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部编版四年级《道德与法治》下册期末考试及答案必考题
(时间:60分钟,总分100分)
班级: 姓名: 分数:
一、填空题(共20分)
1、_________会伤害朋友之间的友谊。
2、通过_________、_________等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
3、班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来_________。
4、________是维系家庭成员之间亲情的纽带。
5、我国渔业一般分为_________渔业和_________渔业。
6、我们不经意的一句_________或一个_________,都有可能使父母徒增烦恼。
7、对别人说话算数,会有人_______,对自己说话算数就只能靠_________了。
8、友谊____________,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能____________。
9、当朋友犯错误时,我会_________。
10、地球变暖是人类活动产生的过量“________”导致的。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、国际劳动节是每年的( )。
A.3月12日 B.5月1日 C.9月9日
2、张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六,在他练字的时候,好朋友徐强招呼他去踢球,他该( )。
A.对自己说话算数,继续练字 B.不能让朋友不高兴,出去踢球
C.有理由,可以对自己说话不算数
3、你去同学家玩耍,不及时回家,家长会( )。
A.高兴 B.担心 C.不在乎 D.不管你
4、不适应社会发展的风俗,需要( )。
A.彻底淘汰 B.继续延续 C.淘汰或者加以变革
5、面对民间艺术的衰落,我们青少年应该( )。
A.不用理会 B.成为继承人,将艺术传承下去
C.嫌弃民间艺术,让它更快地衰落 D.努力学习,民间艺术和自己没有关系
6、吃寿面的风俗主要寄托了( )的祝贺。
A.长辈对晚辈 B.晚辈对长辈 C.小孩对小孩
7、向老师保证按时完成作业后,你应该( )
A.说到做到 B.靠他人监督 C.继续不写作业
8、这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的( )。
A.啊,这个玩意儿我没见过,我得买回去
B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我得买
C.这是我常用的,正打折,买3本留着用
9、关于“春联”的表述,下列说法不正确的是( )。
A.“春联”是我国书法艺术的体现
B.“春联”被冷落的原因有:不少年轻人觉得土气;写毛笔字的人越来越少
C.既然“春联”日渐衰落,就让它自然消失,没必要继承它。
10、哪个节日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录( )。
A.情人节 B.重阳节 C.圣诞节
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。( )
2、我们坚持对别人说话算数,对自己就无所谓了。( )
3、合理消费就是把钱攒起来,一分钱都不花。( )
4、浪费食物同时会导致环境污染加剧。( )
5、购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。( )
6、帮助父母做家务,可以让我们体会亲情的温暖。( )
7、塑料垃圾危害大,我们就不用塑料制品了。( )
8、在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。( )
9、我们的生活离不开劳动者,所以我们应该向劳动者表示感谢。( )
10、如果发现班规中存在问题,班规可以改进。( )
四、连线题。(共10分)
1、请将传统节日与对应的时间用线连起来。
端午节 农历正月初一
春节 农历五月初五
清明节 农历九月初九
重阳节 农历八月十五
中秋节 公历4月5日前后
五、简答题(4小题,共30分)
1、选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴认为好朋友要互相帮忙,子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗?说明你的理由。
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2、你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?
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3、化解校园冲突的正确方法有哪些?
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4、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、不合理的要求
2、合理比较 自我克制
3、成长和收获
4、孩子
5、淡水 海洋
6、话 举动
7、监督 自觉
8、来之不易 深厚长久
9、好言相劝
10、温室气体
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、A
3、B
4、C
5、B
6、B
7、A
8、C
9、C
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求,她应该听听王明不投她票的原因。
2、我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善,帮助过我。
3、①控制情绪,保持冷静②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人④商议办法,和谐相处(答对4条即可)
4、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。
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