教导处范文小学教学工作补充计划.docx

教诲处范文之小学教学工作补充计划 课题研究出新成果 课题研究硕果累累上学期，通过各课题组老师的辛勤劳动，我校课题研究成果申奖均获得优良成绩，其中构建立体化交际网络 培养小学生口语交际才能获市二等奖；语文课题小学生语言积累才能培养研究获县一等奖；语文课题创设体验情境 促进小学生习作才能的提高和英语课题应用chant魅力，提高小学英语教学的有效性获县二等奖；数学课题构建小学数学课堂有效情境教学策略研究获县三等奖。 小学语文课内外整合阅读的有效策略研究1 课题简介：随着知识经济时代的出现和信息时代的到来，阅读已成为人们接受教育，开展智力，获得知识信息的最根本途径。它关系到整个社会的文化质量和可持续开展的潜力咨询题。文盲已不再是指那些不会识字的人，而是不会阅读的人。为了从小培养学生良好的阅读适应，我校申请并立项了市级课题小学语文课内外整合阅读的有效策略研究。2本期主要研究工作（1）成立研究小组，拟定研究方案，进展研究工作的分工。（2）采取咨询卷调查的方式，对学生阅读量、阅读内容、阅读方式进展调查；通过走访查看的方式，理解学生的家庭藏书情况、家长对小孩的课内外阅读指导情况、学校附近的书店情况等；对现阶段老师的阅读指导教学情况进展调查，分析阅读指导的有效性。综合各项材料进展分析，构成调查报告。（3）修订研究方案，制定研究措施，确定下一步研究工作。（4）学校将每周二中午定为全校课外阅读时间，各班开展课外阅读活动。学校将购置部分合适各年级学生阅读的童话书籍、科普读物、国内外名著等，在校内开展“漂书”活动。五月，由两位研究老师上课外阅读指导课。 网脉课题1 确定研究课题，制定课题方案；组建研究小组，选拔研究成员。2 开展不同方式的课题研究培训与学习：邀请总课题组专家对我校研究老师进展培训，包括根本理念与研究方法的培训；选派部分实验老师外出参观学习，借鉴其他实验学校的珍贵经历；实验老师撰写研究心得体会，学校推荐在省、市级刊物发表。3 进展实际课程施行。在我校组建网脉班，各网脉班每周增设一节网脉学习课，引导学生充分利用网脉工程资源进展学习，享受网脉工程优质资源。各网脉班老师要充分利用多媒体设备，经常性地进展多媒体教学，让学生享受优质教育。4 进展家长培训。对网脉班家长进展技能培训，构成家校合力，让家长在家指导学生在网上学习，真正发挥网脉班的教育优势。 小课题研究新课程施行以来，我们已认识到，课题研究不再神奇，咨询题即课题。因而，学校要求各位老师以学年初确定的小课题进展研究，学年末上交课题研究手册，提供原始研究材料。七月，通过课题领导小组的审核，对有价值的研究课题，学校将晋级为校级课题或县级课题，进展更加深化的探究。 特色教学创新品牌 器乐学习器乐教学已成为我校的一大办学特色。为了进一步打造学校特色品牌，我校将与青年宫结合创办器乐学习班。器乐学习时间统一调整为星期六，培训地点设在青年宫。专长培养本学期，由于时间短，任务重，因而，专长班的教学与七色光艺术节的训练合二为一。开学第一周，确定将开设的训练团队和人数；开学第二周，选拔学生；第三周开场正式训练。 经典诵读本学期，将以各种方式在全校掀起经典诵读的高潮。每周二早读课为经典学习时间，学校将为老师购置经典诵读教材，老师在精心备课的根底上进展教学，一二年级为三字经，三四年级为弟子规，五六年级在学习三字经弟子规的根底上，诵读一定的诗词名篇；每天第三节课前5分钟为经典诵读时间，各班选拔优秀的学生进展领读，值周行政和值周老师将对诵读情况进展评定；全校学生学唱歌曲中华诵中华蕴，这两首歌曲将作为七色光艺术节毕幕式的互动歌曲；4月22日，分教研组开展经典诵读竞赛，能够吟唱，能够朗读，也能够吟、诵、唱、舞于一体，评出一、二、三等奖，特别优秀的节目将在七色光艺术节毕幕式上表演。 活动开展创新方式 三月名师讲堂1第一周星期四（3月4日）：宣布七色光艺术节活动方案唐秀娟；制定教研组活动计划教研组长；学习各学科课程标准备课组长。2第二周星期四（3月11日）：名师讲堂洪雅实小朱浩上课并讲座。3第三周星期四（3月18日）：骨干老师示范课鲁莺歌、袁亚群；袁明霞、唐建军；陈雪梅、马元霞。4第三周星期五（3月19日）：召开六年级学生会。四月经典诵读1第五周星期一（3月29日）：经典诵读启动仪式杜亚群。2第五周星期四（4月1日）：年青老师上展示课周萍、向艳玲。3第七周星期四（4月15日）：老师经典诵读活动排练。4第八周星期四（4月22日）：学生经典诵读竞赛；老师经典诵读展示。五月汇报展示1第九周星期四（4月29日 ）：举行半期考试。2第十周星期四（5月6日）：举行半期考试分析。3十一周星期四（5月13日）：新老师上汇报课钱静、游玉君、郭琴、黄诗橙。4第十三周星期四（5月27日）：网脉课题汇报课兰红英；小学语文课内外整合阅读的有效策略研究课题汇报课刘兵。 六月复习整理1第十五周星期四（6月10日）：复习课研讨黎雪晴、邓为亮（献课并发言）2第十七周星期四（6月24日）：自行复习。 七月才艺展示1全体老师进展理论检测，检测内容为本学年内要求必读的书目的相关内容。2部分老师进展三笔字检测。3全体老师分学科进展才艺展示，语文老师朗读，数学老师解题，艺体老师现场表演等。老师们，春天来了，我们看到杨柳吐绿，百花吐蕊，我们感遭到活力勃勃，激情四射！在这美妙的春光里，让我们振奋精神、凝聚力量，用汗水去滋养每一片绿叶，用智慧去培育每一朵红花，让我们乘着暖和的春风去制造实验小学教育的又一个春天！