大、中队辅导员培训项目方案.doc

2010年全国大、中队辅导员培训项目方案为加强少先队工作影响力、战斗力和生命力,深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，团中央中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心和团中央辅导员杂志社共同合作，开展以基层少先队辅导员为主体，以少先队辅导员工作纲要(试行)为基础，围绕辅导员、教师魅力素养的提升，以网络教学、面授、活动等多元服务为基本手段进行培训，以培训促活力，以培训促建设，以培训促发展，扎实推进“全队抓基层，全队抓落实”工作的不断发展。一、培训目的：培训工作主要着眼于提高基层辅导员队伍专业素质和人文修养为目标。以少先队辅导员工作纲要（试行）为主要内容，帮助辅导员更好掌握和运用纲要，使少先队工作在更宽领域实现拓展；帮助提升辅导员的人文修养、魅力指数，开阔辅导员视野，提升辅导员能力；同时通过各种活动互动，丰富多彩的案例剖析，激发辅导员的积极性、创造性和向上的工作热情；帮助辅导员理论联系实际、因地制宜开展少先队工作，力争使少先队工作者在工作理念、工作方式和工作能力上有较大提升，进一步夯实少先队工作的基层基础建设。二、培训方式以网络教学、现场讲座、活动互动等形式进行培训。对于不具备上网条件的辅导员教师，可进行书面培训，在确认培训资格后，将网上培训讲义寄给参训人员。所有参加培训的辅导员教师培训结束后将统一由团中央中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心和团中央辅导员杂志社联合颁发的证书和课时证明，同时配有各讲课内容讲义。三、培训时间培训期为（每年7月到12月）。计26讲，共110课时。授课方式为现场授课（假期）和网上授课（平时）相结合。集中面授时间、地点和当地教育机构协商而定。培训网址：四、培训内容邀请国内一流少先队、心理、教育、管理、传媒等各行业专家教师进行授课。将围绕团队意识、敬业精神、情绪减压、基本礼仪、沟通技巧、艺术鉴赏、演讲能力、少先队工作管理等主题，通过专家讲座、团体心理活动、知识短讲、互动分享等方式让学校辅导员在放松和自然的状态中去思考，去交流，最终实现既定目标。培训课程如下：（一）辅导员的魅力修养课程1、辅导员自我形象塑造和时尚礼仪内容：从教育、美学的角度出发，邀请著名礼仪专家、形象大师为辅导员进行形体指导，化妆艺术，服装搭配，色彩，基本的外交素养和实用礼仪，并结合自己的特点，包装最有气质、现代时尚的魅力辅导员形象。主讲老师金正昆（拟请）：中国人民大学国际关系学院外交学系主任，礼仪与公关研究中心主任，教授。主要从事外交学、传播学、礼仪学研究。已出版专著、教材12部，发表文章近百篇，共350多万字。是国内知名礼仪专家，中国人民公安大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问。中国2008年奥运礼仪顾问，外交部礼宾司礼仪顾问，北京礼仪学院顾问。2、辅导员美学与艺术鉴赏内容：结合辅导员的工作特点和现代教育对美的要求，通过案例指导，提升辅导员自我的美学鉴赏能力，陶冶情操，启迪思想，丰富艺术头脑，活跃情感与思维。主讲老师王旭晓（拟请）：中国人民大学哲学系宗教学系教授、博士生导师。社会主要兼职有：中国高教学会美育分会秘书长，中国企业文化研究会美育委员会副会长，中国美学会美育委员会理事，北京市美学研究会副会长。代表性成果有：美学与市场营销、美学通论、大风起兮华夏审美风尚史第三卷。开讲过多场美学讲座。3、辅导员的国学智慧人生内容：从中国传统文化与国学精粹中解读中华文化底蕴和内涵，用来解读人生的智慧，提升辅导员心灵修养、个人修养、生活修养。 主讲老师于丹（拟请）：北京师范大学艺术与传媒学院副院长，中国古代文学硕士，影视传媒系主任，影视学博士，文学博士，教授，博士生导师 ，毕业于北京师范专科学校（现北京联合大学师范学院），1989年7月参加工作。在北京师范大学艺术与传媒学院先后任系主任、院长助理、副院长等。