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山东省青岛市第二中学2013届高三上学期一轮复习历史单元检测:第三单元 从人文精神之源到科学理性时代专题训练(岳麓版必修3)(含解析)
一、选择题
1.伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,下列现点符合他的思想的是
A.美德即知识 B.君主立宪
C.三权分立 D.社会契约论
2.早期科学成就是建立在长期观测的基础上的。比如:人们发现帆船出海航行时,随着船的渐行渐远,岸上的人们所看到的现象是船体渐渐地消失在水中,而桅杆还露在水面上;船返航时情况则相反。下列哪一成就与上述观测直接相关
A.地圆学说 B.日心学说 C.自由落体 D.经典力学
3.沃尔夫在1935年写道:“(它)公认是科学史上最伟大的著作……二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。”他所指的著作是( )
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》
B.达尔文的《物种起源》
C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》
D.爱因斯坦的《论动体的电动力学》
4. 美国某学者认为,18世纪中叶以前的中国与西欧没有什么实质性的区别,只是此后煤的广泛使用和西欧与新大陆的关系,这两项突破才使西欧胜出。在这里,作者强调的是
A.中国不重视煤的使用和与新大陆的关系
B. 能源开发与新航路开辟对西欧发展的重要性
C.蒸汽机的应用和殖民掠夺改变了西欧
D.工业革命的开展和市场的扩大是西欧“胜出”的关键
5.孟德斯鸠认为:罗马共和国“把国家权力分配给许多高级官吏,这些官吏相互之间起支持、制止和限制的作用”。孟德斯鸩在这里肯定的是
A.短任期制度(如独裁官) B.同僚平权制度
C.共和制中的民主因素 D.权力制衡的思想
6.牛顿的研究方法是他留给后人的宝贵遗产之一,他倡导的研究方法主要是
A.观察方法 B.实验方法 C.讨论方法 D.假设方法
7. “我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的,它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论,我准备即使赴汤蹈火也要支持。”为此,英国博物学家赫胥黎进一步提出
A.生物进化论 B.人猿同祖说 C.上帝造人说 D.自然选择说
8.公元前6-5世纪,东西方社会几乎同时期诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是( )
A.孔子思考人与人、人与社会关系,具有人文精神
B.老子注重探讨宇宙本源的问题,用以指导人生
C.普罗塔戈拉着眼探究人的自身感悟
D.苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题
9.古希腊智者学派认为人是万物的尺度,强调人存在的价值和意义。这个观点蕴含的文化精神是( )
A.蒙昧主义 B.人文主义 C.理想主义 D.现实主义
10. 1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。下面哪一句话可以最恰当地解释人们的这种做法
A.牛顿把造物主从无生命的认知领域中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了
B.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系
C.他和牛顿,在同一兴趣领域有着惊人的洞察力和坚韧不拔的探究精神
D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响
11.排巫运动发生在近代早期的欧洲,1580至1660年间是排巫运动狂热的时期。其间,许多人被迫害致死,其中95%是女性,多为衰老贪困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲( )
A.仍然缺乏理性精神 B.科学精神高涨
C.需要继续进行反教会斗争 D.封建专制加强
12. 卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对
A.君主制 B.君主专制 C.共和制 D.君主立宪制
13. 1792年,英国特使马戛尔尼出使中国,他在日记中写道:“当我们(欧洲)每天都在艺术和科学领域前进时,他们实际上正在变成半野蛮人”。以下不能作为“我们每天都在艺术和科学领域前进”证据的是
A.瓦特改良蒸汽机 B.牛顿提出万有引力定律
C.德拉克洛瓦创作《自由引导人民》 D.胡克提出“细胞”概念
14.“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度。”这句名言出自
A.苏格拉底 B.普罗泰戈拉 C.柏拉图 D.亚里士多德
15.文德尔班在《哲学史教程》绪论中说:“希腊哲学发展到一定阶段,原始的宗教意识和伦理意识便进入分崩离析的过程中:这不仅使有关人的天职和使命问题变得愈来愈有必要作科学的调查研究,而且使有关正当的生活行为的教导成为首要目标,最终成为哲学或科学的主要内容。因此,希腊化时期的哲学便获得了基于科学原则的生活艺术的实践意义——智者派和苏格拉底早已为这种涵义开辟了道路。”这里的“这种涵义”是指哲学应关注于对人的
A.宗教意识和伦理意识的研究 B.天职和使命的研究
C.生活行为的研究 D.本身的研究
二、非选择题
16.阅读下列材料(12分)
材料一:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动
力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高
效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深
刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家
就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对
全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的
工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引
发的生存问题。
非洲人民呼吁:“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁:“给后代留点碧水蓝天”。
材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世
代创造的全部生产力还要多,还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳
入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,
资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?(4分)
(2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?(2分)
(3)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?(4分)
(4)请你站在发展中国家的角度,对解决全球气候变暖问题提出建议。(2分)
17.阅读下列材料
材料一 《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基,从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起而攻之,诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,触犯“君权神授天理”,有失人类尊严。与此相反,以赫胥黎为代表的进步学者,积极宣传和捍卫达尔文主义,指出:进化论轰开了人们的思想禁锢,启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。
材料二
请回答
(1)《物种起源》、一书出版于何时?
