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推荐名著阅读考题精选水浒传 1、水浒传的作者吴承恩,朝代_,它是我国第一部_小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。_ 3、郑振铎先生在他的中国文学研究中曾以一条弧线表示水浒传的结构。这条弧线以_为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至_降至终点。 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_。 5、水浒中“智取生辰纲”的组织领导者是。 6、在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是_。 7、梁山一百单八将中第一个出场的是_，他的绰号是_。 8、水浒主要人物有及时雨_，行者_，花和尚_。 9、水浒传中的“智多星”是指哪一个人物？ 10、水浒传中共有_将,天罡是_人,地煞星_人。 11、水浒传中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。 12、补全回目： （1）、史大郎夜走华阴县,_拳打镇关西 （2）、梁山泊_落草,汴京城_卖刀 13、“水浒这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是_（人名）对水浒传的评价。 14、水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_，善射的是小李广_，善行的是神行太保_。 15、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_。 16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了西江月，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，_！” 17、水浒传中发生在黄泥冈的重大事件是 _。 18、水浒中叙述了好汉_“大闹野猪林”的故事。 19、在下面横线上填入相关的内容。 一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_、潘金莲；发配孟州途中，在_酒店结识_（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）_夺回_；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” 20、你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？ 21、请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征? 22、水浒传中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? 23、根据水浒传1-40回的内容，完成下面题目。 （答案字数不超过150字）。 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ 24、清代著名理论家、批评家金圣叹将_、_、_、史记、西厢记及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。 名著阅读积累考题精选*西游记 1、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 _ 2、西游记全书共分三大部分：前7回写_的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；812回写_的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回100回写_。 3、西游记主要记叙唐僧师徒四人_战胜各路妖魔鬼怪的故事。 4、西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。 5、西游记中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为_、孙悟空被封为_ 、猪八戒封为_、沙僧封为_、白龙马封为_ 。 6、有人对西游记道：“阳光灿烂_，百变猴头_，憨厚老成_，阿弥陀佛是_。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，”这段名著出自四大名著之一的_，本书中你最喜欢的一个情节是：_。 8、西游记的作者运用了_手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“_，_”。 9、孙悟空的第一个师傅是_,它的兵器原是大禹治水的_,又唤_,大闹天宫后被如来佛祖压在_。后皈依佛门,唐僧为他取名_。 10、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 11、列举西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 12、西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？ 13、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料感动中国2004年颁奖词(节选)，按后面要求做好准备。 感动中国2004年颁奖词 (节选) 任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！ 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。 人物姓名：_ 作品名称：_ 写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 14、从下面西游记人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿 示例一： 孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 15、某校初三（9）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 2007年中考名著复习题精选 1.读下面一段文字，回答问题。 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 这个故事出自哪部名著？它告诉我们一个什么道理？ 2.名著导读。书目：西游记、水浒传、鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子。 （1）请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。 作品： 人物： 人物评析： （2）谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。 3.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢? 4.读下面一则寓言，概括其寓意。 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。” 5. (1)读到西游记第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了 方法。 (2)鲁滨逊漂流记结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。 6.课堂内外，我们已接触了不少中外文学名著，请从供选篇目中任选一部，填写下面的读书卡片。（供选篇目：西游记、水浒传、鲁滨逊漂流记、哈利波特与魔法石） 7.从你渎过的文学名著中列举一个能体现“吃苦经历是人成长的养分”的情节或故事，填写下表： （1）作者： （2）著作名称： （3）主要人物： （4）相关情节或故事： 8.初中三年，在老师的指导下，你一定读了不少文学名著，请按要求做一个简要的读书卡片。 分类： 书名： 作者： 印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示： 9.西游记是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。 10.名著阅读。 A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著 ，文段中的A的姓名是 ；在名著中这个人物的主要性格特征是 ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。 11.古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_曾以石填海，_曾名为石头记，_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 12.名著阅读(5分) 阅读下面语段，回答问题。 孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时同东南风大起。 （1）以上选段出自中国古典名著 ，作者是元末明初的小说家 。 （2）试用简洁的语言概括这个故事情节。 （3）从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事，用一句话概括出来。 13.学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。