幼儿托班美术教案：彩虹糖(手指点画)(通用).doc

托宾艺术教学计划：彩虹糖果（手指画）
幼儿园托宾美术教学计划：彩虹糖果（手指画）
活动目的：
你能够用手指画来表达彩虹糖果。
2，感知红，黄，绿三种颜色，能够选择本人喜爱的颜色来画画。
3，愿意参加绘画活动，体验手指画的乐趣
活动预备：
1.红色，绿色，黄色颜料和切成瓶子的文书工作;
2，彩虹糖果在透明的玻璃瓶中
活动程序：
首先是热身阶段。
1.制造熊是客人的情况，介绍活动，并激发小孩参与活动的兴趣。
教师以捉迷藏的方式出示玩具熊，鼓舞宝宝向熊打招呼，并展示熊带来的彩虹糖果。
2.识别彩虹糖果的颜色和形状，并感知红色，黄色和绿色三种颜色。
“看，漂亮的彩虹糖果，什么颜色？ '丰富的词汇：丰富多彩。
彩虹糖的形状是什么？ “
3.分享彩虹糖果，学习“我喜爱彩虹糖果的颜色”这句话，稳固对色彩的理解。
二，图形刺激。
1.展示瓶形工作纸。
“看，熊的瓶子里有彩虹糖果吗？ “看，教师把彩虹糖弄出来了。 “
2，教师演示手指指向画彩虹糖果。
说痰的压力（蘸色素）点（画）彩虹糖，并鼓舞宝宝伸出食指，并与教师练习。
第三，想象制造。
幼儿能够自由地找到空瓶子进展绘画。教师指示小孩们指着画作，鼓舞他们用本人喜爱的颜色画画，然后改变瓶子里的彩虹糖果，提示他们用抹布清洁手指上的油漆。
四，工作欣赏。
1.鼓舞你的小孩展示他的作品并将作品送给熊。
2.节拍《欢乐的木头熊》完毕活动。