幼儿园家长育子经验交流.doc

幼儿园家长育子经历交流 篇一：幼儿园家长育子经历交流 让小孩在欢乐中成长 我曾看到如此的一段话：在指责中长大的小孩，今后容易怨天尤人；在敌意中长大的小孩，今后容易好斗逞强；在恐惧中长大的小孩，今后容易畏首畏尾；在嘲讽中长大的小孩，今后容易消极退缩?时至今日，这段话仍然在我脑海中出现，也时时警示为人母的我，在这人生最美妙的时期，该给小孩一个如何样的童年？ 人应该是欢乐的，而童年生活只有一次，更应该在欢乐中渡过，在欢乐中成长。但这个“欢乐”并不是指吃得好，穿得好，而是指小孩在成长过程中，在受教育的过程中感遭到学习的欢乐；体会到知识所带来的求知欢乐、考虑欢乐；在欢乐生活中体会到生活的喜悦，分享着成功所带来的欢乐；在欢乐着体会生命的感悟，品味人间亲情；在与小伙伴们的欢乐嬉戏中体验纯真友谊带来的欢乐；在与家人朋友野外郊游是带来的观察的欢乐. 让妞儿享受欢乐，在欢乐中健康成长是我的心愿，而我与家人也在努力的奋斗着，与妞儿一起欢乐的成长，我希望妞儿的童年生活是幸福的，能从内心感遭到爸爸妈妈带着她的那份欢乐。我也特别愿意把我的欢乐与各位家长、老师们共同分享。 一、为小孩制造和谐、融洽的家庭气氛，让“爱”在她的心底发芽。 一个人想要成功和生活得健康欢乐，她必须拥有一颗爱心。从她出生的那一天起，我就比拟注重对小孩爱心的培养，身为老师的我深知身教胜于言传。我们家是一个大家庭，每次聚会都是四世同堂，有着良好的家庭气氛，大人们尊老爱幼，给妞妞做出了特别好的典范。在这个大家庭里最受注重的除了妞妞的太姥姥以外，便是亲人们对她疼爱，浓浓的亲情伴随着她的成长。我和她爸爸都是在如此的大家庭里成长起来的，小时候都特别受宠爱，我们长大以后也特别孝敬老人，我们教育小孩的观点是一致的，我们都认为，只有充分享受过爱的人，才会学着去爱别人。时间长了，她有种认识，记着每个人的好，从小时候她的每件衣服、每个玩具，到如今，她的每一个玩具、书是哪个亲人买的她都记得一清二楚。慢慢地，她也模拟着亲人、朋友们对她的协助开场有了小行动。比方：从小每次分东西，我们都会让她来分，她总是明白先给太姥姥，最后给本人；三岁左右，她主动地给姥姥端水洗脚；看到姥爷特别累，她就去帮姥爷捶背；前几天，她对她的大姨说：“大姨，我的新鞋子穿小了留给你的宝宝穿！”每当这时，做家长的及时确信， “妞妞，好样的！” 二、为小孩建立“小小书柜”，让“书”成为她终生的伙伴。 书是人类的朋友，“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”让她从小和书交朋友，是我和她爸爸早就达成的共识。刚出生时我们就给她订婴儿画报，买一些色彩艳丽的小布书，让她从小对书有一个认识。说来也怪，她几个月时，拿起书来就不舍得撕，而且总是一页一页地翻看。这也更激起了我们为她买书的热情！两周岁时，我们开场给她定购巧虎乐智小天地，这是一套不错的早教产品。每一本奇异的立体书以及配套的玩具都让妞妞爱不释手！而包含其中的丰富内容，更是开阔了妞妞的视野！从而加深了她对书的喜爱。因此，我和老公便暗暗决定，不管我们谁出差，给妞妞带的礼物都以书为主。就如此，妞妞的小书柜慢慢丰富了起来！ 喜爱读书还让妞妞对中国的文字充满了兴趣！每次家长给她指读，她都会留心记下几个生字；每次出去，她都会指着广告牌征询，“这是什么字？”日积月累，如今的妞妞已经能够本人读一些儿童读物了，同时正确地运用一些成语流利地表达本人的方法。无疑，这为开阔她的阅读量，提高她的表达才能打下了更坚实的根底！ 三、为小孩塑造乐观、向上的性格，让“幸福”与她终生相伴。 “播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种适应；播下一种适应，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。”我觉得说，“性格决定命运”一点也不为过。由于，一个人的性格决定了他对待征询题的角度与心态。我希望妞妞的内心是乐观又美妙的；我还想在她的身体里装上一个“小马达”，让她不断拥有积极向上的动力。因此，在生活中我们总是以欣赏的目光看到小孩的长处，多鼓舞、多表扬、多欣赏。平时也经常对小孩说“因此”“ OK”“ 我相信你”“ 试试看吧”一类的话，让小孩在言语中看到本人的优点，从而找到自信。在自信中付出行动，在付出中更加充满自信，如此的良性循环，让小孩的生活洋溢着阳光下的欢乐。