龙潭小学图书馆对外开放管理规章制度.docx

龙潭小学图书馆对外开放管理制度
为了使我校有限的图书馆资源能更好地利用，特制定本借书制度。
一、借书制度：
1、新购图书，编目上架后方可凭借书卡借阅。
2、借阅数量：教师每人每次借书不超过5本，学生和家长每次借书不超过2本.
3、借阅期限：教师每次借阅的书的期限不超过2个月，如仍需阅读，必须来图书馆做好续借手续，如有过期不还的，将在校内通报处理.学生和家长每周只可借一次书籍，借期为7天，超过期限进行通知提醒，并限3天内叫还，否则视遗失处理。过期书归还后才能继续借书.（注：家长凭办理的借书卡才可以借书）
4、所借图书如有遗失，须在借阅期内主动来馆办理赔偿于续，赔偿金额按书籍原有的价格赔偿。
5、家长借阅证不得转借他人使用，如发现转给他人使用，初犯者首次提醒，超过3次以上即取消其借书资格，借书证扣留，并备案上缴学校存档.
6、家长借阅证遗失，应立即到图书馆进行挂失，办理补证手续，补办卡费用10元/张，补办期间暂停借书。入馆制度：
1、入馆借阅，包、袋不可带入书库
2、家长必须凭有效的借书卡才可以进入图书馆
3、书刊借阅前，请查看书籍有无破损、缺页等情况，发现问题应及时向工作人员声明并进行登记处理.4，借书人在办完借阅手续后，方可持书离馆。
5、借书人一定要爱护图书，不得在书中圈点、画线、折角等，如发现有损坏或遗失，应主动向图书馆管理员说明情况，按原价赔偿。
6、借还手续须经本图书馆管理人员办理，其他人不得办理。如有特殊情况，须经图书馆管理员授权后方可办理.7，所有学生除了阅读课时间可以进入图书馆外，其它时间只能在星期一至星期五下午4点50分至5点30分这段时间才可以进入图书馆看书.
8、学生和家长要服从图书馆管理员的安排。
9、调离本校的教职员工以及转校学生必须还清所借资料，方可办理其他于续.
第二篇：图书馆对外开放图书馆对外开放问题调查
在这个注定不平凡的假期，我们来到了兄弟院校探寻图书馆的对外开放问题。虽然不是特别熟悉环境，我们还是通过问路和指示牌顺利找到了图书馆。我们一行人凭借介绍信进入图书馆进行调查，我们先是来到了图书馆办公室找到了图书馆馆长以及其他的工作人员，谈起我们一行人来的目的，馆长带我们来到了图书馆内为我们仔细介绍了图书馆的发展。
我们在馆长的陪同下参观完图书馆便回到办公室一边整理资料一边继续我们的调查。工作人员告诉我们现在图书馆对外开放最大的问题是安全问题和资源问题，而且很多的周边居民并不知道有这回事，现在的电子阅读给图书馆的来访量带来很大冲击，来图书馆的一般都是本校的学生查阅资料和完成作业的。
经过一天的调查和走访我们得到了一个结果，图书馆对外开放并没有得到很好的响应，和我们学校情况相同的是来图书馆的一般都是学生，很少有校外人员到图书馆来借阅。不得不说这个结果有点让人失望，现在的网络设备发展正在挤压纸质阅读的空间，我觉得我们还是应该保持一个常看纸质书籍的习惯，虽然电子阅读可能更方便，但阅读是需要慢慢体会深意的。明天我们的调查还将继续，不知道结果会是如何。
第三篇：图书馆对外开放十堰高校图书馆对外开放调查
高校图书馆作为高校办学力量的三大支柱之一，在传统意义上，一直被认为是仅为本校教师学生提供文献信息资源，在学校教学及科研工作中发挥辅助性作用的机构。现代社会，随着计算机科学和信息技术的突飞猛进，高校图书馆与校外的信息需求者之间的联系日益密切，且近几年来，国内一部分高校图书馆开始做一些有益的尝试，主动关注社会读者的信息需求，并实践性地为他们提供了信息服务。我们团队针对这个问题进行了调查，我们了解到高校图书馆对社会的开放程度有完全开放和有限度的开放，目前的状况下，高校图书馆对社会的完全开放在短期内是不可能实现的。我们只能期待资源越来越多的时候能够实现全民阅读的希望。
第四篇。小学图书馆管理制度我爱书，我爱读书。
一、开放时间：
星期一至星期五下午15：30～17：30，星期
六、星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间
另外，星期
一、星期
二、星期五下午15：30～17：30，星期六上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、借书、还书。
星期
三、星期四下午15：30～17：30，星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、还书但不能借书。
二、看书程序及要求：
（1）进入阅览室向老师问好。“老师，您好。”，出示借书证并登记书位卡、姓名和班级。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）从图书柜上轻轻抽取、挑选一本书籍，同时将书位卡插入书籍放置的缝隙。