现为中国电视艺术家协会会员，中国视协高校艺术委员会秘书长、中国视协理论研究会特邀研究员、中央电视台研究处客座研究员、中国新闻研究会、中广学会主持人研究会、中广学会法制节目委员会常务评委、澳大利亚新闻集团首席顾问。4、做一个有魅力的辅导员内容：辅导员不仅需要专业素养，还需要具备独特的个人魅力。结合教师工作特点和辅导员的职业需求及综合素养，对如何打造教师的影响力进行指导。主讲老师徐国静（拟请）：中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心研究部主任，著名诗人、作家、演说家、家庭教育及青少年教育专家、星星河家园创始人，近十年来，徐国静在对神话、宗教、哲学、心理学、教育学、文学进行广泛探索研究后，以诗的语言创作了350万字的作品，50集教育电视专题，开展系列教育研究与实践活动，为联合国儿童基金会做项目策划执行工作。在北京师范大学、北京第二外国语学院等全国十几所大学举办个人讲座，在北京、广州、杭州、成都、长春、福州、西安等十几个城市举办家庭教育系列主题演讲。出访过美国、英国、俄罗斯、日本等国家，并在北京、莫斯科参加千人国际演讲大会的演讲，演讲稿爱的哲学被选入大学语文教程和演说词诵读精华。中央电视台实话实说、交流、成长在线、神州大舞台等栏目、山东电视台天下父母、教育时话、中国青年报冰点、读者杂志陆续播出和报道徐国静在全国的系列演讲活动，影响广泛。5、辅导员道德修养的打造内容：运用大量的实操案例，从辅导员团队面临的新形势，从为社会培养合格人才的角度，对辅导员所应具备的政治修养、道德修养、知识修养、文化修养，性格修养等诸方面进行指导。让教师必须进一步认清自己肩上所担负的使命和职责，加强自身思想建设，努力提高修养。主讲教师郭海燕（拟请）：首都师范大学教授，研究生导师，青年教育艺术研究所所长，首都师范大学演讲中心主任，中共北京市委讲师团特约报告员，教育艺术杂志主编，中华教育艺术研究会副理事长，中国青少年犯罪研究会常务理事，北京青年研究会理事，北京关心青少年教育协会常务理事。多年来，她将思想政治教育和宣传工作的探索进行理论的概括与总结，相继撰写、主编了多部学术著作和论文公开出版、发表。 曾在北京、上海、天津、沈阳、大庆、青岛、西平、天门、深圳、秦皇岛、北戴河、香港等许多城市演讲上千场，直接听众超过百万人，被誉为青年的良师益友，1997年荣获北京市优秀党课灵山杯一等奖，还曾荣获铸魂金杯奖、恩师奖等多种奖项。著有人生 社会 理想。在人民日报、澳门教育、中华魂等报刊杂志发表过多篇作品。她的名字被收入中国名人大辞典、著名编辑记者词典、学术界名人录、中国艺术界名人录等，被中国人民大学等大学聘为客座教授。6、辅导员的阅读与幸福人生内容：以经典阐释生命，以经历感悟生活。通过对辅导员阅读进行指导，让他们感受到自己不仅仅应该是文化、思想的传播者，同时还应当是道德、人格的楷模。读书是辅导员成长的必需。阅读是辅导员获取文化、提升修养，拥有幸福的最佳方式和途径。 主讲教师陶继新（拟请）：山东教育社总编,教育专家，创新教育（报道版）执行主编，新世纪文学选刊（教育文学）执行总编，中国教育学会小学教育专业委员会学术委员会副主任、山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会理事长、山东省教育学会教育管理专业委员会副理事长。中国教育报资深记者，中国教育报读书周刊评选的十大推动读书人物。在人民日报、光明日报、中国教育报和人民教育等几十家报刊和数十本图书上，发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等500多篇，计300多万字。个人著作有人生的亮点洒落教苑的思索面向未来的事业教育先锋者档案治校之道20位名校长的智慧档案非常父母做一个幸福的老师陶继新教育讲演录造就卓越学校20所名校的成长档案等。在全国20多个省市自治区开设讲座400多场。报告题目有读书与教师生命成长治校之道36位名校长的精神档案文化建设：学校魂兮所系今天怎样做家长中国人文学者的人格学品解读跟孔子学做老师打点幸福人生永存感恩为终身发展奠基新闻敏感与文化积淀的和谐近“道”写作：开启审美人生之门合作学习“门外”谈等。