教导处范文小学下期教学工作补充计划.docx

教诲处范文之小学下期教学工作补充计划 县实验小学20092010学年下期教学工作补充计划一、指导思想本学年是我校三年开展规划的“名师与团队”年，我校教学工作将全面贯彻教育主管部门工作意见，以学年初教学工作计划为依照，结合青神县实验小学奖励性绩效工资发放方案的详细要求，扎扎实实地落实“全方位立体化治理”思路，精细、创新、标准治理流程；强力推进素养教育，确立“课堂是教学的主阵地”的认识，明确各学科教学的详细要求，关注每一个小孩的全面开展；强力推进科研兴校战略，抓实课题研究，为名师成长创设更为宽松的开展平台；突出特色教育，进一步打造学校品牌。二、工作目的及详细措施 常规治理上新台阶1 落实层级治理。建立“校长室教诲处教研组备课组老师个人”五级治理体系，各施其职，各负其责。教诲处负责组织全校性教研活动，定主题、定时间、定人员；教研组长负责组织双周教研组内活动，备课组长负责组织集体备课活动。教研组长和备课组长要精心设计活动方式，能够是集体研讨，能够上研讨课，还能够进展专题讲座。2 坚持课堂调研。老师要上好每一节课，做到堂堂清，天天清，单元清。教诲处将进一步完善质量治理部听评课制度，质量治理部成员有语文：杜亚群、兰红英、张义君、余红群、刘 兵、周敏霞、郭艳萍、马艳红、周雅静；数学：王勤义、余冬梅、杨红玉、雷旭颖、陈丽芳、唐建军、袁明霞；艺体：艾永红、林静英、马元霞、刘培林、兰勇、商凤华、帅屈红。质量治理部的成员要经常深化班级听课评课，每周不少于两节。每次听评课，由教诲处布置，兰红英、余冬梅、林静英老师详细落实安排与通知。教诲处还将建立“课堂随访”制度进展不定时听评课。“课堂随访”即听课者一节课听多个老师上课，每节课只听取一个片段，并透过片段教学的情况写出听课感受。每位行政至少每周进展一次“课堂随访”。3 加强学科帮扶。加强对成绩不达标班级的教学指导，语文由杜主任负责，教研组长和备课组长协助；数学由艾校长负责，教研组长和备课组长协助。指导老师要经常深化班级听课、评课，理解班级学科教学情况，适时做好教学示范。4 抓实学月考核。每月27日为教学六认真工作集中检查时间，备课组长全面检查，教研组长重点抽查，教诲处有针对性督查（教诲处督查不定时）。检查人要做好检查记载与检查评定，并及时向教诲处反应检查结果。5 设计编辑校报。校刊校报是一所学校办学水平的意味，因而，本学期，将成立校刊校报编辑小组，设计编辑并出版校刊校报。编辑小组组长是吴方杰，成员有唐秀娟、曾玉萍、刘兵、兰红英、余冬梅、陈雪梅、刘培林、范新波，详细工作由吴方杰安排与布置。三月搜集材料、设计排版，争取四月、六月各出版一期校报。6 校园新闻与校园网络治理。本学期，由曾玉萍、刘兵、张勇老师担任校园通讯员，曾玉萍、刘兵负责撰写校园新闻稿件，张勇负责配以适当的图片，所有稿件及时向教育局办公室、青神报社、眉山日报社或人力资源报社投稿，并上传校园网站，每月不少于四条。7 接着标准实验室、微机室、电子备课室的使用和治理，充分发挥功能室的作用；电子学籍由范新波老师负责，开学后及时及时做好学籍变动处理。 学科教学提新要求 语文1 加强书写训练。各班都要注重书写适应的培养，上好书法课，要求学生养成天天练字的好适应。学生书写情况将作为学月考核的一项重点内容。2 培养阅读适应。结合学校“经典诵读”活动，鼓舞学生读经典、诵经典，传承祖国灿烂文化，每周星期二早读课为经典学习时间，每天第三节课前设立五分钟经典诵读时间；结合学校“书香青年”“书香家庭”评选活动，鼓舞学生天天阅读积累。三年级以上的班级，积累本也将作为学月考核的内容之一。3 提高写作才能。三年级以上学生应养成写日记或写周记的适应，做到天天记、周周写；老师要鼓舞学生搜集整理本人的作品，编辑班刊；学校倡导班级建立班级博客，上传学生活动相片和学生作文，给学生、家长、老师提供一个交流、沟通的平台。