暑期教师培训教师自我总结.doc

暑期老师培训老师自我总结 轰轰烈烈的全国暑期老师培训立即完毕，又到了写总结的时候。“年年岁岁花类似，岁岁年年人不同。”今日之人已经有了一年的理念更新和教学实践体验，和去年相比自然从思想观念到实践行动都更成熟了。相信新课改和素养教育精神以较为深化人心，中学的教育教学素养会有非常大提升。在大好的情势下，我想就现实中出现的现象谈一点本人的看法。在暑期培训时，受训老师一般会热血沸腾，恨不得立即投身教学改革实践，实现素养教育培养有独立认识自由思想有非常强实践才能和较高人文素养的人的教育目的。培训之前有的老师说新课程改革只是换汤不换药，对课程非常多地点非常多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删，教法应该一切照旧往常如何教如今还如何教，说句不好听的，反正又不会出什么教死人的教育事故。(就这一点而言，老师的职业风险实在比医生小得多。跑题了，呵呵。)因此，观念和行动会和往常没什么大不同。这是我至今的切身体验，大概四周的同事们这么想的也大有人在。但我想，如此下去不好。本人没有长进不说，还会妨碍所教的学生正常健康自然地成长。这一现象需要得到改变。咨询题是如何改变?教了几年或者多青年，经历已经深深地存在于潜认识之中，岂是一朝一夕说改就能改得了的。适应性的做法威力宏大，每个人都深有体会。如何改?我想，能够改。首先我们要明白详细的教学实践和受训时录像中专家的坐而论道有较大的区别，不要上来对本人的课程改革目的或者追求定位设置太高。只要我们在日常的每一堂课中表达一些或多或少的新理念新精神，这种改变了的做法所以是探究中成功成熟的做法时间长了也会构成好的适应，到那时我们的改变是自觉的行为，会比如今硬改效果要好得多。只要本人上的每一节课在完成根本教学目的的根底上尽力表达学生的主体性和老师的主导性就能够了。我们日常的课堂是原生态，和教学录像中的成熟的课有非常大不同。不成熟不要紧，只要学生想学，会学同时能够在课上学好知识就行。一上来用不着追求过高，不然的话，非常容易由于坚持下去难度太大而半途而废。其次，改革不是革命，用不着一切推倒重来。改革应该是按部就班的一个过程，决不应是推倒重来。由于事实证明我们改革前的做法算不上失败，只是教育教学效果不太理想而已。因此，用不着也没有任何必要完全打碎旧的，换上一套新的。首先用不着，其次风险太大探究出来的不可能都是理想中的追求。因此，改的力度我认为没有想象中的那么大。按部就班做好本人的日常工作，在此根底上有所调整所以是理所应当的行之有效的调整就能够了。最后，也是最重要的最关键的难度最大的一点，确实是新课改的行动由任课老师在日常教学实践中一点一滴表达。繁华落尽之时，老师回到课堂，既不人云亦云固步自封，也不对往常的方法完全批判完全抛弃，稳稳妥当，脚踏实地，从实际情况出发，做好本人的事。老师的实践者身份会使本身承担重担，但是，“士不能够不弘毅，任重而道远”，孔夫子的话既是夫子自道，也是对我们这些后来者的最好的鼓励和鞭策。老师本不是轰轰烈烈的职业，我们确实是要在平平淡淡中完成教书育人的重担。可能无人关注，可能一生贫寒，可能但凡事要么不做，做就要做好!平平淡淡中求本真，挥洒汗水的同时完成本人人生价值与意义的升华，这是我辈分内之事。我将奋力前行!范文二年暑假，作为大学里的最后一个暑假，我尤为感到这个暑假对我以后的工作生活是多么至关重要。而暑期社会实践是我接触社会、理解社会，运用所学知识实践的最好途径与方式。我也希望通过本人的亲身实践，而不是闭门造车，去进一步的认识社会，理解社会，为步入社会打下了良好的根底。XX年x月xx日，通过朋友介绍，我来到了扬中市人才效劳中心参加实习工作。首先接待我的是人才效劳中心的朱主任，他热情地指引我认识人才市场的各个部门和相关工作人员。然后给我讲述暑期实践的大概内容，即在各个部门待一段时间后，熟悉各部门的数据库的功能使用，协助人才市场的工作人员做好工作，最后整体认识他们所用的数据库系统，希望能对我以后的学习工作有所协助。首先我被分配到的部门确实是人才市场的档案室，这是一个专门治理干部人事档案的部门，许多大中专毕业生、政府机关以及企事业单位人员的档案都存放在这里。档案室里只有三个工作人员，分别是徐科员和两名职员。后来我称呼徐科员为徐大哥，而由于另外两名职员的年龄和我相仿的缘故，我称呼她们为小夏和小蔡。来到这里他们平和的笑容和热情的话语让我非常快预感到我的实习工作将会在如此一份和谐的环境中开场。刚刚进入档案室时，我潜认识里就蹦出了“单调乏味”这四个字，但真正呆过一段时间后，确实颠覆了我对档案室的看法。这里的工作看似简单，却时时刻刻需要认真慎重的态度。不管是输录档案信息，依然插入档案库;不管是整理档案材料，依然简单的盖一个章，每一歩每一刻都需要绝对的准确，甚至，当看到徐大哥整理档案材料的情形时，就算用“忠诚”二字描述也不为过。相比于他们的这种工作精神，我平时那种粗枝大叶、“差不多”主义的生活态度真是相形见绌。特别是有一次，徐大哥让我将一大推整理好的档案插入档案库后，又由于其他缘故需要其中的一份档案时，再让我取出来，我却依照档案编号如何也找不到到底插在哪了，那时真是惭愧极了。回想起来，事实上只不过是我在插档案的过程中开了个小差，就导致了这么大的烦恼。要是每个人都如此，那档案库还不乱了套啊!幸亏，徐大哥没有责备我什么，而是协助我一起找了起来，确实要感激他的包容。事实上，徐大哥对我的协助岂止这些，他还教会我学习姓名的四角编码，告诉我如何取角、如何编号，至今我还记得四角编码的口诀呢!一为长横占两头，二为撇加左弯钩，三为点捺四全叉，五为半叉六方角，七为耳朵竖直钩，八为双叉八字形，九为半横右弯钩，零为点横小宝盖。尽管不长的口诀，我依然用了半天的时间把它背熟了，然后又用了大半个月的时间运用它来编姓名编号，因此致今仍然经历犹新。据徐大哥说，这个四角编码是江苏省通用的，有了这个四角编码之后，大大方便了档案的排序、查询工作。除此之外，徐大哥还手把手地教我档案材料的分类。确实是难以想象，一份简单的档案还要分成十个类别。这其中还要细分，档案分类好之后还要整理，不管是多大的纸张，都要折叠或粘贴成a4纸的大小。然后再装订成册，存入到专门的档案袋中。在档案室，当有新的档案到来时，就需要将档案中个人材料的根本信息输入到数据库中，方便以后的查询和统计。由于正值大学生毕业时期，每天都会有大量新的档案到来，需要输录到数据库中，因此在档案室工作的这段期间，我还真是不太轻松呢!