人才资源开 发浅谈.doc

人 才 资 源 开 发 浅 谈信宜市烟草专卖局 刘其成人才是第一资源，是科技进步和社会经济发展最重要的资源和主要推动力。国家之间的竞争、地区之间的竞争乃至企业之间的竞争，归根到是人才的竞争。在科学技术特别是高科技激烈竞争的今天，哪个国家、地区、企业吸收并聚集了大量的优秀人才，掌握了科技优势，它就会取得主动权，就会在激烈的科技和经济竞争中立于不败之地。 人才在创造财富、成就大业中的巨大作用，已经越来越被众多的人们所认识。早在三国时代。刘备为了招纳人才，三顾茅庐，请诸葛亮等人出山而成就了大业。当今，我们搞社会主义现代建设，更需要培养、造就大批人才。努力建立一整套有利于人才发现、培养和使用的激励机制，形成一个有利于优秀人才脱颖而出、充分发挥作用的良好环境，建设一支包括党政领导人才、经济管理人才和科技人才在内的人才大军。有了这样一个人才辈出、群英会萃的局面，我们的小康生活就能早日实现。只有善于培养人才，善于发现人才，善于开发人才和善于使用人才。才能使我们的社会主义更加繁荣富强。举贤是开发人才的途径人才是科技进步和社会经济发展最重要的资源。二十一世纪，是一个充满机遇和挑战的世纪。随着世界格局多极化趋势的发展，市场竟争日趋激烈。在高新技术日新月异的情况下，商品市场的竟争越来越突出地表现为人才智力资源的开发和使用。谁拥有人才优势，谁就拥有发展的优势，就能够在竞争中处于主动的地位。那么，又如何去开发人才资源呢？我认为，领导者们要有爱才之心，举才之德，容才之量，识才之眼。爱才之心。爱才，就是惜才。我们要从各方面关心、爱护他们。在政治上，要形成一种“尊重知识、尊重人才”的社会风气，对有重大突出贡献的人才给预重奖；在工作上，要努力为他们营造一个健康成长和施展才华的良好环境；在生活上，要花大气力去改善他们的居隹和生活条件，为他们解除后顾之忧，努力提高凝聚力。举才之德。就是要唯才是举、唯才是用。敢于使用“才高于已”的人，克服“妒贤嫉能”思想。不要怕开发了人才，吃亏了自己，唯恐别人才过于己，抢占了自己的位置，而千方百计进行排挤、压制，把他们闲置起来。而要做到唯才是举，就不能搞论资排辈、不分亲疏厚薄，不受空间的限制，搞五湖四海；唯才是用，就是做到用人不唯亲，用贤不避亲。容才之量。就是要有容纳“异已之才”的胸襟，大胆起用对自己有意见，甚至反对过自己的有用人才。对犯有某种过失的人，也不要把他们一棍打死，要用发展的眼光去看待他们，看主流，看本质，给出路，给其用武之地，充分开发他们的人力智力资源，为企业为社会服务。识才之眼。我们的“伯乐”要有识才的慧眼，要善于发现他们的潜质，进行有效的开发，提供各种舞台，让他们充分发挥自己的表演技艺。例如，临时委以某项重任，以便提高他们的分析问题和解决问题的能力；或者给他们压担子，委派到基层挂职进行锻炼，以提高他们的领导力和决策水平等等。总之，就是要通过各种途径，利用各种方法，去努力开发人才资源，使得我们的社会主义建设后继有人，四个现代化能够旱日实现。教育是培养人教授基础要培养人才、就首先要认识“才”与“财”之间的关系。“财”从何来。投机倒把？哄抬物价？还是偷税漏税？否！只有“才”方是唯一真正可靠和永久的“财”源。眼前的事实告诉我们，小小个体户的成功经验何在？靠他们通过各种途径所学到的知识。大企业办得生机勃勃的经验何在？靠先进的生产技术，靠科学的管理方法。简而言之，是“才”把他们带向成功。例如：美的集团，他们招聘了一位湖南籍的马博士，这位应聘时年仅27岁的高级工程师，被称之为美的高效节能空调设计之父。他仅用了一个半月就研制出了单一工质节能空调。通过了国家鉴定，其能效比、冷重比等均优于国家标准。美的高效节能空调的问世，即受到了广大消费者的宠爱，成为美的集团的拳头产品。一九九六年和一九九七年美的空调被评为中国市场二大畅销空调，空调中华精品，并获得中国最有竞争力品牌空调类排名第三位。