指印画
让孩子知道不同手指印出的画不同
10—15分钟
纸 颜料

2
父母与孩子一同创作，孩子为主
加强父母与孩子之间的沟通
40—60分钟
纸 颜料
倡导者

3
评选，发小礼品
鼓励孩子与父母交流，提高积极性
10—20分钟
小礼品
领导者

小组活动计划表（4）
小组名称
小手指 大作为
小组负责社工

本次小组主题
十指对对碰
活动策划者
妇儿家园
小组次数
4
活动时间
5月18日
活动地点
社区教育学院
本次小组目标
尝试十指创作
顺序
内容
目标
时长
所需材料
社工角色
1
观看PPT，欣赏多指画作品
接触多指画
5-10分钟
PPT

2
参照简单多指画作画
能够进行大体模仿
20—30分钟
多指画纸 颜料
倡导者

3
自由创作
经过模仿之后，能够自由创作
40—60分钟
纸 颜料
领导者

小组活动计划表（5）
小组名称
小手指 大作为
小组负责社工

本次小组主题
大家同欢乐
活动策划者
妇儿家园
小组次数
5
活动时间
5月25日
活动地点
社区教育学院
本次小组目标
1、成员共同创作一幅画，提高成员合作能力
2、结束小组活动
顺序
内容
目标
时长
所需材料
社工角色
1
分小组，每个小组进行一幅画的创作
提高成员合作能力
40-60分钟
纸 颜料

2
每一位成员自由创作一幅画送给另一位成员
加深成员之间的友情
30—40分钟
纸 颜料
倡导者

3
对活动进行总结，结束活动
检验学习效果，对成员进行鼓励

领导者
4、
分发小礼品
提高成员积极性、参与性，为以后活动举行做准备
5—10分钟

五.评估的范围
1、小组的成效：检验小组是否达到目标
2、小组的设计：检验小组的程序设计和编排，例如时间的安排、活动时间长短的安排
3、工作员的表现：工作员是否有带领组员能力，工作员是否具有良好的沟通能力和技巧。
4、、组员的表现：主动性、参与性、成员对小组的满意度。
六.评估方法
1.工作员的观察：组员的行为、出席率、参与程度（积极性和发言的次数）、投入程度、反应、每节活动能否顺利完成达到预期的目标。
2.工作预案的自我评估：小组能否如期进行、是否达到目标、能否与组员保持良好的沟通、带小组的技巧是否有效、小组的发展阶段。
七、注意事项：
1、上课期间，注意卫生的保持：成员双手、衣服、活动场地。
2、因天气变化而改变上课时间，需及时通知成员
3、做好上课准备：如打印的材料，颜料，纸，PPT课件等。

七里山妇女儿童家园
2014年4月22日