综治、安全管理规章制度.docx

综治、安全管理制度
一、在馆长的领导下，开展馆内的综治、安全工作。
二、定期研究博物馆综治、安全工作，采取有效措施，及时解决问题，保证馆内秩序稳定。
三、领导实行轮流值周制度，节假日中层以上领导要轮流值班，做好综治、安全工作。
四、对要害和重点部位，各职能部门平时必须加强安全防范。
五、中层领导要经常组织人员对综治、安全工作进行检查，及时排查不安全隐患。
六、副馆长负责本馆的综治、安全日常工作。
七、做好全馆职工法制教育工作，依靠群众做好防火、防盗、防自然灾害、防意外事故工作，确保人身和财产安全。
八、建立健全各职能部门的安全、保卫制度。
XX县区博物馆
第二篇：中小学综治安全工作制度安全工作、安全事故报告制度
1、每学期末，各级部将本学期安全工作情况以书面形式上报学校，学校汇总全校的安全工作情况，以书面形式报教育局。
2、如发生重大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件，必须在第一时间上报校长，学校在第一时间向教育局报告。
3、发生学生伤亡事故，必须及时告之学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最底限度。
4、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
5、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。事故处理后，在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。
安全工作评估考核制度
1、安全意识淡薄，麻痹大意，对安全工作抓而不紧，措施不落实往往是出现安全事故的重要原因。所以对安全工作的检查落实和评估考核就显得尤为重要。
2、每学期开学前和临放假，学校都责成各处室负责人对本处室管辖范围进行安全大检查，并将检查情况汇总上报学校，有安全隐患和漏洞的，学校立即责成专人进行维修、维护、整改，落实到位，造册登记。
3、对班主任安全工作，政教处要月月考核，期中、期末还要作两次大的考评，对其班内发生的所有有关安全方面的事情，都要详记在册。对班级评模评优实行一票否决制。
4、平时全校安全工作的检查，主要依靠值周领导，发现安全隐患，及时与有关处室取得联系，立即责成专人消除隐患。
5、对责任人责任心不强，工作不到位，未能遏制事故的发生，给学校造成损失和影响的人员，要严肃处理，评模晋级，一票否决。
重点要害部位安全保卫制度
学校重点要害部位是学校财产集中地和重点保护对象，是学校安全保卫工作的重点。为加强重点要害部位的安全保卫，特制定本制度。
第一条：重点要害部位保卫工作的基本原则是：预防为主，确保重点，规范管理，责任到人。
第二条：重点要害部位的范围主要指需要重点加强安全与消防防范的部位，具体包括：学校实验室设施聚集地；远程教育设施、设备；易燃易爆设备所在地；其他依法需要重点保卫的部位。
第三条：重点要害部位的确定：
1、由学校各部门或单位在自行检查的基础上每年申报一次；
2、保卫科根据各部门或单位申报进行实地考察，初步拟定重点要害部位，报主管领导审定，并报公安机关备案；
第四条重点要害部位的安全保卫措施：
1、保卫处负责确定重点部位的安全保卫和消防设施配备方案，报主管领导审定，由学校产业处负责安装；
2、各部位或单位主管重点要害部位的领导人，应制定和落实防破坏、防盗、防失窃失密、防火灾的安全保卫制度，并纳入部门的岗位责任制
3、重点要害部位的工作，应由忠实可靠，作风正派，工作负责，技术熟悉的人担任，依法必须持上岗证上岗的，还必须具体相应的资格。调配重点要害部位的人员要到保卫处备案，不适合在重点要害部位工作的人员要及时调离。
4、被审定为重点要害部位后，部位或单位必须确定一名安全保卫负责人，负责组织安全检查和记录，组织平日班前检查，做好班后关窗锁门、断电源的安全防范工作，发现不安全隐患及时报告领导和保卫部门，并采取措施消除隐患。
5、保卫科对重点要害部位，要进行定期安全检查和临时抽查，检查后填写安全检查记录，对部位存在的问题和隐患，要提出整改意见和要求，经部门领导人签字，一份存入档案，一份交单位领导研究解决。
第五条各重点要害部位领导，应结合本部门的实际，经常组织职工学习国家有关法规、法令，学习学校规章制度，提高法纪和安全保卫意识，加强重点部位管理，做好防范工作。
第六条重点要害部位因工作发生变动，部位的财产、制度、工作结构解体，原审定的内容失去主要意义，由部门或单位写出报告，保卫处审核，报主管校长批准，撤销要害和重点部位。
上课（自习）、晚（午）休检查汇报制度
1、各科任教师在上课（自习）前要检查上课学生人数，发现无故缺席要及时向班主任汇报。
2、各班班长上课前要向科任教师如实汇报本班学生到课情况。
3、发现无故缺席学生，班主任要及时向政教处汇报并及时查明学生去向，让其回班上课。
4、值日领导、教师及班主任每天要在规定时间（中午13：00，晚上21：40）检查学生的归宿情况。发现无故不归宿学生要及时查明学生去向，并迅速督促其归宿，对不明去向的学生要迅速通知家长并及时向政教处汇报。
