五年级《语文下册》第一次月考试卷及答案【一套】.doc

五年级《语文下册》第一次月考试卷及答案【一套】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
chá shuǐ jiǎn chái xié shānɡ ɡuǎi piàn bīn kè

yóu yǒnɡ jié hūn ɡōnɡ diàn huǐ huài ɡū liànɡ

二、 将加点字的恰当读音用“√”标出来。
岂止（qǐ jǐ） 水浒（hǔ xǔ） 栩栩（xǔ yǔ）如生
沉甸甸（diàn diān） 馈赠（guì kuì） 发酵（xiào jiào）

三、 分清这些字，分别组词。
蚕（_______）抵（_______）狭（_______）竟（_______）煮（_______）
吞（_______）低（_______）峡（_______）竞（_______）著（_______）

四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
①自相（____）盾 ②跃跃欲（____）③（____）有成竹 ④兴（____）勃勃
⑤遥遥（____）先 ⑥风平（____）静⑦哭笑不（____） ⑧心惊胆（____）
1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。
2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。

五、 选词填空。
安静 宁静 平静 寂静
1．老师来了，教室里立刻（________）下来。
2．海上有一轮明月，照着（________）的海面。
3．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（_______）。
4．乡村的夜晚显得多么（_______）啊！

六、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
_________________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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3．他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（照样子，用连续的动词写句子）
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4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句）
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七、 积累运用。
1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：__________________________________
2．_________________，一日难再晨。及时当勉励，_________________。
3．______________________，穿尽红丝几万条。
4．不饱食以终日，___________________。
5．莫等闲，_________________，_________________。
6．居高声自远，_______________。

八、 阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
资料一：
只要心存一份热爱与向往，一丘青峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流。都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，藏蕤的小草，芳香的泥上，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠。也觉得有韵有意。（《京郊日报》）
资料二：
《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。作者当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任。以双重身份进行抗日。他说：“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点。人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间，把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。
1．这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
2．第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
（_______）—（________）—（________）
3．在文中找到与“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”意思相同的句子是_______，想一想，这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
4．根据上面两则资料，完成下面练习。
（1）作者通过描写白鹭，要表达出自己的思想可能是：_____________________。
（2）白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。我能想到唐代诗人张志和的词句：“_________白鹭飞，_________________鳜鱼肥。”还会想到唐代诗人杜甫的诗句：“两个黄鹏鸣翠柳，__________。”

九、 课外阅读。
生活简朴的周恩来
在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”
同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”
1．联系上下文，解释下列词语。
衣冠楚楚：_____________________________________
百感交集：_____________________________________
2．选文从__________和__________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。
3．对画“____”的句子理解正确的是（　　）
A．周总理想着国家大事，不在意个人形象。
B．周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。
C．周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。
4．文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？
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十、 作文。
在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾……一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。
要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。
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参考答案
1、茶水 捡柴 协商 拐骗 宾客 游泳 结婚 宫殿 毁坏 估量
2、qǐ hǔ xǔ diàn kuì jiào
3、蚕茧 抵制 狭窄 究竟 煮饭 吞下 低头 峡谷 竞争 著名
4、矛 试 胸 致 领 浪 得 战 胸有成竹 遥遥领先 跃跃欲试
5、1.安静 2. 平静 3.寂静 4. 宁静
6、小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？ 我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。
7、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风
8、
1． 白鹭 郭沫若
2． 白鹭钓鱼图 白鹭晾望图 白鹭低飞图
3． 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑 蓑毛 流线型结构 长喙 脚
4． 爱国反奸，赞颂爱国者的忠义 西塞山前 桃花流水 一行白鹭上青天
9、
1．形容衣帽穿戴整齐漂亮。文中指周总理总是衣装整洁，仪表出众。 各种感想交织在一起。文中指专机机长对周总理夹饭粒的事感触很深。
2．服装 饮食
3．C
4．通过具体的小事更能深刻地表现出周总理简朴的生活作风，使文章真实感人。
10、范文：
令人感动的一件事
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。
我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！

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