（二）辅导员的事业与家庭的双优平衡1、幸福工作、幸福家庭与幸福婚姻的艺术内容：如何正确处理工作和家庭的关系，如何营造浪漫气氛，如何宽容与理解对方，建立共同的爱好和生活态度。学会感恩、承担、责任、分享与奉献，提升家庭艺术智慧。主讲老师张怡筠（拟请）：台湾心理学博士，美国乔治亚理工学院取得心理学博士毕业，国家二级心理咨询师，曾任研究所教授11年，上海电视台心灵花园及湖南卫视变形计节目的心理学嘉宾主持；著作有爱情其实很简单工作其实很简单及幸福其实很简单。2、辅导员不生病的智慧内容：辅导员的职业特征和工作压力常会让教师透资生命，处于亚健康状态，本科结合辅导员职业的特点讲授现代中华养生学的智慧和内涵，掌握调节身心健康的方法。主讲老师赵之心（拟请）：1976年毕业于北京体育大学运动系田径专业，原北京体育大学教师，2000年经国家体育总局审批为国家级社会体育指导员，现担任北京市科学健身专家讲师团秘书长、北京市政府143号折子工程专家组成员(负责大众健身专题)、国家体育总局体科所越野行走运动首席讲师、北京月坛社区银轩老年健身中心技术总监、国家级社会体育指导员、中国田径协会业训I处健康走跑推广中心技术总监、中国保健协会骨质疏松与骨关节病研究会理事、北京市脑防办执行理事、中国婚姻家庭研究会理事、北京市青年联合会理事、中国国家击剑队签约体能教练、北京市长跑俱乐部副主席、国企联健康工程运动健康专家组首席专家、北京市亚健康学会理事。近年来多次在中央电视台、北京电视台、北京人民广播电台作专题科学健身类节目。 从1997年开始，在科普巡回讲演中，以参加运动，创造生命精彩、中老年人体质与健康、女性正确的健康观与科学健身、骨关节病与运动保健、健康走、跑运动、大学生体质与健康、青少年体质与健康、全民健身、体质与健康等报告题材在北京及外地作了近2000场报告，并在报刊及杂志上发表了近600篇文章。 他先后录制了全民健身、抗击非典、强身健骨操光盘；撰写了想对健身者说、强身健骨操、健走、动者无“僵”、女性体质与健康等健身保健类图书。 他多年来潜心研究，努力创新，1985年曾连续获得国家科学进步二等奖和体育科学进步一等奖，在医疗保健与体育健身相结合方面作出了突出的贡献。3、好辅导员如何成为好父母内容：通过各类不同个案分析以及辅导员的职业特点，讲授如何正确处理亲子关系，如何和孩子沟通互动，如何注重孩子的心智教育，运用适当的教育方法，产生最好的教育效果，打造现代好父母。主讲老师刘钊（拟请）：北京中医药大学中药学院党总支副书记，北京中医药大学心理咨询中心主任，副研究员，团中央中国少年儿童新闻出版总社“知心姐姐”工作部“家庭教育与心理咨询”团队心理专家。主要工作经历和学习培训经历：1992年8月毕业于北京中医药大学中药学院。1992年8月至2003年3月，在北京中医药大学学生工作部工作，历任科员、科长、副部长。1994年7月，参加北京高校心理咨询师岗前培训，获咨询师上岗资格。1995年1月至今，创办北京中医药大学大学生心理咨询中心，任中心主任，从事临床心理咨询工作和心理健康教育工作。1996年5月至6月，参加香港中文大学林孟平女士与华中师范大学联合组织的“心理辅导培训班”。1997年9月至2001年1月，在北京师范大学发展心理研究所在职攻读心理发展与教育硕士学位，师从方晓义教授，获硕士学位。毕业论文“中学生亲子冲突的研究”。1999年6月至2001年5月，在“郝老师热线”青少年免费社会公益项目中任咨询员。2000年3月至2001年6月，在“中国家庭网”心理频道担任栏目责编。2000年10月至2002年6月，在北京高校心理咨询研究会与中公网合办的“中国心理在线”担任在线心理医生。2001年9月至2002年9月，在团中央开设的“进城务工青年热线”和全国残联开设的“残疾人热线”项目担任心理咨询督导。2002年11月参加教育部组织的高校心理健康教育骨干教师培训班获结业证书。2002年12月开始参加“知心热线”的活动，任志愿者兼心理咨询师。2003年4月至7月参加非典心理援助热线部分组织工作。4、为自己规划最美的未来怎样规划自己的职业生涯内容：结合辅导员的职业特点，教会辅导员理性看待自己的职业，有能力根据自身特点计划自己的未来，策划未来的职业发展，应对可能发生的变化，并做出积极变革。