供选作品：水浒传佛游记钢铁是怎样炼成的。 14.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。 水浒传；西游记；朝花夕拾；钢铁是怎样炼成的。 15.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 16.读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。书目：名人传、格列佛游记、水浒、繁星春水。 读书资料卡 作品： 作者： 主要内容： 17.名著阅读。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” (1)上面这段文字出自 ，作品的主人公是 。 (2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? 18.你最喜爱的一部文学名著是什么？作品中的哪一个主要人物给你留下深刻印象？请概述与该人物相关的故事以及该故事所表现的人物性格特点。 19.傅雷家书,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；鲁滨逊漂流记,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神； ,让我们感受到 。 20.某班级开展外国文学作品专题读书会，同学们纷纷介绍自己喜欢的外国文学作品。请你根据下面的格式，向同学们介绍一部（篇）外国文学作品。 21.文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。三国演义中关羽刮骨疗毒、_的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；格林童话篇篇富含人生哲理，如_；罗曼罗兰的名人传为我们展现出_、_、_的崇高人格和生命激情 22.某校初三（8）班同学在阅读完水浒传、三国演义后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。 （1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。 （2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。 23.某班第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物： 出处：水浒传 人物小传： 24.西游记中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。 25.我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是 、 、 、 。 26.名著知识填空。 冰心，原名 。她在印度著名诗人 （人名）飞鸟集的影响下创作的 ，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒； 中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。 27.有人看了西游记后，出了一幅上联。请你结合水浒传中的有关情节对出下联。 上联：化险为夷，师徒取得真佛经。 下联： _。 28.名著知识填空。 名著是美的。繁星春水美在对母爱、童心的赞美； _美在_ ；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格；_ ，美在_ 。 29.名人传是语文教学大纲推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。 这部名著是法国著名作家 罗曼罗兰 的作品，它叙述了_、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰 苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。 30.学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务： A请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。 B请你为研讨会主持人设计一段开场白。 31.请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从水浒传、西游记和繁星春水中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。备选词语：深入浅出、大气磅礴、清纯自然、直抒胸臆、曲折跌宕、栩栩如生、情真意切、行云流水。 32.根据课外阅读知识，填写下列内容。 (1)中国四大古典名著中，我最喜欢的是_ ，喜欢的理由是：_ 。 (2)我国古代有许多著名的神话故事，如_、_ (填故事名称)。 33.选择西游记中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。 34.文化积累。根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物。 青龙偃叶刀、过五关斩六将。作品_ ；人物：_ 。 天蓬元帅、高老庄娶亲。作品_ ；人物：_ 。 解救金氏父女、野猪林救豹子头。作品_ ；人物：_ 。 35.下面是一位同学的读后感。请仔细阅读，完成下题。 合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增加它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做 _，_ 。 阅读名著真的是一种享受，它代给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦脑和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂莫和孤独，指引我认识善恶和美丑。通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们，让我们一起阅读名著吧!因为是否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。 （1）结合语境，在第段横线处填写恰当的句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。 （2）第段中有三个错别字，请找出并加以改正。 （3）第段中有两处语病，请找出并加以修改。 36.课外阅读积累。 (1)、请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上。 A格列佛游记：_ B鲁滨逊漂流记:_ 笛福、斯威夫特、星期五（人名）、贝茨医生、小人国、荒岛冒险、皇宫救火、巴西种植园 (2)、水浒传中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象，有好汉，也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出，然后按要求答题。（李逵、宋江、林冲、高俅） A概括写出与你所选人物相关的一个故事：_。 B你对所选人物性格的评价：他是一个_的人。 37.章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是水浒回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵水浒的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。 景阳冈武松打虎、武松斗杀西门庆、林冲棒打洪教头、林冲雪夜上梁山 、鲁提辖拳打镇关西、花和尚倒拔垂杨柳 38.诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的4个成语或故事名称。(2分) 39.走进书的世界。读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获。 （1） 格列佛游记 讲述了一个怎样的故事？ （2）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）并说说推荐的理由。 40.为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从西游记、水浒、钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 （1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点） （2）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节） （3）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会） 41.学校文学社正在进行“我所知道的名著人物”调查，按要求填写下来。人物故事、性格特点各写两个。 42.长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在, 几度夕阳红。”请说说水浒或三国演义中给你印象最深的一个章节，概括它的主要内容，并谈谈你对其中一个英雄的评价。 43.在汤姆 索亚历险记西游记水浒传钢铁是怎样炼成的这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。 44.下面是一位同学读了水浒传后所写的关于宋江这个人物的简介，请你模仿这个示例，从武松、鲁智深、林冲或其他你所熟悉的水浒人物中任选一个，作一简单介绍。 