5、各宿舍长在休息时间发现无故缺寝学生，要及时向班主任和值日领导、值日教师汇报。
6、值是领导、教师、各班主任及科任教师要认真执行检查汇报制度，玩忽职守造成学生意外事故的要追究其相应责任。
重大问题请示汇报制度
1、所有工作人员必须认真履行职责，如遇特殊情况，不能履行职责或不能完成阶段性工作应及时向上级领导汇报。
2、班级学生的思想、学习、学籍变动情况及较大的好坏典型事例或学生无故旷课一天以上，班主任应向教导处汇报，必要时教导处向校长室汇报。
3、各部门工作在行政会议上汇报，必要时随时向校长汇报。
4、本校教师发现学生在课内外、校内外有越轨不良行为，须随时向所属班主任转达，以便互通情况及时处理。
5、教师在完成工作任务中，如需购置物品，必须由总务处统一购置，不得自行其事。
6、各教师的任职工作，应根据学校组织系统加强联系，紧密配合，协同工作。
维持稳定及排查调处工作制度
1、学校要定期召开维持稳定及排查调处协调会议，排查和协调处理矛盾纠纷。每次会议形成会议纪要，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任单位和责任人。
2、对排查出的矛盾纠纷，按照“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则和主动、及时、有效妥善调处的要求，做到一起矛盾纠纷、一位责任领导、一个协调处理班子、一套协调处理方案、一个解决期限，实行“五个一”调处措施。
3、如果发生群体性突发事件或恶性事件，具体操作办法按照《晋庙铺中学学校安全应急预案》执行。
4、学校要成立维持稳定及排查调处领导小组，定期对学校进行一次矛盾纠纷排查工作，及时发现重大矛盾纠纷及不稳定因素的苗头，并将排查情况报告学校维稳及排查调处办公室。做到有事按规定及时报告，经过排查没有发现重大矛盾纠纷的，每周一也要实行“零报告”。直属学校则通过维稳信息员直接上报排查情况。
5、维稳及排查调处报告制度。重大节日坚持值班和信息报送制度，重大事件2小时内口头报告、特别重大紧急情况半小时内口头报告、突发情况24小时内书面专项和重大、紧急、突发事件6小时内书面报告的制度。影响稳定的重大事件在处理结束后3天内形成书面报告。
校舍定期安全检查制度
为加强我校校园、校舍管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度：
一、校园校舍要求按时、按项检查，做到一月一小查，学期始末全面查，不得漏检。每学期要写好校舍自查总结。
二、每次检查结果都必须由学校主要领导、主管领导、及参加安全检查人员和相关人员签字。
三、检查项目：
1、校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。
2、校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。
3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，
4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
5、食堂、茶炉间的用火点要安全，设备、设施有无隐患。
6、学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。
7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。
8、要对师生定期进行安全教育。
学校安全工作责任追究制度
全体教职员工必须牢记“安全无小事，安全重于泰山”，本着对学生生命安全高度负责的态度，坚持安全第
一、预防为主的方针，做到全面参与、人人负责，思想、管理、措施、防范“四到位”。为更好地做好学校安全工作，特制订学校安全工作责任制和责任追究制。
1、成立学校安全工作领导小组，认真落实安全工作领导责任制，校长为学校安全工作第一责任人，各部门主要领导和有关负责人对本校安全工作负直接领导责任。
2、全体教师必须加强师德教育和师德规范的学习，严格按照教师职业道德规范办事。严禁对学生进行体罚和变相体罚，一旦发现由体罚和变相体罚行为引发的学生安全问题，学校将追究其责任，并由其负责导致出现的一切后果。
3、各班主任、教研组长是各班和教研组的安全第一责任人，政教处必须切实加强各部门人员的安全教育，严格对教研组长、班主任、任课教师、实验员、后勤人员等的管理。如因由于组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。
4、各班主任是本班安全工作的第一责任人。如因由于班主任和任课教师组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。
5、学校后勤部门必须对学校的设备、设施做到经常检查，发现隐患及时解决。各类设备、设施的使用者或直接管理者必须加强检查，发现问题及时汇报。如因未及时汇报危情而引发的安全事故，将追究其相关责任人的责任。