主讲老师张丽丽（拟请）：中国少年儿童新闻出版总社“知心姐姐”专家团成员，香港中文大学心理咨询和治疗专业硕士，中国青年报“青春热线”专业督导,国际再评价心理咨询协会教师,北京性教育协会副秘书长,北京“青苹果”青少年基地专家。在青少年心理健康以及效能父母的培训，开发孩子大脑潜能方面有较深入的研究，在全国各地面向中小学教师和家长、少年儿童的心理健康教育培训和讲座中演讲百余场。（三）辅导员技能培训1、让辅导员成为一个语言艺术家内容：针对辅导员职业特点，对辅导员的语言能力进行培训，主要包括教师演讲、谈话和语言文艺表演，如集会致辞、动员报告、队会讲话、会议发言、与队员谈心、交流、文学作品朗诵等。尤其是即兴演讲能力的发挥。主讲老师卢勤（拟请）：高级编辑、著名记者、演讲家、教育家、作家。30岁调入中国少年报社，34岁起担任中国少年报“知心姐姐”栏目主持人，52岁创办知心姐姐杂志，并任杂志编委会主任。历任中国少年报社副总编、中国少年儿童出版社副总编，现任中国少年儿童新闻出版总社总编辑、中国家庭教育学会常务理事、中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。长期从事少年儿童教育工作，在全国各地举行过数千场与孩子和家长交流的讲演，2008年5.12地震以来更是数次深入到急重灾区为那里的孩子老师和父母带去知心姐姐的温暖、支持和帮助。在和千千万万个孩子以及他们的父母交流中成为了他们以上中的知心朋友。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“宋庆龄樟树奖”、“中国内藤国际育儿奖”，并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀儿童工作者”等称号。所著写给年轻妈妈、做人与做事获“五个一”工程奖，写给世纪父母获“中国图书奖”。2004年，在团中央、教育部、公安部、全国少工委、全国妇联等十几家主办的“为了明天，预防青少年违法犯罪工程”中被聘为“爱心大使”。所著作告诉孩子你真棒告诉世界我能行把孩子培养成财富正在热销中。所有著作总销量高达500多万册。2、辅导员的信息与媒介素养能力的提升内容：针对职业特点，对辅导员的信息技术掌握和媒介素养的提高进行培训指导。主要包括现代信息源的开发和利用，如建立网站、信息库，如何对少先队员进行媒介素养教育，最新信息的收集使用，最新技术与工作的网络信息搜寻、网页设计制作、网上互动、局域网络建设等。特别要注重信息的综合处理能力。主讲老师张洁（拟请）：中国传媒大学媒介素养研究室老师，博士。主要从事媒介素养教育，大众媒介对青少年影响等方面的研究。2006年毕业于北京大学新闻与传播学院，2008年起，负责开发中国少年儿童新闻出版总社与联合国儿童基金会共同开展的“儿童媒介参与”活动相关内容。3、辅导员大型艺术活动组织与包装 内容：针对少先队活动的需要进行文学、文艺的创作、普及、辅导等方面的技能技巧培训。如工艺小制作、队报编辑、展览布置、摄影摄像、歌咏活动、舞蹈编创、戏剧曲艺小品编排、晚会联欢会策划与组织等。主讲老师张敏（拟请）：浙江杭州拱墅区青少年宫党支部书记。曾担任七年大队辅导员工作，杭州和睦小学校长，现为多次被评为省教坛新秀、优秀辅导员、艺术教育先进个人等荣誉称号。个人的先进事迹还多次被浙江日报、浙江电视台、杭州电视台、杭州日报、钱江晚报、今日青年等新闻媒体竞相报道。他热心少年儿童事业，热爱少先队工作，在少先队工作方面敢于不断地开拓创新，成绩突出。在担任学校大队辅导员期间，学校少先队活动开展得有声有色，他创办的小学生军乐团在全国、省、市、区各级各类重大比赛中都得到最高荣誉。担任校长后，将学校少先队工作放在重要的位置上，亲自抓少先队工作。学校所设计的“红领巾道德银行”、“好书共分享”、“欢乐真情卡”、“关爱学困生快乐行动”等一系列形式新颖、理念独特的少先队专题教育活动受到各界的广泛关注，中央电视台、人民日报、新华社、光明日报、现代教育报、中国教师报等全国六十余家媒体都进行了相关报道，并3次做客中央电视台接受采访。