(2)生物进化论的核心思想是什么?
(3)材料二是一幅讽刺达尔文的漫画。为什么教会和封建御用文人群起攻击达尔文?
专题训练参考答案
一、选择题
1.B 2.A
解析:本题考查学生的综合分析能力。题干观察到的现象反映出在地球表面物体运行中人们视线的变化,这与地球的形状有关。故选A .
3.A
解析:根据题干提供的信息和所学史实牛顿17世纪发表的《自然哲学的数学原理》是在天文和物理学方面的贡献;19世纪达尔文和赫胥黎是生物学方面的贡献;20世纪爱因斯坦是在物理学方面的贡献。所以此题正确选项是A。
4.D 5.D 6.B
解析:牛顿是著名的科学家,牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始,他用实验的方法,创立了牛顿经典力学,对人类的社会生活产生重要影响。
7.B 8.D
解析:苏格拉底主要集中在认识人自己这一命题上,使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
9.B
解析:根据所学,古希腊的先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,在他们的思想中蕴涵着西方人文精神的起源,本题选B项。
10.A
解析:牛顿研究的是经典物理,达尔文研究的是生物学,故B 和C错误,由于研究领域不同,所以不能说达尔文对人类文明进程的影响比牛顿要大,所以D项错误,正确选项应该是A。
11.A
解析:从材料可以判断“排巫运动”在很大程度上是一种封建迷信活动,是一种落后的运动,反映出当时的欧洲虽然经历了文艺复兴和宗教改革,但科学精神仍然不够,选择A项。
12.B
解析:根据题干提供的信息和所学史实三者作为法国著名的启蒙思想家都主张反对封建专制即君主专制统治,这是三者的共性,所以应选择B。
13.C
解析:注意时间:1792年。德拉克洛瓦创作《自由引导人民》是在法国大革命后波旁王朝复辟时期。
14.B
解析:“人是万物的尺度”强调人的价值、人的决定作用,这是古希腊智者学派的主要观点,普罗泰戈拉是智者学派的代表人物,其他三者均不是,故选B项。
15.D
解析:A项是以前的情况,B、C只是研究的一部分。
二、非选择题
16.(1)蒸汽机(或蒸汽动力) (2分)
电(或电力) (2分)
(2)工业化(或工业革命) (2分)
(3)促进生产力的发展 (1分)
推动资本主义世界市场形成 (1分)
加速世界经济全球化 (1分)
环境污染 (1分)
(4)加强发展中国家间的联合;加强对发达国家应承担责任的法律约束;在工业化的同时应注意环境保护 (2分)
(答出其中任意一点或其它言之有理的建议即可得满分)
17.(1)1859年。
(2)物竞天择,适者生存。
(3)因为达尔文的《物种起源》戳穿了“上帝创造万物”的谎言。首次将“造物主”(上帝)从生命现象的研究领域中驱逐出去。
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