1、连接简单的串联电路和并联电路实验报告【实验目的】:1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。3、了解串联电路和并联电路的特点。4、通过电路的连接等,培养学生良好的电学实验习惯。【实验器材】小灯泡2只,灯座2个、电池组,开关3个,导线若干。【实验过程】(一) 提出问题:串联电路和并联电路各有什么特点?(二) 猜想与假设:_。(三) 制定计划与设计实验:辨别串联电路和并联电路,并将对应的实物图连接完整。 图1 _电路图图2 _电路图(四) 进行实验与收集证据:1、连接简单的串联电路(1)、断开开关,按照图1电路图连接电路。(2)、经检查(亦可以生生
2、互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合和断开开关,观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。SS1S2L1发光情况L1发光情况闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合从灯座上取掉闭合闭合闭合从灯座上取掉2、连接简单的并联电路(1)、断开开关,按照图2电路图连接电路。(2)、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合和断开开关,观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。SS1S2L1发光情况L1发光情况闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合断开闭合闭合闭合从灯座上取掉闭合闭合闭合从灯座上取掉3、实验完毕,整理实验器材。(五) 分析与论证:通过观察,你能总结出串联电路和并联电路各有什么特点吗?(1)串联电路的特点有:_(2)并联电路的特点有:_(六)评估与交流: 1、连接电路时为什么要断开开关?2、连接电路要按照一定的顺序进行,你是怎么做到的?和大家一起交流一下。