即便是遭遇失败，或是做错事情，我们也会引导她去寻找失败和错误的缘故，而不是简单的呵斥。 同时，我们会为她选择一些励志的书籍。比方：乐乐趣的音乐之星鲁比鼠、芭蕾之星鲁比鼠，让她体会“鲁比鼠”在别人的嘲笑中仍然坚持、不放弃，最终获得成功的可贵精神。让“鲁比鼠”成为她的“偶像”，让这种精神在她的心中生根发芽。 四、为小孩制造探究、求证的时机，让她长出一双“擅长觉察”的眼睛。 像妞妞这么大的小孩对四周的特别多事物都充满了好奇心，经常喜爱征询为什么，妞妞也是如此。而面对妞妞的提征询，我并不是一味的直截了当告诉她答案，由于轻而易举得到的答案，对知识的理解和掌握是不扎实的，往往是知其然而不知其因此然。而通过探究、求证理解到的知识往往会留下特别深的印象。比方：二岁半时，妞妞喜爱上了研究动物。晚上看着路灯上面的蜘蛛，妞妞说：“妈妈，蜘蛛是昆虫！”我并没有在当时更正，而是确信了她的这种擅长观察的适应，但是蜘蛛是不是昆虫，回家之后一起上网查一查。上网一查原来蜘蛛是属于节肢动物门、蛛形纲、蜘蛛目的。这下，妞儿明白了，到如今还经历犹新；面对家里妞妞使用的三把图案、形状一样却长短不同的汤匙，我会说：“它们有哪些地点一样吗？”通过观察妞妞对三把汤匙有了一定的认识，为了能更直观的认识它们，我进一步说：“给它们起个名字吧！”妞妞说：“它们就像三胞胎一样，最大的就叫三胞胎老大，中间的就叫三胞胎老二，最小的就叫 三胞胎老三吧！”再比方说：看到智慧树上的“科学泡泡”或是巧虎里的“科学小实验”，妞妞都会勇于去尝试，经常把卫生间和厨房搞得乱七八糟，尽管有时以失败告终，但下一次她仍然会兴致勃勃地“实验”着。 作为家长，我们给予小孩生命，我们更是她们人生路上的陪伴者，她们成长过程中最长久的朋友。每个职业都需获证书后上岗，但做家长不同，我们没有通过培训就上岗了，因此，这个过程，我们要不断的学习，不断校正本人的行为。教育小孩是一个漫长而又不可逆的过程，我们家长，也不能停下调整本人，充实本人的脚步。和小孩一起学习，一起成长，一起感受春花秋月，一起体验彼此的成功，一起获得人生路上的收获。 “欢乐着你的欢乐，成长着你的成长”，这确实是我们做家长的欣慰与甜蜜。篇二：小学家长育子经历交流材料 小学家长育子经历交流材料 小学家长育子经历交流材料 时间转眼即逝，转眼间我的小孩立即辞别小学的校园生活成为一名中学生了。说起对小孩的教育，每一位父母都有本人的方法，尽管家庭条件各不一样，教育方法各有千秋，但目的只有一个，都希望本人的小孩能快欢乐乐、健健康康的成长。 我的小孩李英钺是一个比拟明白事乖巧的小孩，在特别小的时候上幼儿园，我们就慢慢培养他看书的适应，只要有时机就从书店里给他买各种图书供他阅读，时间长了，他对书产生了浓重的兴趣，慢慢也就喜爱上读书了，也养成了良好的读书适应，对以后的学习也起到了特别大的促进作用。 从小孩第一天上学起，我们就留意培养他的学习适应，每天必须认真完成老师布置的作业。只要时间同意，就要先预习明天新课的内容，如此就能使他在学习新课时更加经历深化，更能容易理解学习的内容。及时和老师沟通，理解小孩在学校的学习表现，觉察征询题及时处理，并协助小孩养成良好的的学习适应。 不要给小孩定太高的要求，给他留点自由的空间，在其中观察小孩的缺乏，再施以引导。在小孩的学习上，有时的分数少了，他会觉得不欢乐，但我们不会严峻的批判他，而是帮他找出缘故，并鼓舞他下次接着努力，告诉他我们相信你能行，培养他的自决心，下次他必定不负众望，一定会获得优良的成绩。因此说，有时鼓舞比批判更能激发小孩的学习热情。 为了丰富小孩的课余生活，培养小孩的各方面兴趣，我们给他报了美术班，到如今也学了几年了，他对美术也特别感兴趣，也获得了一定的成绩，让我们也感到特别欣慰。 多和小孩沟通，教育他一些做人的道理。在里要尊敬老师，团结同学，多参加组织的各种活动，培养小孩的处事才能，能有本人的见解，能处理一些本人的人际关系。培养小孩的责任心，积极完成老师交给的各项工作。总之，我们希望小孩不光是埋头学习，更希望在学习的同时也成为一个热爱生活的人。小孩一天天的长大，他也有了本人的方法，我们要尊重他理解他。 这是我在小孩的过程中的点滴体会，确信也有许多缺乏之处，在今后的日子里，我们也会边学边教，在学习中不断进步，让小孩更加优秀！ 小学家长育子经历交流材料篇三：幼儿园家长育子心得 悉心浇灌 润物无声 与小孩共成长 光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起小孩出生后的点点滴滴，有辛苦、有苦恼，但更多的是他带给我们的欢乐和幸福！