第二单元复1.doc

第二单元复习
一、看拼音写词语。
cí xiánɡ
qī línɡ
línɡ hún
bì jìnɡ
shū lí
xī hǎn

shuāi láo
zhēn cánɡ
piāo bó
juàn liàn
diàn wū
yóu qí

cháo shī
diǎn zhuì
suǒ wèi
wéi dú
nénɡ shū shàn huà

pō fù shènɡ mínɡ
fēnɡ qī xuě yà
liánɡ sōu sōu

二、给带点的字选择正确的读音。
那畔（bàn pàn）行 干涸（gù hé） 秉（bǐn bǐnɡ）性
分（fēn fèn）外 一水间（jiān jiàn） 一缕（lǒu lǚ）
三、选字组词。
伴 畔 湖（ ） 伙（ ） 呜 鸣 （ ）叫 （ ）咽
魂 槐 愧 惭（ ） （ ）树 （ ）魄
衰 哀 悲（ ） （ ）老 榆 愉 （ ）树 （ ）快
洛 骆 络 （ ）驼 （ ）阳 （ ）绎不绝
四、背诵古诗词三首，并按要求完成练习。
A 《泊船瓜洲》

1、写出下列词语在诗中的意思。
泊： 数 还
2、这首诗的作者是 代诗人 。这首诗写的是诗人停船在 之后，望着仅一江之隔的 ，想到离京口并不很远的 ，不禁勾起了 。
这首诗中流传的名句是 ，
。其中赞不绝口的是“绿”字，因为它生动形象地写出了 。
B 《秋思》

1、写出下列词语在诗中的意思。
欲： 临 复
意万重 开封
2、《秋思》的作者是 朝的 。这首诗属于寓情于事，借助日常生活中一个小小的片段—— ，
非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡的 。
C、1、《长相思》的作者是 朝的 。词的上阙是
；词的下阙是
；气候上的转变来细致描写将士的心理，表达了诗人 的情感。
2、“山一程，水一程”点明了 ；“夜深千帐灯”点明了 ；“身向榆关那畔行”点明了
D、写出你积累的表达思乡情感的诗或词，

五 、我能选择最恰当的关联词语送给句子。
无论……都…… 只要……就…… 如果……就……
1、（ ）不来台风，我（ ）可以收几大萝。
2、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
3、（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。
4、长大后，（ ）我走到哪里，（ ） 不能忘记我的故乡。
5、（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽的世界。
不管……都…… 尽管……还…… 虽然……但是……
1．他们（ ）历经很多磨难，（ ）是顶天立地，从不低头折节。
2．他们（ ）历经多少磨难，（ ）是顶天立地，从不低头折节。
3．他们（ ）历经很多磨难，（ ）从不低头折节。
六、我能给加点字选择正确的解释。
1、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。（ ）
①边界；疆界 ②处所；区域 ③遭遇到的情况
2、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（ ）
①泡，使渗透 ②逐渐
3、母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了。（ ）
①全 ②全部记实；没有余地 ③感到满足 ④骄傲
4、能书善画（ ）
①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
5、颇负盛名（ ） ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
6、独在异乡为异客
①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外、别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
7、愈是寒冷（ ） ①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
七、阅读直通车
“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yā yà），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨（gú gǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们     历尽了多少磨难，     受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，     在怎样的境遇里，     有梅花的秉性才好！”
1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。
2.给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。
3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花有三层意思：
第一层：                                                                                  
第二层：                                                                                  
第三层：                                                                                   
4.用“     ”画出表现梅花魂的句子。
5、选择句意，在括号里画“√”。
A、她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
①赞美梅花不怕寒冷，生命力强。（ ）
②梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。（ ）
③这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（ ）
B、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
①外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。（ ）
②外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。（ ）
③这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。（ ）
6、拓展练习。
A写出两句思念祖国或思乡的诗句：
_________________________________________________________
B写出两句与梅花有关的诗句：

C写出两位像梅花一样的有气节的中国人：
7、照例仿写词语：
顶天立地：
低头折节：
守望相助 守 守 守
日出而作 日 日 日
八、按要求写句子。
1、柳枝飘动。（扩写句子）
2、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩写句子）

3、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
这是一个 句，通过写 和 美妙的声音，表达了作者对故乡的 。
请仿写一个句子。
4、微风吹来，海水漫天卷地般涌过来。（修改病句）

5、你知道“小桥流水人家”出自谁写的哪首词？请把它写下来。

6、中秋之夜，明月当空，长期漂泊在外的人都会有“ 、
”的感慨。