教导处范文小学教研室下半年下期工作计划.docx

教诲处范文之小学教研室下半年下期工作计划
　　一，指导思想
　　本学期，学校教科室将积极贯彻市教育局“关注学生，亲近老师，走进课堂，成长师生”的原则，加强有效教学，大力开展科技活动等重点领域的探究。进一步加强“十二五”规划课题研究与治理工作，用课题引领老师走进科研生活，实在把教学工作抓“细”落“实”。提高我校教学质量。
　　二、工作思路及措施：
　　（一）、细节入手，突出常规教学治理的实效
　　1、严格落实课程计划，开齐开全课程，开足课时。
　　按规定比例落实国家课程、地点课程和校本课程，有效整合三级课程。要注重薄弱学科的课程落实，特别是综合实践活动、校本课程、地点课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。
　　2、完善常规治理制度，严格教学过程细节治理。
　　做好学年起始阶段的计划，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档标准。电子备课要突出本人的个性。完全杜绝“无教案上课”的应付现象。要充分发挥好骨干老师、优秀教研组的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。
　　3、改良考试评价制度，发挥评价的检测和鼓舞功能。
　　进一步研究和探究考试评价制度：一是接着深化评价研究与实践。注重过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续开展的有效机制。
　　（二）、分层联动，提高课堂教学的有效性。
　　1、通过中心完小、片完小、到村小统一教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。接着深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”，实现教学资源共享。
　　2、加大课堂教学改革，创设新让生“先学” 师“后教”的课堂教学形式。让生“先学”，不是让学生盲目地学，而是在老师简明扼要地出示学习目的、提出学习要求、进展学前指导后，让学生带着要处理的咨询题在规定的时间内自学指定内容，完成检测性练习。师“后教”，也不是老师随意地教，而是在学生充分自学后，学生与学生之间、学生与老师之间的互动式学习。让学生真正成为课堂的主人，才能保证课堂的优质高效。各单位要鼓舞老师在实践中去探究、发觉、总结好的做法，努力构成本人独特的教学风格和高效的教学形式。
　　3、开展名师好课展示活动，组织骨干老师、优秀老师、学科带头人，分学科在全校开设展示课，并录制空中课堂。
　　（三）、搭建平台，提升老师教学教研的才能
　　1、开展老师教学素养竞赛。各单位要狠抓老师教学根本功，本着全员参与的原则，自上而下举行老师教学根本功竞赛，并择优参加市级老师教学比武大赛。
　　2、接着开展老师读书活动，学习苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》，开展教育故事交流活动，不断促进老师学科素养提高。
　　3、加强学科团队建立，由学校教科室牵头，各学科在学科组长的带着下进展教学交流，共同成长。
　　（四）、大力开展校园科技节活动。
　　扎实落实各科知识竞赛，激发学生参与活动的兴趣。定期组织各科知识竞赛活动。以小学生学科主题活动开展为主题，交流各班在活动中的成功做法和困惑，共同商讨通过主题活动培养学生良好学习适应，提升教学质量。
　　新的学年，让我们团结一心，努力践行“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把欢乐带给学生，把满意送给群众”，创始马小学教育的新篇章。
　　工作安排
　　教研工作日程表
　　日期                                                       内    容
　　九月                                      1、制定各科组教研工作计划
　　2、 做好“弘扬尊师重教”的活动
　　3、 到各完小进展第一次教学常规工作检查
　　4、 深化完小随堂听课
　　5、 指导老师进入网上教研平台的交流
　　十月                                      1、（中秋、国庆节放假）
　　2、 组织老师撰写上交论文
　　3、抽查各学校教学常规工作检查
　　4、 查看登记老师上教研平台情况
　　5、开展科技活动节活动
　　十一月                                  1、安排中考测试工作
　　2、组织集体备课并开展授课活动
　　3、 做好科技活动展示总结
　　4、开展骨干老师送教下乡活动
　　十二月                                  1、 教学常规及 作业修改检查。
　　2、组织老师制定期末复习计划。
　　3、语数知识竞赛。
　　一月份                                  1、安排好期末测试的统考和评卷工作
　　2、组织老师写好工作总结、做好学期完毕工作