语文园地二-第三课时.doc

语文园地二
第三课时
教学目标
1、对优秀的学生作文进行讲评。
2、学生誊写习作。
教学重难点
学会比较自己与他人的习作，并找出不足进行修改。
教学过程
一、读文猜人
1．教师挑选几篇以同学为介绍对象的优秀习作，请作者隐去习作中同学名字，向大家朗读，全
班同学猜一猜写的是谁。
对被同学猜出了，且公认为描写准确的小作者加以表彰。
2．议一议，为什么该同学没说出名字而我们也能猜出习作写的是谁？
3．请作者介绍为什么能把同学介绍得如此准确、生动？
引导学生明确，要了解一个人平时要多关注他，做个有心人；写作时要用心回忆。
二、再读欣赏
1．请以其他人物为写作对象的优秀习作作者朗读习作。
大家听后议议评评。
2．教师朗读其他同学习作中的一些精彩句段。
三、修改誊写
1、写好后自行修改，或请你写的这个人评议。
2、认真誊写习作