新部编版一年级语文下册《口语交际-打电话》优质教案.doc

主题：口语交际
打电话
【教学要求】
1.学会打电话，锻炼口语表达能力。
2.给别人打电话时，要先说自己是谁。没听清时，可以请对方重复。
【活动准备】教学课件
【教学重点】
打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。
【教学难点】
打电话时要把话说清楚，有礼貌。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、联系生活，导入新课
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？（板书：口语交际：打电话）
二、交际演练：
1.看一看：（课件出示1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？
2.读一读：（课件出示2）读一读泡泡中的语言，看看他们打电话时都说了些什么。
3.练一练：两个小朋友一组练习打电话，一个人扮演阿姨，一个人扮演李中。
4.讲一讲：根据同学或自己的表演，说一说打电话应该注意些什么？（课件出示3）
（1）说话要热情，有礼貌，语言尽量简洁明了。（板书：语言简洁明了）
（2）不要忘记开头向对方问好，告诉对方自己是谁，结束时要说再见。
（3）说话大方，吐字清晰，表达要流利。（板书：说话大方吐字清晰）
5.议一议：看看谁表演得好，为什么？
6.试一试：
（1）读一读下面几个要求，明确打电话的目的。（课件出示4）
a.约同学打球；b.向老师请假；
c.一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
（2）同桌选一个情景，练习打电话。
（3）指明表演给全班同学。
三、欣赏范例：《约同学打球》（课件出示5）
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？
明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？
小伟：明明，今天下午我们一起去公园踢球吧！
明明：好的。2023年部编版二年级语文下册期末考试（参考答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
shān fēng（_____）xiāng yù（_____）bān jiā（_____）shāng diàn（_____）
jué dìng（_____） fǎng zhī（_____） pò huài（_____）zhěng qí（_____）

二、 比一比，再组词。
吐（_____________） 句（_____________） 森（_____________）
肚（_____________） 包（_____________） 林（_____________）
四（_____________） 鸭（_____________） 关（_____________）
匹（_____________） 鸡（_____________） 天（_____________）

三、 数一数，填一填，再组词。
1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。
3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。
5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

四、 好朋友连一连，再写写你的发现。
简单 复杂 伤心 舒适
最后 痛苦 匆忙 难过
舒服 首先 舒服 赶忙
伤心 高兴 照顾 照料
这些词都是 。 这些词都是 。

五、 我会用正确的词语说话。
仍然 忽然
1．三个小朋友正说着，（____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2．过了几百年，邮票打孔机到现在（_______）在使用。
放心 用心 当心 开心 细心
3．妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（______），上课时要（______）听老老师讲课，做作业要（_____），下课后要（______）地玩，这样我就（_____）了。
发明 发现
4．我（_____） 蜻蜓低飞就要下雨。
5．科学家的（_______）为人民作出了伟大的贡献。

六、 我能补全四字词语。
万里（____）（____） 引（____）注（____）
（____）（____）补牢 一望（____）（____）
（____）（____）采烈 （____）（____）如洗
眉（____）眼（____） 恋恋（____）（____）

七、 照样子，写一写。
1．（红润的）脸蛋 （_________）眼睛 （_________）棉花
2．一（片）稻田 一（______）鱼塘 一（______）队旗
3．惊弓（之鸟） 害群（_________） 漏网（__________）
4．（甜）言（蜜）语 （______）言（______）语 （______）言（______）语
5．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
_____________一边_______________，一边_________________

八、 阅读下文，回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）
1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
3．狐狸用什么方法得到了口袋？（______）
4．这个故事告诉我们（___________）

九、 看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。

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参考答案
1、山峰 相遇 搬家 商店 决定 纺织 破坏 整齐

2、吐出 一句 森林 肚子 包子 树林 四天 鸭子 关门 一匹 小鸡 天上
3、4 巨人 3 及时 5 中央 5 皮球 6 过年 7 每天
4、

5、忽然 仍然 当心 用心 细心 开心 放心 发现 发明
6、无 云 人 目 亡 羊 无 际 兴 高 一 贫 来 去 不 舍
7、圆圆的 雪白的 方 面 之马 之鱼 花 巧 三 两 妈妈 听广播 做饭
8、
1．一个口袋
2．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
3．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他们支走。
4．贪心的人没有好下场。
9、奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。