使美的集团一九九七年主营业务的收入超过32亿元，比九六年增长10%；上缴税款达1。54亿元，“八五”以来累计上缴税款超过5 亿元，成为全国家用电器大集团之一。如果没有知识、没有人才，能创造出这样的效益吗？当然不可能。那么，“才”又从何而来呢？靠的是培养，靠的是为了生产“才”而进行的教育。请看中华国土之东的日本。战后日本的窘境是超常的。可今天的日本如何？财力雄厚，科学发达。我们现在家庭用的电器、路上走的车辆有不少是日本生产的。现在的日本，俨然是当今世界上一个举足轻重的小“大”国。日本靠的是什么？就是靠能够产生人才的教育。中日甲午海战，中国战败之后赔偿日本的二亿两白银，日本是如何使用的呢？一位日本大学的校长说：日本明治天皇说过，这笔钱一分也不能瞎花掉，要全部用来办教育，办小学，就是在最偏僻的农村也要办一所象样的小学。日本就是用这笔钱奠定了教育的基础。现在日本的每个教室都配有一台录像机和彩电。中小学教师除了必须是本科毕业之外，还必须象考驾驶执照。日本对教育的投资也远大于我们。难道这不能给我们的某种启示吗？邻邦的成功经验。确可算他山之石，我们的确可以从中吸取一些东西。事实再一次告诉我们，教育才是最重要的，最有生命力的“才”源。智力投资必须以经济作为后盾，教育促进经济的发展，经济又反作用于教育，使之发展更快，这样一个往返无尽的辩证循环，构成了一切国家富强的公式。值得令人欣喜的是，我们国家已经开始把教育放到一个足以引起重视的位置。但还不是尽善尽美，我们还需花更大的气力来办教育，为快出人才，多出人才而办教育，为加快经济发展而办教育，为国家的繁荣富强而办教育。教育人才财富。这是中华民族的腾飞之路，这是腾飞前的跑道，这是升空后的劲翼。 无私是发现人才的前提人才的培养、发现和使用，关键是在于领导者们。邓小平同志讲：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一”。首先，要发现人才，就要克服自私自利的思想，善于发现身边的人才。其实，人才就在你的身边，只不过是尚未被人发现罢了。不少本地的人才正愁“英雄”无用武之地，找不到地方施展自己的才华，企盼着“伯乐”的到来。而不少需要人才的单位都偏偏把自己身边的人才闲置起来，有的甚至把他们打入“冷宫”，而又出高薪从外地大量“进口”人才。这无疑是一种浪费。难怪会有人说，允许一个陌生人发迹，却绝不允许自己身边的朋友提升。有的人甚至大搞以我划线，搞顺我者上，逆我者下，搞家天下，极力排挤异已分子。有的还十分露骨地说：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。其次，是要克服妒贤嫉能的思想，敢于发现和使用哪些比自己更强的人才。领导者们要有广阔的胸襟，要有全局的观念，拼弃那种“发现了人才，挤拥了自己”的私心杂念。俗语话：心底无私天地宽。如果领导者没有私心，那就什么事情都好办了。目前，在我们国家能者上庸者下的做法，在不少地方还只是停留在口头上。如果能真正做到能者上，庸者下，那么我们的社会主义现代化建设将会发展得更快、更好。只可惜那些妒贤嫉能的思想和行为还在一些人的头脑中根深蒂固。据说，嫉妒也有东方和西方之分。“你行，我不让你行”这是东方式嫉妒；“你行，我比你更行”则是西方式嫉妒。难怪西方的经济、科学技术等方面总要比东方发展得快，我看这可能是其中的原因之一吧。在这方面，我们是否可以学一学西方人这种嫉妒方法呢？我认为是一定要学的。并且一定要克服东方式的这种妒贤嫉能的做法。因为它严重地阻碍了人才的发现和使用，从而阻碍了社会的发展和进步。人们不是常说，没有竞争就没有进步吗？我们应该发扬“你行，我比你更行”这种竞争拼搏精神。只有这样，才能人才辈出，我们的企业才能兴旺发达，国家才能繁荣昌盛，民族才能富强，社会才能发展进步。再次，就是要克服“论资排辈”的做法，大胆起用“小字辈”人才。