6、政教处必须强化学生在校活动的安全教育。班主任必须充分利用晨会、班会和队活动，坚持对学生进行安全教育，使学生时时注意安全。体育课、活动课以及其他集体活动，必须有教师组织和参加，如因教师未参加而出现的活动事故，其责任均由组织活动的教师负责。值日领导和值日教师教师必须认真负责地开展值日工作，认真做好课间、午间巡视工作，发现学生危险活动及时制止。学生课间活动安全工作的责任人为班主任和当日值日教师。
7、加强学校食堂卫生管理，对由于食堂卫生等问题引发的安全事故，学校将追究食堂管理者和炊事员的责任。
8、抓好接送学生客车交通安全。教导处必须对承担学生接送任务的汽车运输公司的资质、运营能力、车辆性能及司机资质等严格审查，并与之签定安全责任状。挑选熟悉接送路线和接送地情况、富有责任心的人员来担任接送学生工作，确保各个环节万无一失。如发生交通安全事故、违反接送制度致使学生走失或受到其他伤害事故，将追究组织者和接送学生人员的相应责任。
9、加强校门口和周边场所的巡视工作，防止不法分子的侵入。对由于工作失职导致不法或不良人员进入学校而引起安全事故的，将追究部门领导和值班门卫的责任。
总之，全体教职工必须把安全工作牢记心头，努力使学校安全工作做到长抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。
学校楼道安全管理办法
为加强学校教学楼和宿舍楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订本办法。
1、加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼、宿舍楼道和其他学生集中通过的主要通道；重点时段是课间休息、晚自习和集中放学时间，对教学楼和宿舍楼道的人员疏散问题。
2、学校要确保楼道设置符合国家建设要求。栏杆安装牢固且高度达到标准；楼梯坡度及踏步高度、宽度符合规范。楼道中不得存在门坎及其它障碍物，雨后的积土必须及时清除；楼梯踏步上要画出中线标识，旁边应有醒目标识提醒“靠右慢行”；晚上使用必须安装照明灯具并确保照明亮度（必要时应加装应急照明灯）；出口处的排水沟必须加盖；危险建筑必须停止使用。
3、健全楼道管理制度，落实管理责任，加强检查督促。要及时排查安全隐患，存在的问题必须立即整改；学校在各班教室、学生活动等安排上要充分考虑安全疏散问题。学生集中通过楼道时，必须保证出口全部开启并安排人员在相应位置值守（巡查），指导学生有序通过（上节课上课的老师为课间楼道疏通负责人，要维持好楼道秩序，保证学生安全有序上下楼梯）。重点时段学校领导要加强对重点部位的巡视；各楼层下课要错开时段（二楼正常下课，三楼延迟3分钟下课）；检查监督记录要进入安全工作档案，对不认真履行职责的必须及时追究责任。
4、通过经常有针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为养成教育。培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。注意发挥学生自我教育、自我管理的作用。在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。
5、学校要建立健全楼道安全突发事件应急预案。预案要针对临时停电和其他可能的意外，突出操作性。重点是在特殊情况下快速反应，准确判断危险，及时采取正确处置措施，维护现场秩序，避免事故发生。预案必须为全校师生员工熟知并做好相应物资保障准备，有条件的学校可通过各种演练不断加以完善。
6、加强监督工作。学校要努力调动师生员工积极性，形成人人关心安全的校园氛围。楼道值班（巡视）要求和具体安排都要在醒目位置张贴，落到实处并接受群众监督。学校楼道存在的问题、应对措施和对学生的要求，都要向学生及其家长公布，接受他们的监督，共同配合做好各项工作。
宿舍楼管理制度
1、进入大楼请勿大声喧哗，禁止追逐打闹。
2、上下楼梯要轻声慢步靠右行，严禁勾肩搭背，推拉拥挤。
3、严禁攀越栏杆、将身体探出栏杆外，不准摇晃推蹬栏杆。
4、爱护大楼一切公共设施，严禁乱刻乱画。
5、严禁将危险、易燃易爆物品带入楼内。
6、禁止向楼下泼水、乱扔物品。
7、保持宿舍、楼道卫生清洁，严禁将脏水、剩饭乱倒。
8、严禁打开电闸盒和触摸、拉扯、更换电灯电线，不准在宿舍内使用电器。
宿舍管理制度
1、服从管理员领导，听从管理员分配。
2、认真当好值日生，保持宿舍清洁卫生。
3、爱护公共财物，损坏东西要主动赔偿。
4、按时休息，睡觉时不打闹，不高声说话，以免影响他人休息。
5、不经班主任同意，不得随便离开宿舍到别处就寝，也不准招引非本舍学生在本宿舍停留或过夜。
6、起床以后，自觉叠好被子，清理好卫生。
7、养成文明生活习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等脏物。
8、晚上10。00准时熄灯。
学生宿舍管理员职责
学生宿舍管理人员既是住宿生的管理者、教育者，又是住宿生的长辈。因此，学生宿舍管理人员要关心、爱护住宿生，要强化责任意识、服务意识，为住宿生创造良好的学习生活和休息环境。
