低年级阅读练习题.doc

二年级上学期 语文阅读训练 整理：李洪昌

1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（     ）句。
（2） 填空：
a、一年有(   )、(    )、(   )、(    )四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是(          )；夏天的树上，叶片是(        )；秋天的树叶颜色有(        )和(         )；冬天的树下，满地是(          )。
c、大自然的邮票指 (                            )。

2、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
a、这篇短文有（       ）段话。
b小山羊送给小白兔什么花？(        ).(         ).(        ).                 
c、（        ）花早晨开，（        ）花中午开，（       ）花晚上开。

 3、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
a、文章共（    ）句话。
b、量词填空：
一（    ）树叶    一（    ）工匠   一（    ）筷子
一（    ）牛皮    一（    ）大衣   一（    ）水珠
c、在（）里填上合适的词语：
（        ）的秋娃娃  （         ）的稻子（      ）的景象  （         ）的冬姐姐
d、秋天，除了（            ）的稻子，（             ）的树叶，（              ）的秋，还有（                ）的枫叶，（              ）的棉花。
e、为什么我不能把这些美妙的景象留住（    ）
A、因为冬姐姐马上就要来了     B、因为秋娃娃太淘气了
f、在短文中找出意思相近的词语： 
顽皮——（      ）        美好—（      ）

4.心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
(1)、这篇短文（ ）节。
(2)、第二节有（ ）句话。
(3)、用“----- ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
(4)、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 （ ）
②水要小朋友好好学习。 （ ）
③这支铅笔很漂亮。 （ ）

5、我喜雨欢
 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
   可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。
   雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
    (1)、在文中的——上填上表示颜色的词。
    (2)、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
    (3)、文中的第一小节写了哪些季节的雨？
           （            ） 、（                 ）、（            ）
    ( 4)、为短文选个题目，打√表示：⑴ 我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨

 6.小马遇见了老山羊
    路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
   ( 1)、这一节共有(      ) 句话，请在文中标出。
   ( 2)、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为(                  ) 。
   ( 3)、写出下面词语的近义词。
            兴奋（             ） 看见（           ）
   ( 4)、写出下面词语的反义词。
           兴奋（      ）    快（    ）      坐（     ）
( 5)、最后一句中的大家是指(               ) 。

7、什么动物最聪明     
有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。”
      1、在括号里填上合适的词语。
      （      ）的老虎   （       ）的狐狸
      （      ）的黑猩猩 （       ）的小鸟
      2、把句子写完整。
      ⑴ 因为黑猩猩会(         ) ，还会(        ) ，所以(           ) 。
      ⑵ 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 (                ) 。 

8、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
a、这段话有（        ）句。
b、第 3句写出了烟花的（                     ）。
C、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_________________________________________

9、小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
a、短文有_____段，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二段讲小明生病的原因是_____________________________。
b、小明是好孩子吗？为什么？

10.给树治病
    一棵老树生了病，有些叶子黄了。
    一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
a、本文有_____个段。
b、填上动词。
（      ）舌头    （      ）走了  （     ）虫子  （     ）叶子

11、 云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
a、在括号里填上合适的词语。
（        ）的天空    （         ）地飘荡
（        ）的白云    （         ）地向前跑
b、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（        ）
反义词：浓——（       ）
c、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。

12、小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
( 1)、短文共有（   ）自然段，标上序号。
（ 2）、正确连线：
一架             野花
一棵             飞机
一朵            青草
（3）、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（    ）大树下（    ） 原野上（    ）竹林里（    ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（   ） 小飞机（    ）小蚊子（    ）  小燕子（     ）
(4)、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

13、出汗
小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
(1)、短文共有（ ）节。
(2)、读了短文，我知道老牛的汗在（     ），小马的汗在（      ），小狗的汗在（      ），小花猫和（      ）的汗都在（      ）。
(3)、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（    ）鼻子   （    ）脚掌  （     ）舌头    （     ）全身

14、地底下热闹
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(sùi)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气，自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(yī yuàn)，汽车库(kù)，游乐场呢……
      怎么样？城市的地底下热闹吗？
  （1）、短文共有(   ) 小节。第(   )节具体介绍了城市底下的情景。
  （2）、第二小节有(    )句话，请在文中标出。
  （3）、(       ) 和 (         )都很热闹。
  （4）、城市的地底下有(    ) 有(    )有(    )，还有(   )和(    )。
   (5)“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是

 15、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰 （      ），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：查 （  ）部，总的笔画数是   画，在短文中的意思为 （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
“注视”的“注”：查 （   ）  部，总的笔画数是   画，在短文中的意思为 （①灌(guａn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

