防火疏散演练预案.doc

绵阳市警钟街小学防火紧急疏散演练方案
一、疏散演习目的：
通过开展防火疏散演习活动，旨在培养全校师生的紧急疏散能力、应变突发事件能力、消防安全意识，掌握预防防火知识，确实提高师生遇到灾害时的自救和逃生能力，学生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。进一步促进学校良好安全环境的创设，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力。
二、疏散演习领导小组及分工：
组长：（校长，总负责）
副组长：（政教主任，具体负责）、（副校长，通讯、后勤保障）
（副校长，协调、监督）、（工会主席，整队、汇总人数）、（信息主任，宣传报道）（辅导员，广播、组织学生）
成 员：信息组（接引、通讯、宣传）、体育组（场地安排，队伍集合）、各年级组长（监督班级）、班主任（组织疏散学生）、各点负责教师（引导师生疏散、清场）
三、疏散演习目标：
要求全体教师、学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校操场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、疏散演习要求：
1、参与疏散演习的师生必须高度重视本次演习的重要性，听从指挥，严格按照指挥按照规定路线进行。
2、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全。
3、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
4、每个班级排成2列队伍在班主任以及搭班老师的带领下从教室的安全出口(门)，沿着墙角边有秩序的进行撤离，不抢道、不惊慌。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数，向年级组长汇报；年级组长及时清点本年级师生人数，向指挥小组汇报。
五、 疏散演习具体活动流程图：
活动形式
防火紧急疏散演习
活动时间
2010、12、3日下午2:40 活动地点 教学楼、操场
具体内容
责任人
1、 2:40班主任对学生进行紧急疏散的具体要求的讲解教育。
班主任
2、 3:20接到指令后，全校师生进入演习状态，所有的老师立即全部到位。
各职能部门

3、 3:30广播发出紧急疏散演习正式开始

4、 广播指挥按楼层分别疏散（各班必须听从统一指挥，按照指令行动）

5、 师生按照指定疏散路线撤离教室，到达操场、楼顶集合整队；
班主任清点学生人数，向指挥小组汇报应到人数和实到人数。
班主任、
搭班老师
体育组
6、年级组长清点组内教师人数，向指挥小组汇报应到人数和实到人数。
政教处

7、整队集合，进行小结。

8、宣布演习结束，总结。

9、学生整队返回各班教室。
班主任、搭班教师
六、疏散演习结束后的工作：
1、及时总结演习的经验，针对疏散路线、人员安全进一步修正。
2、进一步明确各值周值日老师在遇到突发事件时的岗位和职责。
3、在平时对学生加强安全教育，明确遇到紧急情况时，保持冷静，按照本次预定的路线有序疏散。

绵阳市警钟街小学
2010-9
警钟街小学防火紧急疏散演习路线及楼层负责人员安排
楼道楼层
左楼道
中楼道
右楼道
1楼
1.1班1.2班1.3班
负责老师：
负责老师：

负责老师：熊光琼

2楼
1.4班2.2班
负责老师：
1.5班2.3班
负责老师：
2.4班2.5班
负责老师：
3楼
3.1班3.5班
负责老师：
3.2班3.6班
负责老师：
2.1班3.3班3.4班
负责老师：
4楼
4.1班
负责老师：
4.3班4.4班4.5班
负责老师：
4.2班6.5班
负责老师：
5楼
5.1班5.2班
负责老师
5.3班5.5班
负责老师：
5.4班
负责老师：
6楼
6.1班6.2班
负责老师：
6.3班6.4班
负责老师：
负责老师：
（未安排到的老师作为机动人员，演习时在校门口集中）
紧急疏散演习搭班人员安排表
班级
班主任
搭班老师
班级
班主任
搭班老师
1.1

4.1

1.2

4.2

1.3

4.3

1.4

4.4

1.5

4.5

2.1

5.1

2.2

5.2

2.3

5.3

2.4

5.4

2.5

5.5

3.1

6.1

3.2

6.2

3.3

6.3

3.4

6.4

3.5

6.5

3.6

(请班主任将此紧急疏散演习方案张贴于教室，并组织学生认真学习)

4