1、学生宿舍管理人员要在学校保卫科的领导下，认真履行住宿生的管理、教育、服务的职责。
2、每天督促住宿生按时起床，按时上课，按时就寝休息。
3、每天督促、检查、记录住宿生按要求整理内务，清扫卫生。
4、每天要关注、记录住宿生的出勤情况和思想情绪及有关动态，发现问题要及时询问和报告。
5、每天要检查住宿生的用电安全和其它安全问题，发现问题要及时报告。
6、每天对未按时入寝的住宿生要认真查询情况，及时报告。
7、要教育住宿生爱护公物，节约用水、用电，每天要检查卫生间、水池是否堵塞，如果堵塞要及时疏通，不能疏通的要与总务处、保卫科联系进行修理疏通。
8、对损坏公物和乱倒剩饭、剩菜，乱扔废弃物堵塞卫生间、水池的住宿生，做好登记工作交保卫科处理。
9、关心过问生病的住宿生，有危急病人要及时报告政教处。
化学药品、剧毒物品管理制度
1、学校要建好化学药品、毒品专用储藏室（柜），凡是有易燃、易爆、有毒害等危险性质，在一定条件下能起火燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学危险品，都应存入专门的室（柜）保管。储藏有毒药品的场所应保持干燥、通风、阴凉。
2、对化学药品、毒品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎使用。要绝对避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧等事故的发生。严禁室内明火，禁止在化学药品、毒品仓库内存放食品或吸烟。
3、易燃、易爆、剧毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物（液）的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。
4、要按科学要求取用药品，严格控制易燃易爆有毒物品的存放总量。
5、剧毒药品须实行双人双锁保管制度，切实做好安全防盗工作，领用要严格签名登记。如化学危险品、剧毒品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。
6、易燃、易爆、剧毒药品存放的场所应配备足够数量的消防器材及其它应急物资。实验室安全操作规程
实验室设备由于操作不慎可能导致人身安全与设备安全受到损害。为了保证实验工作的顺利展开，为师生创造一个良好的、安全的实验环境，在实验室操作者必须遵守以下安全操作规程：
1、不准穿拖鞋进入实验室，注意保持实验室的清洁卫生；
2、严格的按照仪器操作规程，正确操作仪器；
3、示波器不准频繁开、关电源开关，一次关机后应等3分钟才能再开机；
4、实验室内不准使用明火，就座后不得随意来回走动，以免触碰电源、电缆等；
5、实验时若发现仪器设备出现故障或异常情况（如。有异味、冒烟等）时，应立即关闭电源开关，拨掉电源插头，并及时向实验室管理人员报告。遇到此类情况，实验者不得擅自处理、或不报告就擅自更换仪器，否则后果自负；
6、实验完毕，要关闭设备的电源、关好门窗、整理好仪器设备，并打扫卫生；
7、实验者必须服从实验室工作人员的管理和安排，遵守《实验室管理制度》中有关安全操作的规定；
上述有关规程实验者必须严格执行，如有违反，一经发现，按国家或学校相关条例进行处理并向有关领导报告，重者追究其法律责任。
法制教育制度
一、学校每学期召开三次法制工作会议，研究学校法制工作。
二、每学期举行一次法制教育周活动，其主要形式和内容是：
1、作一次法制教育报告；
2、举办一次法制、安全教育图片展览；
3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛；
4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片；
5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育；
6、进行一次全面安全检查。
7、学期末对各班进行量化评比。
三、及时传达上级有关文件，积极配合各有关单位做好宣传教育。
教师家访制度
全面落实党的教育方针，积极推进素质教育，架起学校与家庭之间的桥梁，使家庭了解学校，学校因材施教，学校、家庭共同教育学生，使之成为栋梁之材。
1.每个学期，班主任教师要把本班学生普访一次，科任教师访50%；
2.及时掌握学生的思想、学习、生活等的情况，重点学生要多次家访，把问题解决在萌芽状态，领导干部也要结合班主任、教师搞好家访工作；
3.家访要做到经常性，并改变告状式家访为座谈式家访，改变学生犯了错误才家访的做法，真正使学生家长体会到老师的翔和热爱；
4.教师要做好家访记录，并通过家访，建立学生档案，以利于更好的教育；
5.寒暑假教师也要搞好家访工作，除了检查寒暑假作业外，主要了解学生的假期生活，思想动态；
6.家访的形式要多种多样，并及时把学校制定的制度、作法、决定，通过教师家访传递给家长，加深家庭对学校的了解，赢得家长的信任。
门卫出入登记管理制度
1、学生出入校门应佩戴和出示学生证，上课时间禁止学生外出，学生请假凭班主任签发的出门证出校.