16、（ ）
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的（   ） 和（   ） 都开了。
3．菊花的颜色有（ ） 、（ ）  、（ ） 、（ ） 。
4、桂花是什么样子？

5、这段话共有（   ）  句，主要是围绕第（）  句来写的。

17、小花猫
我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（   ） ，眼睛是（  ） ，胡子 （  ） 。
4、写小花猫颜色的词语有：（     ） 。
5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。

18、
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shａn）
乘凉（niａng liａng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用波浪线 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_ _比作 _ __。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

19、洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chｅn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nａn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yｉ)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有（ ）个自然段。
2、填空。（动词）
（ ）工作 （ ）地(dｉ) （ ）孩子
（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴
3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序（ ） ，再查音节（  ） ，在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序 （  ），再查音节（  ） ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。）
4、用“横线 ”画出写洗星海生活艰难的句子。

20、画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达．芬奇。他是个著名的画家。
达．芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xｕn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达．芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达．芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、 达．芬奇是什么人？

2、用“横线”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——（ ） 著名——（ ）
4、照样子写词语：
又快又像
5、达．芬奇后来能画得好的原因是什么？

21、老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了（  ） 和（   ） 之间发生的事。
2、本文共有（ ）小节。第（ ）小节写乌鸦用老办法喝水，第（ ）小节写乌鸦喝到了水。
3、在文中找合适的词填空。
一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井
一（ ）办法 一（ ）水
4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。
5、老办法为什么不行了？

6、读了这篇文章，我懂得了（               ）。

22、
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tｏu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。
1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
2、按要求写词语：近义词：赶紧——（ ） 反义词：缩(suō)——（ ）
3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。 “我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。 “我们”在（ ）看到了一群（ ）。 “我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。

23、骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”
骄傲的青蛙说：“当然能啊！”
说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说：“还不够大！”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

1、短文一共有（ ）个自然段。
2、选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。
(2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。
(3)、狮子是草原上面狩(shｏu)猎最（ ）的动物。
(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）。
(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。

24、
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gｏu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miａo）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chｉ）练习，这样长期不断（duａn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yａng yａng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、乌鸦的目的是：
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

25、
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢——（ ） 少——（ ）
3、用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①
盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）
4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？
（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打（ ） 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ） 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ） 报警。

26、
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō　lｉ）球，亮晶晶的，一对红翅膀（chｉ　bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1．数一数，全文一共有( ) 段。
2．“玻璃球”是指蜻蜓的( ) 。
3．我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。
4．造句。
悄悄：

27、
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chａng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hｅ)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piａo)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）和（ ） 。
4．“漂亮”的近义词是（ ） ，反义词是（ ） 。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。
28、
我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。多种颜色的花开放时，非常美丽。
１.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的.
2.写月季花颜色的词有__________________________________。

29、雾中的太阳
早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。呀！雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。
过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。一会儿，又被染成了玫瑰色。东方，半边天都被染红了。那景色十分美丽。
1.照样子,写词语.
金灿灿  _________  ________  _________  _________
模模糊糊  ______________  _____________  ____________  _____________
2.短文是按什么顺序写的?
　　_________________________________________________
3.第二段共几句话?写了哪几种景物?
　　______________________________________________________
4.用"﹏﹏"画第二段的中心句.

30、
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？
小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说："不是我送的。"他们打开口袋一看，咦！里面什么都没有。糟糕！口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1.这篇短文共有______段.
2.____________提着______________去找_________________。
3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________。

　31、
我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1.短文共有________句话。
2.短文依次写了小鸡的________ 、 ________、 ________和________。
3.短文中有两个比喻句,一句是第_____句, 把________比作__________________。
另一句是第______句, 把__________比作______________________。

32、画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。
在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上标题--小鸟的家。
1.在括号里填上恰当的词语。
　　一（      ）画          一（      ）森林       一（      ）笔
　　一（      ）小鸟        一（      ）羽毛       一（      ）云
2.短文写了"我"____________(什么时候)在___________(什么地方)_______________(干什么).
　　3.这篇短文共有________段.
　　4.短文中，"我"在白纸上画了_______ 、_______、 ________和________。

33、苹果落地
牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。
一天傍晚    牛顿坐在苹果树下看书    忽然    一个苹果从树上掉下来    落在他的身边
牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来？一定是因为太熟了。过了一会儿，他又想：可是为什么向地下落，而不是天上飞呢？这里面一定有道理。他就专心研究。
后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。
1.牛顿从小____________, 长大了成为_______________.
2.短文一共有__________段.
3.给第二段加上标点.
4.苹果为什么会向下落呢?请在文中找到答案,并用"--"画出来。

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