应急处理预案.doc

毛田镇中心学校安全应急预案吉林省教育社区.c5s/LA)v0ZF5m ]i
吉林省教育社区0k?n+yh4l
为了切实保障师生的生命安全，积极预防在校学生安全事故的发生，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我们学校实际情况，特制定本工作预案。吉林省教育社区"gY,R+v:K C/L
一、指导思想吉林省教育社区p+OQk'JDh0l*] ]
以“以人为本、安全第一”指导，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，“安全无小事，责任重泰山”。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。
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二、安全事故抢险救灾组织机构。吉林省教育社区vf~"z%c0Dns
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1、抢险救灾指挥机构。吉林省教育社区)U&gn)ou+t{ YYc3u0}-q
指挥：刘伟（第一责任人 负责全面指挥）4u+sl0y)ZV0
2、抢险救灾队伍。吉林省教育社区I)[ Uw Q&Kps:v
（1）抢险救灾组：
ZW.P.VYPnI0 组长：杨为良 李广 刘双元（负责报警、现场指挥、协调组织、）
U L8J3U]9bt0 成员：全体男教师及各班班主任。（班主任负责对学生的安全疏散工作）^nL,Y6i1n(m0
（2）后勤保障组：吉林省教育社区n5_{i/P Kk.Q4j
罗轶群 刘利国 等教师（负责后勤保障、其他教师负责伤员抢救）E/Yc)c"L,f ?0
三、工作原则 吉林省教育社区0N+l;}8Z3A5}l]8ciP
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 吉林省教育社区oi Du L `ZZ HT
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
;V8n$VD wH.~0 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。J'_p:l.`J0
四、工作目标：6W8{,KXM fk0
1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。q!mW3fB [W9RCa7evp0
2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
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五、安全事故抢险救灾应急预案。-TcHhc7D'}O/XV0
（一）火灾事故应急预案。班主任及全体教师应加强对学生进行防火知识、防火自救常识等方面的教育。吉林省教育社区r4`%n"@ Wc6x%z~B
发生火灾事故时，应采取如下措施：-`:W3c8[F { [ br1F#O0
1、向119消防指挥中心报警，并上报中心中学、县教育局等相关部门。Vu:Zy%hz|0
2、迅速切断有关电源。8E6m-]6o3iB6i0
3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。吉林省教育社区/t9?0m5H$y9B pN
4、积极配合消防人员灭火。O i g5IM0
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。 火灾发生时要及早进行自救及火场安全逃生，具体要做到“三要三不要”：
"y!Vb4ic%d![?11、要镇静分析，不要盲目行动。明确自己位置，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
0ka?#XKTo0 2、要选好逃生办法，不要惊慌失措 。如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。 吉林省教育社区Y:MvbM)z u
3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。吉林省教育社区 ]5Y E0y^2j.F i|
（二）食品安全急预案。根据我校实际情况班主任要经常利用班会课、结合《安全教育读本》教育学生注意安全饮食 吉林省教育社区 sB0N;^4y1hzg(I;Y
1、教育学生不购买、不吃“三无食品”、“过期食品”、“霉变食品” 。吉林省教育社区)IL P,S+_1C
2、教育学生不进食不明菌类（毒蘑菇），避免出现中毒现象。J
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3、教育学生不购买、不进食路边摊点上的不洁食物。 一旦发现食物中毒现象，立即采取如下措施：x ^NuOJV0
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。吉林省教育社区z aQ W%Z5}!_
2、迅速向中心中学、县教育局及卫生防疫部门报告。
xpm6~S!]&mP03、做好家长、家属的工作。吉林省教育社区S%O#H4ZaX&r]
4、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。0J0d0n)@ogP8P0
（三）触电事故应急预案

nz!FlH班主任要经常教育学生注意用电安全，教育学生不要随意触碰电路、插台等，避免触电事故发生。如发生触电事故，应立即采取如下措施：吉林省教育社区)Y-x]+J0I3p
1、立即切断电源；吉林省教育社区9H FSq
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2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；nC%l&akr1c?/n/w/S0
3、迅速向中心中学、区教育局报告；8hr]v'Dr;h0
4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。吉林省教育社区7|K.svX`,|r
（四）交通安全事故应急预案
,dR#@\$m-{9~ fpF;d0一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。吉林省教育社区7Qm,p]1@
（五）其它伤害事故应急预案。吉林省教育社区0Yd4g|T3\.f\
1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。吉林省教育社区q%Xg+N8N\ a,j
2、及时向县教育局报告情况。吉林省教育社区*}&~,w
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3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。吉林省教育社区?X L0]1~
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4、通知受伤害者的家属或家长。S,X
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5、配合相关部门妥善处理事故。h'z2d!b"h-f-Tt$d0
（六）安全事故报告及处理程序、措施0EJtG5q-U0
1、学校突发事件发生，立即启动安全应急预案，在第一时间向校领导汇报，并及时向110、120、119、122等相关部门联动报案，请求救援。 校领导必须第一时间赶到事故现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处置积极抢救，有效指挥师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。吉林省教育社区:iJ$U-ywE)F#m
2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。2VF$F,_ ^0
3、向上级主管部门报告情况（2小时以内），请求上级帮助指导。{'g]q/[g0
4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 吉林省教育社区$@i5GM!@ |
5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。 吉林省教育社区 eU#c6p|d6W
6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 吉林省教育社区l/{e"O!e[?
7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。@L;c }$@N%tCG$Pn0
8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门卫管理；#vk({ EK&Q)k*r0
9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。 吉林省教育社区'}1O N#k_u
10、根据我校实际特拟定本安全应急预案，本预案自制定之日起开始实施，望全体师生周知。
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应急处突领导小组

2011年2月

毛田镇中心学校
模拟突发事件疏散演练方案
为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散演练方案。
一、演练时间、地点、内容：
时间：2011年3月
地点：教学楼操场
内容：（1）火灾。
（2）教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生、疏散。
二、组织领导：
组 长：刘伟 杨为良 李广 刘双元 罗轶群
成 员：各班班主任
演练现场总指挥：刘伟 副总指挥：杨为良
三、演练前的准备
1、 全校师生集中在本班教室
2、 全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开始。
四、演练人员分工
1、工作人员：
情景创设警报：刘双元 场地规划：罗轶群
现场照相：兰昶舟
2、班级疏散组织者：各班班主任及下班教师。
3、区域安全责任人
教学楼踏步：
东边：二楼：东边： 刘石凤 刘双保 西边： 刘卫星 廖黄金
三楼：东边： 黄 佳 周兰江 西边： 付明静 易霞霞
四楼：东边： 黄 彩 罗 香 西边： 刘孟军 许紫微
五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：从二楼开始，依次是三楼、四楼。
六、班级通道安排：东边：七一、八一、九一、八二；西边：七二、八三、九二、九三。
七、教室通道安排：
所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。
八、具体步骤：
1、灾情预设，铃声2分钟。
2、当警报声停止，各班组织学生撤离：
各班正班主任老师在前、下班老师在中间，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即清点人数，并立即报告给年级组长，同时协助现场秩序维持；年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即组织营救。
3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，宣布本次演练结束。
4、各班有秩序地将学生带回教室。
九、相关要求：
1、撤离过程中，各班班主任、下班教师分别一前一中组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。
2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，班主任和区域安全责任人要控制好撤离的速度。
3、 在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤、线路和要求。
4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声，四楼学生必须在三楼学生疏散接近尾声时方可行动。
5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离，学校领导必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。
十、说明：
1、 通过此次演练后，学校会不定期进行疏散演练。
2、 当遇到突发事件时，上课的教师就是该班的逃生疏散组织者。
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