2005年9月调到拱墅区青少年宫担任书记后，更是对少年儿童事业投入了很大的热情。积极参与策划组织各类少先队活动。特别是成功的策划了2006“大运河小脚印”红领巾休闲博览会，被评为全国十大魅力少先队活动。策划的“发现之旅-运河少年走进博物馆”活动被中央文明办评选为全国未成年人思想道德建设创新案例一等奖。少先队事业是幸福的事业，在这条幸福的大道上他快乐地行走着4、特色校园文化活动的创建与打造内容：校园文化的创设是一个学校发展的必须工作，本讲就如何根据学校自身特色，以及现代教育的要求教授辅导员如何进行校园文化的创建、挖掘与打造进行实例指导，让学生在润物细无声中得到孕育成长。主讲教师韩珍德（拟请）：中国教育学会小学专业委员会秘书长，原山东省胶州市向阳小学党支部书记、校长，第三届全国十佳小学校长，曾任中国西部地区教育顾问，中国教师报全国校长培训基地校长，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，河南安阳殷都区教育改革与发展顾问。韩珍德，中国教育界一位传奇人物。他是来自我国农村的一位小学校长，用点子和智慧演绎了一段教育风采。先后把两所一穷二白的学校都在短短几年时间办成全国名校，近几年先后为全国各地校长作报告200余场。中国教育报自2002年至今先后用袖珍式学校的大手笔、向阳小学利用每寸空间实施素质教育、君子爱财取之有道、素质教育竟需要多大空间四次大篇幅刊登报道。中国教师报自2006年先后用就这样当校长、袖珍学校的大智慧、韩珍德和他的向阳梦、创造天才的学校和一所充满机关的学校为题，五次刊登韩珍德和他的向阳小学。山东教育科研、青岛教育、21世纪校长、人民教育、辅导员杂志、中小学管理、中国小学教育等刊物都刊登过这位魔术师校长的管理理念和向阳小学的创新做法。“课改看杜朗，创新学向阳”，中国教育界自2006年喊出这句口号，已悄悄向全国延伸。5、户外活动组织的要领及技能技巧内容：对少先队户外活动进行专业指导。主要包括野营、郊游、夏（冬）令营等活动的策划、组织、协调以及活中的具体操作（如方位辨认、营地的选择、水源的寻找、帐篷的搭建、吊床的制作等）、突发事件处理（如雷击预防、溺水、骨折、扭伤、烫伤、出血、中暑、腹泻、毒物咬伤等的急救；发烧等情况的处理；常见外伤的包扎等）。主讲老师简浩炀（拟请）：美国PA探索教育协会、美国蒙塔纳野外求生学校、美国山区救难协会专业训导、台湾统一集团教育训练指导顾问、生存者教育机构专任教官、生存者教育机构专任教官顾问。 培训经历： 美国沟通分析协会TA101研习 认知行为疗法与中辍生辅导技术研习 谘商辅导与晤谈原则技巧研习 美国PA探索教育公司ABC课程训练讲师 探索谘商技巧训练讲师 团体动能体验式学习训练讲师 团队运作与领导力(teamwork&leadership)进阶训练讲师 美国蒙塔纳野外求生学校训练 美国山区救难协会(MountainRescueAssociation) 简浩炀先生以20多年培训与咨询行业资深经验，专注于团队建立与发展、团队领导、团队效能、团队向心力、团队凝聚力、团队合作、领导力发展等咨询与教练工作。简浩炀先生亦致力于社会公益活动，曾为台湾九二一大地震灾后民众心理重建提供卓有成效的志愿服务，并倡议四川地震灾后重建的心灵展望计划。6、少先队团体心理辅导及心理活动课设计内容：根据辅导员工作特性，运用心理学知识对少先队大、中辅导员进行团队心理辅导以及在心理活动课中的活动内容进行科学的设计传授。主讲老师赵晓颖（拟请）：知心姐姐心理咨询师，崇文区教育研修学院心理学教师，崇文区心理研究会副秘书长，崇文区心理健康教育中心小学部负责人，崇文区妇联家庭教育专家组成员，中国少年儿童新闻出版总社“知心姐姐”专家团成员，“青春热线”资深咨询员。在青少年心理健康的维护与干预、家庭教育、效能父母、教师心理健康的培训有较深入地研究，面向教师、学生、家长举办讲座百余场。参加“借助多元智能开发学生潜能”等多项国家级、市区重点的课题研究，执笔撰写的结题报告、论文多次在市区获奖，并有多篇在专业刊物上发表。在进行个别咨询与辅导的过程中，积累了大量个案，有着丰富的咨询经验。所著读懂你的孩子、心理健康自助读本、心理健康教育教师、学生用书、心理导航等深受广大读者的喜爱。