苏教国标版第九册复习计划.doc

苏教国标版第九册数学复习计划2
苏教国标版第九册复习计划
一、 本班情况分析 
     本班现有学生36人，其中男生19人，女生17人。在所有学生中有后进生七八人，中差生、特别是后进生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。大部分学生都以自我为中心，班级中没有形成良好的互助学习风气。很多学生自觉性差，特别是后进生的学习积极性不高，学习数学的兴趣也不浓，甚至有点怕数学，因此也影响了学习成绩的提高。从整体情况来看学生对知识掌握不是很好，对知识的综合应用能力较弱，特别是对文字题的分析能力太差。 
二、 复习内容 
1 认识负数；2 多边形面积计算；3 认识小数；4 小数加法和减法；5找规律；6 解决问题的策略；7 小数乘法和除法（一）；8公顷和平方千米；9小数乘法和除法（二）；10统计；11 整理和复习。
三、 复习要求、重点、难点
1、复习要求 
    通过复习，使学生对所学知识进一步系统化，较好地掌握本期所学知识，进一步提高计算能力和分析能力，提高解答应用题的能力，全面完成本期的教学目的，全面提高所有学生的数学成绩。 
2、复习重点 
    （1）多边形的面积计算方法 。
    （2）解决问题的策略。
    （3）小数加法、减法、乘法和除法。
3、复习难点 
     （1）解决问题的策略。（2）简便运算。 （3）组合图形面积。 
四、复习措施 
     （1）加强学习目的的教育，做好学生的思想教育工作，提高学生的学习积极性，让学生想学习、爱学习、会学习。                            
     （2）做好后进生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，
有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。 
     （3）时刻关注学生的学习状态，多做家访，与家长密切配合，共同督促学生学习。    
（4）重视统计知识的复习，进一步掌握求平均数的方法。(1)复习条形统计图的有关知识，比较与统计表的异同。(2)复习求算术平均数和加权平均数的二种方法。
（5）进一步改进复习练习的设计，促进复习效率的提高。(1)练习设计要抓住关键，由浅入深，并注意加强思维的训练。(2)练习设计要精当，不搞题海战，能以少胜多，减轻学生的负担。(3)加强对新旧知识理解的变式练习，明确新旧知识之间联系和区别。(4)练习设计要明确重点，突出关键，具有针对性。
（6）注意培优补差，提高班内考试的合格率与优秀率。(1)多搞几个互帮互学小组。(2)多与学习有困难的学生交流。(3)多搞学习竞赛活动，提高学生学习的积极民主性，浓厚学习氛围。
　　（7）教师复习时，理清知识点之间的联系与区别，形成竖成线横成块的知识网络结构图，进一步提高复习的主动性。

2006-12-28
苏教国标版第九册数学复习计划2