人教2011版小学数学三年级加法-(2).docx

教学目标：1，使学生掌握三位数连续进位加法。2，培养学生的估算意识。重点难点：掌握三位数连续进位加法是重点，培养学生的计算能力，知道数学和我们平时的生活密切相关是难点。教学过程：一，复习旧知，出示题目。先估一估，再笔算下列各题，238+91= 659+306= 老师提问，笔算加法时要注意什么？学生回答：相同数位对齐。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。二，探究新知1，某湿地有野生植物445种，野生动物298种，该湿地的野生动物和植物共有多少种？445+298=743（种）个位为：5+8=13，在个位写3向十位进一 十位为：4+9+1=14，在十位写4向百位进一 百位为：4+2+1=7 ，在百位写7. 2，如何验算，交换加数445和298的位置，再算一遍。 3，我是小医生改错。162+959=1011 365+285=640 错在哪里？ 4，总结：计算看清数，然后仔细加，哪位相加满十，向前一位进一，进位1要加，一定要牢记。三，知识运用 1，计算并验算 67+93 165+78 409+3942，找朋友连线 275+769 424+576 768+657 523+902 125+875 356+6883，应用题 地球仪一个85元，书包一个148元，买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？你想买什么？要花多少钱？和同桌互提一个数学问题并解答。四，布置作业