示例：宋江，人唤及时雨，早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 45.初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。备选人物：鲁达、孙悟空、晁盖、诸葛亮；备选故事：三打白骨精、智取生辰纲、拳打镇关西、草船借箭。 46.阅读下面的文字，回答问题。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自水浒第二十三回） 根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？ 47.汤姆索亚历险记中的汤姆与从百草园到三味书屋中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。 48.名著阅读。 （1）水浒传中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”， _（人名）“醉打蒋门神”，林冲“_ ”。 （2）除保尔柯察金外，在钢铁是怎样炼成的中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是_ ，保尔身上最能打动你的人格特征是_ ，他在双目失明的情况下创作了题为_ 的中篇小说。 49.名著选段阅读。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” (1)上面这段文字出自_，作品的主人公是_。 (2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? 2007年中考名著复习题精选参考答案 1.伊索寓言。贪得无厌的结果是什么也得不到。 2.（1）作品：西游记。人物：孙悟空。人物评析：他爱憎分明，坚定执着，有勇有谋；他降妖除魔，嫉恶如仇；他吃苦耐劳，有责任感。 （2）方法：略读，泛读，浏览，细读，精读；方式：摘抄，做读书卡片，写读后感，写人物评论收获：示例1：吴承恩在吸纳民间故事的基础上，以丰富的想象，极度的夸张，以浪漫主义的创作手法描述了唐僧师徒西天取经的故事，同时塑造了孙悟空等一系列典型人物，这种写法值得我学习。示例2：西游记中，唐僧目标明确，意志坚定，虽历遭劫难，却矢志不移，在他的带领下，师徒四人终于取得了真经，这种精神值得我学习。 3.三国演义确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢? 4.凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。(或：时间是极其宝贵的，一寸光阴一寸金。 5. (1) 假冒牛魔王(2分)。 (2) 遭遇三百多个野兽。 6.西游记。吴承恩。前几回写孙悟空出世和大闹天宫；后面写他与猪八戒、沙和尚一同保护唐僧西天取经，一路上，他们降妖伏魔，历尽千难万险。书中充分表现了孙悟空的神异本领和大无畏的斗争精神。 水浒传。施耐庵。写的是以宋江为首的一百零八位英雄好汉，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。塑造了一群反抗压迫的英雄形象，反映了官逼民反的主题。 鲁滨逊漂流记。笛福。小说写水手鲁滨逊遭遇海难，漂流到孤岛顽强生存二十多年的故事。歌颂了人类的冒险精神和生存意志。 哈利波特与魔法石。罗琳。哈利波特从小失去父母，缺乏关爱，十一岁那年，他来到了神奇的魔法学校，这里诡谲离奇，不可思议。种种神秘而有趣的经历，友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气都在书中表现得震撼人心。 7.（1）作者：吴承恩；（2）著作名称：西游记； （3）主要人物：唐僧师徒； （4）相关情节或故事：唐僧师徒一路斩妖除魔，历经八十一难，取回真经而成佛。 8.分类：小说 ；书名：水浒传；作者：施耐庵；印象最深的人物：鲁智深；该人物形象给你的人生启示：做人要爱憎分明，嫉恶如仇。 9.举例： 孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。 唐僧：虔诚执著的佛教徒。 猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。 沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。 10.答案举例：水浒传；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。 11.古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_曾以石填海，_曾名为石头记，_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 答案举例： 精卫；红楼梦；吴承恩。 12.（1）三国演义；罗贯中。 （2）七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（借东风） （3）诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。 13.水浒传：鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。 格列佛游记：这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。 14.水浒传。武松：武松醉打蒋门神。鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。 西游记。孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。 朝花夕拾。长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修改讲义。 钢铁是怎样炼成的。保尔柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命道路。 15.足智多谋孔明巧借箭；赴汤蹈火悟空勇除妖；无畏不惧武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。 16. 例：读书资料卡：作品：名人传；作者：罗曼罗兰；主要内容：本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。 格列佛游记：斯威夫特； 本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种陋现象。 水浒：施耐庵；本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。 繁星春水：冰心； 本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。 17. (1)钢铁是怎样炼成的； 保尔柯察金。 (2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。 18.水浒 鲁智深或鲁达 “鲁提辖拳打镇关西”或“鲁智深大闹野猪林”等 仗义豪爽，嫉恶如仇。 19.钢铁是怎样炼成的，让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精神。 20.我喜欢：鲁滨逊飘流记。是因为：在遭遇困境时，人要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。 21.单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等 灰姑娘（白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等）； 贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰 22.（1）乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。 丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。 丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。 （2）奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。 理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。 23. 人物：林 冲 人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。 24. 孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。 猪悟能：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。 唐玄奘：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。 沙悟净：忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解。 25.王熙凤 、曹操（刘备）、林冲、孙悟空。 26.谢婉莹、泰戈尔、繁星、母爱。草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)；水浒（水浒传）、智多星、知识就是力量。 27. 下联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。 28.钢铁是怎样炼成的，对顽强不屈精