初为人父母，对小孩的都是一边汲取前辈的经历、一边结合本人小孩的特点，探究着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿，我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天成长中的一些体会。 一、 教育小孩做一个仁慈、有爱心、有公德心的人。 父母是小孩的第一任老师，我深知家庭环境对小孩的成长起着至关重要的作用。因此我和天天爸爸都特别留意本人的一言一行，同时在详细的时候会告诉小孩应该如何做，和小孩在一起时不管在家里仍然外出在别的地点，争取做到文明礼貌、恪守社会公德、恪守交通规那么?如今带小孩外出，天天明白得在任何地点都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；在公园里游玩时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友；出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼征询好；在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；不管是坐车仍然步行，明白“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等?”平时和小孩交谈时我也有意多使用礼貌用语，比方在家里做家务时小孩的劳动热情也特别高，尽管有时有点“帮倒忙”，但也为生活增添了不少乐趣，小孩帮我做事情后我总是满脸欣喜的为小孩竖起大拇指：“宝贝儿，你真能干！感激你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是骄傲：“妈妈，不用谢！我长大了！”二、 培养小孩良好的行为适应 平时，小孩做事情时我注重让小孩养成各种好的适应。比方在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带小孩一起去卫生间洗手，让小孩从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告诉小孩不管做什么事都得专心，只有专心才能把事情做好，吃饭也是如此。专心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。天天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，如今上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边认真地说：“老师说了，吃饭时不能够看电视！”在家里，儿子如今上了厕所明白本人冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会本人穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了老师会奖励小红花? 自从上了幼儿园，儿子学会了许多根本的生活技能，也养成了特别多好的适应，变得更明白事更听话了，真心感激幼儿园三位老师们的耐心教育、辛勤付出！ 三、 多陪伴小孩，与小孩一同成长 在这个电子产品充满的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了特别多小孩应有的来自父母亲的陪伴。特别惭愧，我也是这其中一员，平时各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了的“奴隶”，查看、回复音讯忙个不停，每当这时，小孩就会不停地央求我：“妈妈，你把关了，陪我玩会儿吧！”有时还会模拟电视里的公益广告郑重其事的对我说：“爱小孩，就多陪陪小孩！”听到小孩的提示，我也觉得特别内疚，觉得特别愧对孩子，因此如今带小孩时我一般除了接打不再玩，尽可能多的陪伴小孩，做小孩的好朋友、好老师，一起感知这个奇异多多的世界，解答小孩的“十万个为什么”，如此既有利于亲子关系的亲切融洽，又提高了小孩对事物的认知与理解才能。 以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一起健康欢乐地成长，越来越明白事、越来越优秀！