2、外来人员办事出入校门必须经被访人员同意，持有效证件到门卫办理出入登记手续。禁止推销、散发广告和闲散人员进入学校。
3、禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品和宠物进入校园。
4、携带物品出校须持相关部门的证明，经检查后方可放行。下班后和节假日禁止携带物品出校。
5、禁止外单位车辆和出租车进入校园。进校送货的车辆，须经有关部门批准在门卫登记方可进校，并接受门卫检查。
6、校园内不准骑摩托车、自行车，摩托车、自行车按规定地点停放，非本校机动车，未经批准不得在校内过夜。
7、汽车、摩托车在校园内不准鸣号。
8、废品收购人员要经有关部门同意，在规定的时间内到校园内收购废品，并接受门卫的检查。
9、校大门在晚22。00时关闭，禁止住校学生外出，对晚归住校学生要进行登记，按校规校纪处理。
门卫值班制度
1、门卫实行24小时不间断值班，值班人员应按时到岗，按规定时间值班，轮流用餐、休息。违反一次扣1分。
2、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。违反一次扣1分。
3、门卫值班期间应按要求着装，礼貌待人。
4、值班前与值班时间不准喝酒，不准大脱大睡。违反一次扣1分。
5、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。
6、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生，否则一次扣1分。
7、除来访接待外，非门卫人员不得在传达室逗留、闲聊，违反一次扣值班门卫1分。
8、门卫人员要及时开关校门、楼门、操场护栏门，下班后要对各教学楼门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。
9、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。
10、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。
第三篇：安全综治制度实验小学安全综治工作管理制度
为切实做好学校安全工作，确保师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，认真贯彻落实省市教育系统安全稳定工作精神。牢固树立“安全大于一切，责任重于泰山”的安全工作理念。根据本校园实际情况，制定本管理制度。
一、校长是学校安全工作第一责任人，对安全工作负总责，负责安全工作的组织和管理；分管领导对安全工作负主要责任。
二、学校安全领导小组对安全工作负全面责任。组长主要负责学校的安全卫生工作；副组长负责学校安全卫生工作计划制订、实施、检查、考评；组员主要负责学校安全卫生宣传教育、大型活动组织，负责在教育教学中的具体安全工作。
三、班主任对班级安全工作负责，组织学生开展多种形式的宣传教育活动，不断提高实效性、针对性，增强学生安全防范意识和自救自护能力，排除教室内安全隐患，对擅自离校的学生，及时告知其监护人。课外活动课班主任不能离开现场。
四、科任教师负责教学活动的安全工作；后勤人员负责后勤范围内的安全工作；特别是负责实验教学管理的教师指导学生必须遵守实验操作规程；体育教师要加强学生运动技术指导，做好活动中的安全保护；门卫人员要严格执行门卫制度。
五、学校的教学、后勤、体育、卫生及少先队各部门负责工作范围内的安全工作，学生在参加教育教学活动或者校外活动，及时对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内采取必要的安全措施，对有特异体质或特定疾病的学生，不宜参加某种教育教学活动的，教师知道或者应当知道，引起注意并予以必要照顾。学生在校期间突发疾病或者受到意外伤害，教师应及时报告学校，并联系相应的措施。在管理职责范围内，发现学生行为具有危险性，应及时进行必要的告诫或者制止。。
六、学校实行安全责任追究制度。实行一票否决制。有下列情形之一的实行一票否决或警告。
1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理混乱的。
