旅游景观欣赏电子教案.doc

旅游景观的观赏
授课班级：10旅游2
授课教师：方 雯

教学内容和目标：
1.知识：①.掌握旅游景观欣赏的5个要求。
②.掌握旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置。
③.掌握旅游景观的欣赏过程中如何把握观赏时机。
2.能力：通过旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置的学习，培养学生分析归纳问题的能力。
3.情感：培养学生科学的审美价值观，增强爱国主义的情感。

重点、难点：
1. 重点：
运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时机。
2. 难点：
领悟自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求。

教学方法：多媒体教学法

一、 导入新课：
个人的旅游经历及感受。
二、 新课讲授：
教学环节
教学过程
学生活动
教师作用
Ⅰ激趣设悬的引入：
介绍欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取美感的过程，是一个审美感受的过程。
学生谈旅游经历感受
“凝神、起兴、点题”
Ⅱ新课讲授

课标：
举例说明旅游景观的观赏方法以及其他要求。

Ⅲ①代表性旅游景观品赏
1.了解景观的特点。图片赵州桥

图片欣赏

学生分组合作讨论学习

在书本上落实知识点，并在书本上了解积累各种不同景观的欣赏方法

师生互动，共同欣赏著名旅游景观

目标导入

组织协调

板书结构

把教师的传统经验和学生一起共享
峰峦景观、地貌酷似造型、山水组合景观、瀑布景观等每种类型一张代表性图片品赏。
②学生分组进行合作学习
分学习小组讨论各种不同类型景观的欣赏方法
③教师总结提升
总结巩固——（板书）
2.选择好观赏位置
观察对象
最佳位置
举 例
千峰万壑（峰峦）
远距离俯视——距离、仰俯
武陵源群峰
峡谷、洞、一线天
近距离观看——距离
溶 洞
地貌的酷似造型
特定的观赏点——角度
狐狸山、熊湖等
山水组合
乘船
桂林漓江
瀑布
适当距离仰视——距离、仰俯
黄果树瀑布
江河的曲线、湖海的旷景
远距离俯视——距离、仰俯
岳阳楼与洞庭湖
小的湖、沼、池塘
近距离观看——距离
九寨沟彩池

④著名景观欣赏介绍
知识扩充迁移：
著名景观欣赏介绍
⑤教师讲授
著名景观欣赏
学生归纳

⑥教师讲授
3.把握观赏时机
①把握季节
②把握天气
③把握时间
在书本上落实知识点

⑦教师讲授
其他欣赏注意事项
4.合理安排观赏节奏
5.留意特殊的观赏姿态
学生回顾

Ⅳ小结

Ⅴ练习巩固
结合所学知识和对生活的体验，大家一起感受学习的快乐
学生练习巩固

Ⅵ作业
请例举，在旅游景观欣赏的过程中，如何选择最佳观赏位置？