假期补习班辅导社会实践报告书(通用).doc

假期补习班辅导社会实践报告书 自从走进了大学，就业咨询题就大概总是围绕在我们的周围，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和提高本人的才能，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，可以习惯国内外的经济情势的变化，同时可以在生活和工作中非常好地处理各方面的咨询题，我开场了我这个假期的社会实践在一家个体补习班当辅导教师。我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给本人以后的工作积累足够的经历，我专门找了这份工作，提早体验了一下当教师的感受。这次打工，只是为了增进本人的社会阅历，积累一些这方面的经历，同时也把本人学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补本人的缺乏，实践，可为以后找工作打下根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装本人，才能在竞争中突出本人，表现本人。我从1月20日开场正式上班，我带的班级是初一年级的小孩，在刚开场他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听明白的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提早预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性咨询题就给他们在黑板上讲解。我喜爱在课间时间和这些小孩聊天，一起做游戏。尽管只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深沉的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。有的小孩非常顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开场对这些“钉子户”我确实是没法，不敢训更不敢打，有时候确实让人哭笑不得，后来在一些有经历的教师的指导下，我渐渐地学会了与这些小孩相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一朋友的语气开导他们，协助他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有非常大的提高。看到这些我确实好快乐好，有成就感，听到他们叫我李教师，我感到本人身上的责任确实非常重，我所做的事情必需要对小孩们负责，由于这个职业确实非常神圣，我一定会努力的，真心的对这些小孩们好，协助他们在学习上生活上有所提高。由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是非常熟悉，不太理解他们的学习层次，因此我专门借了初一年级的书，在辅导之前认确实看了看，理解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到合适这个年级的教学方法，用他们已经掌握的东西来处理遇到的咨询题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所协助。在开场不大会儿，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，希望可以从各方面起到好的作用。在这次社会实践期间，在我本人看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经历缺乏，往常也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候小孩的家长会来补习班询咨询一下小孩的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，由于我不太擅长与人交流，特别是有时候有的家长会咨询得非常细心，我都不明白该如何说，每当看着那些有经历的教师和家长们侃侃而谈，我就会非常羡慕非常羡慕，不明白为什么本人确实是感受不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大咨询题，不过发觉咨询题确实是好的，我会在以后的学习生活工作中渐渐地改正本人的缺点，加强本人的交际才能，提高本人的语言表达才能。有时候会感受工作确实非常辛苦，需要应对小孩，家长等等许多人，但是这确实是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，理解了今后。我发觉做任何工作都需要自觉，在那儿我不仅需要处理好本人负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，同时是要自觉的去做，而且要紧本人的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的酬劳而努力，不管学习依然工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎么样做人，以提高本人的才能!记得教师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。非常多企业都反映学生的实际操作才能与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受非常深。在学校理论的学习非常多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是非常简单的咨询题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么费劲呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许教师是正确的，尽管大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。不管是由于何种缘故，参加这个假期补习班都是对本人人生的一大打破，在这里我学的是珍贵的人生经历，结交了可爱的朋友，认识了非常多热心的人。在这过程中我尽管经历了挫折，饱尝了苦味。但我不懊悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。不管这次实践是不是成功，都要感激教师孜孜不倦的教导，有些咨询题有了课堂上的认真消化，有平时作业作补充，我比其别人就具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的咨询题，作为一名新世纪的大学生，应该明白得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做奉献。只明白得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼本人成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必须多多参加社会实践。非常多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是今后走进社会，献出本人的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会效劳。回想一下，在这一个月里觉得本人确实非常值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，我做了如下的总结：第一、要擅长沟通：在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在内心，有时本人在工作上有什么咨询题要及时与领导沟通，并及时处理，如此工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时本人的心情也好了。第二、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，如此会让大家都感受非常舒适，大家一起生活学习也会更和谐，如此我们这个大家庭才能更好的运转下去，小孩们在如此轻松愉快的环境中学习，自然学习效果也会更好。第三、要勤劳：有时候一些细微的东西可能或让领导更欣赏你，比方在我空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙，领导就会夸奖我勤劳，有付出就确实有报答的。所以有总结就说明同时我也认识到了本人的一些缺乏之处，例如不够主动做事，有时别人叫了才明白要去做;社会经历比拟缺乏，经常会做一些错事;刚开场也不大会和人交流，因此那时总是觉得本人非常受委屈等等，尽管这些都是我心酸的历史，不过也都是我珍贵的经历，他们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了非常多东西，而这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得明白事多了，脾气好多了。学校让我们去实践确实非常有用，我们从中收获颇丰，社会实践让我们明白了，挣钱确实非常不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。社会实践拉近了我与社会的间隔，也让本人在社会实践中开辟了视野，增长了才能。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地点，在那片宽阔的天地里，我们为今后更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。