人教版四年级道德与法治下册期末试题一.doc

人教版四年级道德与法治下册期末试题一
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、_________会伤害朋友之间的友谊。
2、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_________了。
3、多数废弃物种都有_________的宝贵资源，如果不充分利用，不仅_________，还会造成巨大的_________。
4、除了通过_________的生活来给地球降温外，我们还可以通过_________来吸收二氧化碳，保护环境，进行“碳补偿”。
5、真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的_________和_________ 的精神，而不会在意胜败的结果。
6、当我们在校外受到欺负时，我们要保持_________，不要害怕。
7、_________是一个人诚实守信的重要标志。
8、各行各业的________给人们提供了不同的___________，才使这个社会有序的运转起来。
9、随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断发展和_________。
10、借阅图书时，我们都会做到_________图书，看完后_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（ ）。
A．空调的使用 B．电动车的普及
C．杂交水稻的诞生 D．智能手机的使用
2、我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（ ）为主。
A．放牧牛羊 B．养殖鱼虾 C．种植水稻 D．植树造林
3、“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。
A．节俭 B．诚信 C．友善
4、天津“泥人张”是指（ ）开创的泥人流派。
A．王南仙 B．张明山 C．张宇
5、下列（ ）是正确处理矛盾的方式。
A．忍受 B．指责 C．真诚劝告 D．吓唬
6、下面哪个行为是过度消费（ ）。
A．看到喜欢的东西就买，不考虑实用性 B．货比三家，按需购物
C．出去聚餐，不浪费
7、下列说法正确的是（ ）。
A．凡是流传下来的风俗，我们都应继承 B．过春节可以自由燃放烟花爆竹
C．踏青春游是清明节的习俗 D．出门办事要挑吉利日子才顺利
8、谁是说话算数的人（ ）。
A．小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果玩过头，给忘了
B．张勇给自己制作了一个《整理房间表》，他雷打不动的执行
C．小明和爸爸保证周一早上早点起床，可是第二天闹铃响了，可他还想赖床
9、当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（ ）。
A．看看他们班擅长什么，并向他们学习 B．觉得老师偏心
C．不理隔壁班的同学了
10、中华人民共和国国庆节是每年的（ ）。
A．3月12日 B．9月10日 C．10月1日
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（ ）
2、地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）
3、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（ ）
4、每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。（ ）
5、每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（ ）
6、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）
7、“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（ ）
8、作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。（ ）
9、患难与共的朋友才是真正的朋友。（ ）
10、每个班都是学校大家庭中的一员。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。
玉米 畜牧业
木材 渔业
牛奶 种植业
鲤鱼 林业
五、简答题（4小题，共30分）
1、请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？
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2、与人沟通的方法有哪些？
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3、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？
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4、保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、不合理的要求
2、监督 自觉
3、可再利用 污染环境 资源浪费
4、绿色低碳 植树造林
5、卓越表现 努力拼搏
6、冷静
7、说到做到
8、劳动者 服务
9、变化
10、爱护 放回原位
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、A
4、B
5、C
6、A
7、C
8、B
9、A
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、中国创造有：高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。
感受：厉害了，我的国！ 中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。
2、1.要勇于表达自己的意见。
2.要学会倾听。
3.即使没能达成共识，也不要互相指责。
3、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
4、继承并发扬民间艺术，做好民间艺术的传承工作。

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