（4）找到座位安静、认真地看书。
（5）换书时准确找到书位卡的位置并确认标记卡上的号码，抽回书位卡，将书放回原处。
（6）借阅下一本书同（2）（3）（4）（5）步，一个小时内借阅不超过4本书，不得频繁换阅，胡乱、随意翻看。
（8）离开图书馆时，将书位卡交给老师，向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
三、借书、还书程序和要求
1.借书程序：
（1）进入阅览室向老师问好。“老师，您好。”，出示借书证并登记书位卡。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）选好一本书，从图书柜上轻轻抽取。
（4）将选好的书、借书证和书位卡交给老师进行电脑资料存储，同时说：“老师，您好，我要借书。”
（5）拿回书、借书证离开并向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
2.还书程序：
（1）将要还的书交给老师进行电脑资料登记，同时说。“老师，您好，我要还书”。
（2）离开时向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
四、爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为造成书籍严重破损，新书要补买，旧书按原价赔偿。
每人每周只能借书、还书一次，每次只能借一本书。借阅时间为两个星期，不能按时还书的需要到老师处办理续借。没按时办理续借的同学，交纳1.00∕天的租金。
五、除阅读课外，其他时间必须凭借书证进入阅览室。书包不能带进阅览室；星期一～星期五家长不得进入阅览室。
第五篇：小学图书馆管理制度小学图书馆管理制度
我爱书，我爱读书。
一、开放时间：
星期一至星期五下午15：30～17：30，星期
六、星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间
另外，星期
一、星期
二、星期五下午15：30～17：30，星期六上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、借书、还书。
星期
三、星期四下午15：30～17：30，星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、还书但不能借书。
二、看书程序及要求：
（1）进入阅览室向老师问好。“老师，您好。”，出示借书证并登记书位卡、姓名和班级。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）从图书柜上轻轻抽取、挑选一本书籍，同时将书位卡插入书籍放置的缝隙。
（4）找到座位安静、认真地看书。
（5）换书时准确找到书位卡的位置并确认标记卡上的号码，抽回书位卡，将书放回原处。
（6）借阅下一本书同（2）（3）（4）（5）步，一个小时内借阅不超过4本书，不得频繁换阅，胡乱、随意翻看。
（8）离开图书馆时，将书位卡交给老师，向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
三、借书、还书程序和要求
1.借书程序：
（1）进入阅览室向老师问好。“老师，您好。”，出示借书证并登记书位卡。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）选好一本书，从图书柜上轻轻抽取。
（4）将选好的书、借书证和书位卡交给老师进行电脑资料存储，同时说：“老师，您好，我要借书。”
（5）拿回书、借书证离开并向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
2.还书程序：
（1）将要还的书交给老师进行电脑资料登记，同时说。“老师，您好，我要还书”。
（2）离开时向老师说。“老师再见，谢谢老师。”。
四、爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为造成书籍严重破损，新书要补买，旧书按原价赔偿。
每人每周只能借书、还书一次，每次只能借一本书。借阅时间为两个星期，不能按时还书的需要到老师处办理续借。没按时办理续借的同学，交纳1.00∕天的租金。
五、除阅读课外，其他时间必须凭借书证进入阅览室。书包不能带进阅览室；星期一～星期五家长不得进入阅览室。
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