其中心理健康自助读本获“北京市教育心理学会”优秀成果一等奖。7、辅导员怎么走进孩子的心灵内容：通过大量实例，对孩子的认知系统进行分析，让辅导员运用智慧的方式与孩子进行心灵沟通，让孩子能够健康成长。主讲老师祝薇（拟请）：中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心总监，中国少年儿童新闻出版总社“知心热线”主持人，华中师范大学中文学院新闻传媒专业硕士，国家首批二级心理咨询师。2000年获得全国十佳志愿少先队辅导员称号，受到党和国家领导人胡锦涛同志的接见。从1994年开始从事少年儿童工作，担任过中国少年报“知心姐姐”专栏的编辑，负责知心姐姐信件回复、知心热线、知心姐姐接待的活动，接触过大量少年儿童和家庭的咨询个案。担任中国教育电视台知心家庭和北京电视台知心家庭谁在说栏目编导和策划、知心姐姐杂志“知心热线”专栏、小学生之友“燕子姐姐信箱”的工作，编辑策划了知心家庭面对面等图书，并参与了湖北人民广播电台、江苏常州电台、中央电视台、浙江电台等相关栏目的嘉宾主持。从2002年起，参与组织和策划过联合国儿童基金会的“全球支持儿童运动”、“童心红丝带”预防艾滋病活动、“倾听儿童心声”活动以及团中央“中国少年儿童平安行动”、“全国十佳评选活动”“全国少代会”等大型活动。主持知心姐姐工作部工作以来，研究开发了父母学堂、青少年亲子训练营、周未活动营、多主题夏令营、组织出版知心热线丛书、增加热线功能、知心姐姐专家咨询等多项效果显著的实际工作，对广大的青少年和家长进行了实际的帮助。通过长期的活动策划组织，和对少年儿童及家长服务的实践中，她积累了丰富的经验。特别是在亲子沟通、学习型父母、青少年参与意识培养、增强自信心、克服孤僻、脆弱、增强责任感等方面都有自己独到的见解。8、辅导员如何应对孩子们“性”问题内容：孩子们进入青春期，会有很多涉及“性”的困惑，例如，女孩子初潮、男孩遗精、自慰、遭遇性骚扰、自认为有同性恋的倾向等等，如何应对孩子们的“性”困惑，如果有效地对少年儿童开展“性”教育，关注青少年的性健康，让女孩、男孩学会保护自己，给他们以爱而有尊严的性教育，是每个辅导员都应该掌握的能力。主讲老师黄莉莉（拟请）：知心姐姐心理咨询师，北京电子科技职业学院专职心理咨询教师，从事心理咨询和青春期性教育十余年，为大中小学生和打工人员举办性健康教育讲座百余场，受到学生喜爱。讲座得到了中国青年报、北京青年报和中央电视半边天节目和中央广播电台报道。先后在红枫妇女热线、知心姐姐热线和青苹果之家热线做咨询员。社会兼职：北京性健康教育研究会 副秘书长 全国青少年科技教育基地 青苹果之家专家中国青少年报知心姐姐热线 心理咨询师出版刊物：主编小女生的私密日记小男生的私密日记并获第三届北京市优秀科普作品北京出版社主编青春期性生理知识问答金盾出版社参与编著知心热线精华版-女孩儿,自己挽救自己9、辅导员如何应对校园中的危机事件内容：为避免学校少年儿童因心理问题而出现的不良后果，邀请心理咨询师结合一些个案，提出及早发现、筛查、预防、帮助的危机干预方法。陶慧（拟请）：毕业于北京大学心理系“发展与教育”硕士研究生课程班、中国人民大学MBA研修班。专业从事心理咨询及危机干预工作，获国家劳动部二级心理咨询师职业资格，现任一家企业管理咨询公司EAP顾问。曾有十余年医疗、新闻、IT行业工作经历，拥有超过五年的心理咨询及培训经验。擅长亲子沟通、青少年成长、女性健康、婚恋家庭、职业生涯发展的个案辅导，社区心理矫正及危机干预。同时，兼任心理健康课程讲师和社会工作者，多次为企业、学校、部队及公益性组织举办团体辅导、心理健康讲座及专业培训。（四）辅导员的现代管理艺术1、 1、辅导员的团队沟通：内容：沟通能力是辅导员特别重要的能力，本课就如何在学校和领导相处，和同事相处，和家长相处，和学生相处，提升人际关系，避免职场中要命的“小事”进行指导。主讲老师王利群（拟请）：解放军装甲兵工程学院心理学教授，全军心理卫生指导组成员，全军心理服务专家组专家，总装备部心理专家组专家，国防大学兼职研究员、北川中学名誉校长、四川省科协心理顾问、四川省政府、四川省科委抗震救灾“安置安心”心理专家。