关于人才的发现和使用问题曾有人说过：中国不是缺乏人才，而是缺少发现人才的人。这话不无道理。人才尤其是小字辈人才是靠培养和发现出来的。我认为，人才就好象算盘里的珠子，同样的珠子，放在下格只能是起“一”的作用；如果放到上格，便有“五”的作用。假如，你是一个工程师，别人安排你当清洁工，扫厕所，你做得再好也只能起打扫卫生的作用；如果别人分配你做工程师，这作用是无法估量的。还是拿美的集团的马博士来说吧，他先后跑遍了中山、东莞、南海等地的多家企业，但人家一听是博士生，都觉得没有用场。最后在他身上只剩下60元钱时来到了美的公司。美的公司的何老板聘用了他。他不负所望，在短短的一个月时间就研制出了先进科技成果节能空调，为“美的”腾飞立下了汗马功劳。曾有一老板以年薪30万元、宝马轿车和三房一厅的待遇挖他走。为报知遇知恩，他却毫不心动。他说，中国知识分子的待遇不是靠国家号召就能提高的，只能随商品市场竞争的深入而改善。竞争越激烈，知识越值钱。巧用是使用人才的关健邓小平的人才理论是邓小平理论科学体系中重要的组成部分，是新时期党和国家人才工作的理论依据和行动指南。在改革开放和现代化建设过程中，邓小平同志始终十分重视人才问题，他总是把能否解决好人才的发现、培养和使用问题，提到事关社会主义现代化事业成败的高度来认识。就企业而言，人是企业经营管理中的决定因素。因为企业的一切经营管理活动都是依靠人去实现的。所以，企业职工的因素如何，直接关系到一个企业的成败。美的集团的发展史就证明了这一点。美的集团的老板是这样说的：“宁可放弃一百万元利润的生意，也不放弃一个对企业发展有用的人才”。“美的”原来只是一个仅有5000元资金的个体小作坊，变成了至1997年拥有固定资产达30亿元，净资产达12.8亿元，年销售额为32亿元的中国一流的集团企业。这当中，人才的培养、引进和使用起着决定性的作用。1986年，美的就有员工800多人，但仅有一名大专毕业生，而到今天的美的集团8000多名员工中，拥有大专以上学历的就超过1500人，其中还有不少是博士、硕士、高级工程师等高级人才。实践证明，人才是企业最宝贵的财富，是企业的生命力。既然人才有如此大的作用，那么我们又如何去使用好人才，使人才能够做到人尽其才，才尽其用呢？善用人之所长。有诗云：骏马能力险。犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。我们不能说牛能犁田，就讲马没有用，也不能说舟能渡河，就话车不好，反之亦然。马和牛，车与舟，都各有所“长”，也各见其“短”。如果我们用车去渡河，其后果是可想而知的。我们用人也一样，应该量才而用，力求职能相称，人尽其才。安排最能发挥其长处的工作岗位，明确其职责和权利。俗话说：金无足赤，人无完人。看人要看主流，不应求全责备，只要有一技之长，有真才实学，能胜任某项工作的人，我们就应该放心使用，分配其与之相适应的工作，让其把知识才能充分发挥出来，为社会为企业创造出最佳的效益。巧用人之所短。事物总是一分为二的。人既有“长”处，也有“短”处。我认为，要搞好企业的经营管理，创最佳的企业经济效益。不但要用人所“长”，而且还要巧用人之所“短”。历来人们都强调要用人之所长，没听说要用人之“短”的。我认为，长与短是矛盾的统一，长中有短，短中见长，而且在一定的条件下可互为转化。例如，安排爱搜集“路透社”消息的人做商品信息联络员，及时收集有关商业信息情报，提供给领导作经营决策之用，就能收到较好的经济效果；分配平时“爱管闲事”的人作纪检监察员，对单位的廉政建设工作将会起到积极的促进作用；让喜欢吹毛求疵的人当产品检验员，对把好产品的质量关，提高产品的质量定会有很大的好处；安置谨小慎微者任财务人员等等。这样，就能使这些有“短”处的人各得其所，各尽所能，充分发挥他们积极方面的作用，把他们的“短”转变为“长”。由此可见，人之所长当然可取，但其“短”也有可用之处，不能把“人才”“浪费”了8