4 开展特色活动：4月，结合“读书节”，各教研组开展“经典诵读”竞赛。 数学1 培养数学思维才能。学数学不仅仅是学会解题，更重要的是体验分析和处理咨询题的思维过程，因而课堂教学中，老师要关注学生思维才能的训练与培养，在做中学。2 培养独立考虑的适应。数学作业，由于答案的唯一性给学生提供了照抄的可能。老师要有敏锐的观察力和严格的要求，并发挥小助手的作用，杜绝学生照抄作业的现象。3 统一纠错的格式。数学作业也要讲究书写的标准，特别是纠错的格式，各个班级应有统一的要求，让对和错能一目了然。4 开展学科活动：5月初，各教研组开展“数学作业书写竞赛”。 英语1 营建英语学习气氛。利用校园内的区角、墙壁等，书写英语单词或咨询候语，营建英语气氛；每周利用七色光播音时间播放一次英语歌曲或英语对话，培养英语语感；每周利用一个课间操时间，跳一次英语集体舞。2 培养老师英语会话才能。利用每周周末会时间，英语老师教全体老师说、写一个简单的英语对话，提高老师听、说英语的才能。3 开展英语活动。结合“CCTV少儿英语风采大赛”，开展英语活动。3月初，开展校内选拔赛；3月5月，英语老师组织、培训学生参加复赛和决赛。 音乐1 课前做好充分预备，上好每一节音乐课，激发学生学习音乐的兴趣；有选择性地教会课本中要求表演的歌曲，还能够依照学生情况自选部分歌曲进展教学，每期不少于12首。2 培养学生大胆大方的舞台表演才能。开放音乐学习的空间，每期把学生带到操场上开展12次音乐活动，锻炼学生的胆量。3 落实每周一歌的学习与检查。音乐组老师拟定出学生最感兴趣的校园歌曲15首，利用七色光电视台播放，并要求学生学会歌唱。加强每周一歌时间的检查与评比，让歌声充满校园的每个角落。 4 组建学校艺术团队，筹划并组织七色光艺术节庆贺活动，拟定好培训计划，包括培训时间、地点、训练进度等。 体育1 严格上课考勤。要求预备铃打响前老师到达操场等待学生，正式铃打响后清点学生人数，记录学生迟到、缺席情况。但凡不假不到的学生，一人次扣一分，直截了当进入班级常规评比。2 标准课堂教学。体育老师应该给学生一种良好的示范，上课穿运动鞋、运动服，表达体育老师应有的朝气和活力；预备活动要认真组织，集队做到快、齐、静，跑步做到队伍整齐、安静有序；主题活动要保质保量的完成，不得出现放羊式教学；下课前三分钟组织课堂小结并自由活动，下课铃打响前老师不得离开上课地点。3 开展大课间活动。课间操时，广播体操和校园集体舞轮番做，并参加体能训练的内容；每月分年段组织一项大课间活动，比方跳长绳、打乒乓球、踢毽子等。 美术1 用心肠预备每一节课，提出明确的课堂常规要求，并制定一套美术课堂的评价方法，让学生喜爱美术，喜爱上美术课。2 依照本校地域环境，因地制宜，对教材内容进展选择运用；充分联络学生的生活实际，学以致用，用美术去美化生活，比方小报的制造、积累本的装饰等。3 学期完毕时，每位学生至少应完成十件以上的美术作品。 微机1 抓好课堂常规，保证学生在微机室能安静、有序地完成学习任务。2 制造性地使用教材，依照学生实际对教材内容进展增、减，重在落实。3 期末检测，由本校在理解学生学习情况后，拟定相应的笔试题和操作题，以检测学生学习的效果。4 注重平时对学生电脑绘画技能的培养，力争学生参加电脑绘画竞赛能获得好成绩。 科学1 精心设计每一堂课，保质保量完成书本知识的教学。2 向学生推荐科普读物，号召学生观看科技频道的相关节目，组织学生在课堂上进展科普知识交流，让学生对科学知识和科学现象产生兴趣。3 认真组织学生完成相应的科学实验，能分组实验的尽量分组实验，不能分组实验的，老师要想方法进展演示。4 组建科技兴趣小组，组织学生撰写科技小论文和制造科技小制造，并力争在竞赛中获得较好名次。