曾到奥地利维也纳大学学习精神分析、心理治疗。1995年荣立三等功，2008年在抗震救灾心理救援行动中荣立二等功。主要擅长：讲述心理学在日常生活中的运用，可以帮助我们更好地了解自己、理解他人、更有效地沟通、提高工作绩效，发挥我们每一个人的生命潜能、让我们更有幸福感地生活。从教育与学习、医学与健康、商业与广告、运动与竞技、军事、态度转变、人际交往等多方面讲述心理学的应用。提供普通人如何帮助自己的方法，提升思维的品质，让情感反应更合适，行为更有效。2、辅导员的时间管理 内容：繁忙的辅导员，每天都处于高速运转中，时间管理是辅导员需要掌握的提高工作效率的非常重要能力之一。本课通过培训辅导员掌握时间管理的概念和误区、时间管理的基本准则及其方法和技巧来调整时间的速度和效率，成为一名优秀的时间管理者。 主讲老师戚立明（拟请）：亚洲首家领袖研究院-蒙代尔国际企业家大学企业领袖研究院院长。主讲课程：行销领袖心智破译 中国信念整合第一人；“行销领袖文化传播计划创始人” 独立拥有目标商数课程、教练心法课程、领袖心法课程、性格解析“用握手3秒钟测试性格”、“领袖文化传播系统”等学术成果； 个人经历： 3年联合国开发计划署信息咨询高级顾问经验； 3年企业管理咨询高级顾问经验； 5年企业教练技术与行销领袖应用实践经验； 3年领袖心法系列工作坊导师经验； 丰富的性格解析与应用心理学实践经验、资深私人教练经验，给大庆油田等上百家企业、上万人提供过顾问、演讲、培训及教练服务，长期开展时间管理课程、针对企业领袖人物、行业领袖的信念管理进行研究，对信念管理工具有者长期应用的经验，全心定位于“领袖文化”的传播！在行销领袖研究与实践方向有独特的建树与经验。3、辅导员的职业角色定位内容：辅导员在学校分担大量工作，其工作的多元和繁重，让很多辅导员老师难以对自己的工作进行准确的职业定位，本课将运用大量实操案例从专业的角度进行分享与指导。主讲老师柯英（拟请）：团中央辅导员杂志社总编辑，编审，中国少先队工作学会副秘书长，中国少先队工作学会少先队辅导员专业委员会副主任。她曾担任首届“全国少先队辅导员风采大赛”评委，参加了“全国辅导员技能技巧竞赛”的组织工作。多年从事少先队队刊辅导员杂志的办刊工作积累了丰富的少先队工作经验。擅长少先队活动指导，在少先队经验的推广和理论研究方面颇有建树，指导基层少先队开展了大量课题研究，为推动少先队科研工作做出了努力。同时，参与了历届全国少代会，全国少先队重大活动的策划、文件起草和评审工作，主持了少先队大百科等多种少先队工作用书的编撰工作。（五）辅导员的心理自我调控与品质提升1、辅导员的减压正能量与健康新思维 内容：辅导员工作任务重、压力大。本课将剖析压力来源与工作绩效，掌握压力管理的办法和技能，实战自我压力管理，把握压力的代价与预警信号。高桂云：主讲老师高桂云（拟请）：北京师范大学心理学硕士,“青春热线”（国内著名电话心理咨询热线，2005年被评为北京十大志愿者团体之一）专业督导、资深咨询员（志愿服务始于1998年3月，至今）,国际再评价咨询学会（TEACHER, The International Re-Evaluation Counseling Communities）教师。在心理辅导和培训方面从业近十年，专职心理咨询师，全球职业规划师GCDF（Global Career Development Facilitator）,现任澳大利亚IPS公司（Innovating people solutions）EAP心理顾问、北京水木之远管理顾问有限公司CTPA（人才选拔与素质训练一体化解决方案）研究中心主任。全国教育科学“十五”规划系统重点子课题心理素质课的主研人；北京电台、成都电台中小学生心理教育节目的特约佳宾。由于常年以实务工作为主，积累了大量个案（咨询个案近千人），有着丰富的咨询经验。同时，先后主讲和参与过首都师范大学、人民大学、中国青年政治学院等大学的大学生及团干部、中小学班主任团队技巧等团体辅导和危机干预。在北京、天津、成都、广州、石家庄、郑州、厦门、济南及湖北、河北、山东一些中小城市等地针对中小学教师和家长做关于教育教学中的心理学及中小学生的健康教育的培训和讲座百余场。培训风格生动活泼、感染力强、善于互动且亲切、幽默。同时，丰富的培训经验使培训有的放矢，贴近实际，针对性强，形成了自己特有的风格。理论功底扎实，在中国青年报、中国青年研究、中国教师报、等报刊、杂志发表专业文章和科普文章几十篇。2、辅导员的情绪管理10招内容：根据心理学原理，对辅导员队伍的情绪管理进行支招，让教师能够善于管理自己的情绪，善于管理团队的情绪，炼就健康良好的情绪管理能力，在面对压力和挫折时，能保持身心的健康和乐观向上的情绪。主讲老师赵曼云(拟邀请)：知心姐姐教育服务中心活动部副主任，北京大学医学部应用心理学研究生，中国心理协会会员,北大资源学院心理健康课程常年特聘高级讲师，中德班第三期家庭治疗组成员，北京青年报、中央电视台特邀心理嘉宾。多年从事少年儿童及家庭教育心理咨询及研究工作，中国少年报“知心姐姐”专栏作者、“知心热线”主持人兼督导、中国红十字会“YTL当代青少年问题”指导教师。接受过家庭治疗、音乐治疗、团体咨询、精神分析流派及行为治疗等国内外大量专业培训。策划主持过很多大型少年儿童活动、冬夏令营、讲座及公益项目。2006年起参与组织和策划联合国儿童基金会的“倾听儿童心声”项目、“儿童传媒教育”项目以及美国“希望之桥”爱心捐赠项目等大型公益活动。2008年5月赴四川德阳为灾区少年儿童及教师进行心理辅导，担任英雄少年在京期间心理辅导员，被评为团中央中少总社抗震救灾先进个人。参与编著知心热线精华丛书工作。提倡走进孩子的世界理解孩子，培养知心姐姐般的父母视角，在多年学习工作中积累了深厚的理论基础和丰富的实践经验，深受广大少年儿童和家长的信任和喜爱。3、用绿色心情做教育内容：面对当前辅导员职业倦怠进行科学的调理与分析，运用大量案例对辅导员的职业道德、职业需求、职业认知进行引导，让辅导员用健康的心情，阳光的心态面对工作。主讲教师杨清瑕（拟请）：中学高级教师，安徽师范大学教育学原理研究生，教育学会会员，中国少年报社培训中心校长，中国少年报社培训中心专家顾问委员会委员，中国西部教育顾问，中国教育学会小学教育委员会德育指导中心副主任，任职于团中央中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心培训部。杨老师是中国资深的“家校心灵教育”专家。主要致力于“家校心灵教育”研究与应用，曾领衔多项国家级重点教育课题研究，硕果颇丰。多篇教育、心理论文获奖并在全国各大教育报刊杂志发表。中国创新教育、现代教育导报等报、刊多次对其进行过报道。出版有迎着阳光走、孩子你得这样教、向阳的智慧、资源型教学等多篇著作。并在全国各地进行过几百场为孩子的时代病开处方、走进孩子心灵、享受教育、用绿色心情做教师、迎着阳光走等专题讲座。在教师、家长以及学生中反响热烈。4、辅导员情商与影响力内容：通过对情商的具体内涵、情商的具体表现、情商对个人的影响、提高情商的建议五个部分，通过精辟入理的分析、具体典型的案例，阐述打造辅导员影响力的方法，不断主动开发，提高情商，全面改造人文环境，做到快乐工作、健康生活。主讲老师李燕平（拟请）：李燕平中国青年政治学院社会工作学院心理学副教授，1989年9月1995年7月 就读于北京师范大学心理系，获心理学学士学位、硕士学位。1998年9月2001年7月 就读于首都师范大学心理系，获心理学博士学位。1995年7月至今 任职于中国青年政治学院社会工作学院。专业兴趣：儿童与青少年发展，儿童心理辅导，人格发展理论。教授课程：普通心理学、儿童发展心理学 、人格心理学。参加了国家攀登计划项目“儿童脑高级功能开发与素质教育若干重要问题的研究”的课题研究，主持了中国青少年恢复力研究、贫困青少年恢复力评价体系研究等课题的研究工作，并发表了相关论文和学术著作。如：动机心理学：理论与实践（副主编），青少年研究的新趋势:恢复力研究述评，情商训练：高三学生的必修课，成就目标与任务投入的关系等。五、培训费用本次培训由各地少工委、教育局集体报名，学费280元（含证书、培训讲义成本费用），由知心姐姐教育服务中心统一开出发票。 团中央中国少年儿童新闻出版总社 辅导员杂志社 知心姐姐教育服务中心（代章） 2010年3月