2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。
2、因教育不力，学生内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。
3、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大安全事故，使学校财产遭受损失的。
4、存在安全隐患，经学校综治机构提出警告、建议，限期改进，而未有效改进的。
2013.2
第四篇：安全综治目标管理责任书文章标题：安全综治目标管理责任书
为了认真贯彻党的十六大、十六届五中全会和全国、省、市、区政法工作会议精神，实践“三个代表”重要思想。按照构件社会主义和谐社会的要求，坚持打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众的方针，以平安创建为统揽以强化基层基础工作、解决突出治理问题为重点，大力加强平安创建六大体系，五项机制建
设，增强平安创建实效。全面落实区委、区政府提出的“三大要务、六个重点”，特对各村和单位下达2006年度社会治安综合治理、平安创建活动、维护社会稳定工作目标。
一、加强领导，完善机制，大力开展平安创建活动。（12分）
（一）、认真贯彻《关于在全乡开展平安创建活动的意见》把平安创建活动作为“一把手工程”，纳入经济社会发展规划。建立人人参与，保障措施落实的创建工作机制。
（二）、进一步健全平安创建工作体系和工作措施，全面开展平安创建活动。着力抓好平安社区（村）、平安校园、平安单位（企业）、平安家庭、平安铁道等基层平安创建活动，推进系统，行业平安创建。确保年内80以上村、单位达到平安创建示范标准，加快小安出平安东林目标的实现。
（三）、切实把综合治理、见义勇为经费和群防群治经费按安排意见，人均0.5元落实。村巡逻检查有记录有登记有处理意见。
（四）、对平安创建活动中成效突出的部门、单位及个人进行表彰。对平安创建工作不力，以至发生影响恶劣的重大刑事案件、治安灾害事故和重大群体性事件的村、单位及部门，严格实行领导责任追究，并实施“一票否决”。
二、构件基层矛盾纠纷联动调处机制，确保社会和谐稳定。（12分）
（一）、首先要加快推进各种矛盾纠纷的源头治理。建立社会稳定风险评估制度、做到定政策、上项目、作决策全，实施社会稳定风险评估，即使预测提示风险、防范化解风险，努力把矛盾消除在未萌状态。二是不断改进稳定工作方法，切实提高化解矛盾、处置突发事件的能力。重点解决好重点工程、军队退役人员、拆迁安置移民、失地无业农民等突出问题。三是主动加强对敌斗争战略策略研究，坚决维护国家安全和政治稳定。切实强化专门工作和人民防线建设。进一步加强反渗透、反分裂、反恐怖、反窃密工作，特别要落实经常性的反邪教警示教育活动，及时防范和打击各类邪教组织从事反动宣传和聚集、“传教”活动。确保“三零”目标的实现。四是认真贯彻执行市委关于《领导干部在维护稳定工作中失职渎职的责任追究办法（试行）》，对违反上级有关规定，以至引发重大不稳定时间的责任单位和人员，严格责任追究。
（二）、对一些层次的，涉及人民群众切身利益、易引发群体事件的不稳定因素，做到早发现、早报告、早预防、早处置，把矛盾和问题解决在萌芽状态。大力开展民间纠纷调解工作，民间纠纷转化为刑事案件减少，不发生有重大政治社会影响的群体事件。
三、完善整体联动防控体系，增强治安防范实效。（20分）
（一）、完善社会面、重点部位、社区、单位内部、农村、行政区域边际等整体联动八大防范体系和社区（村）分级联动机制。按照专业化、职业化、科技化发展方向，增强社区（村）治安防控能力。
（二）、健全充分发动群众、整合各种社会力量参与治安防范的工作机制。加强对群防群治队伍的教育管理。
四、“严打”整治工作机制健全，治安持续好转。（20）
（一）、健全治安形势分析评估观测、工作决策部署、快速反映、协作配合和经费保障等“严打”工作机制。
（二）、继续重点打击有组织犯罪、黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪及“两抢一盗”等多发性侵财犯罪。深入开展禁毒，禁赌斗争，确保治安大局稳定。
（三）、定期排查整治治安混乱地区和突出治安问题，重点解决好学校周边、重点工程建设、大中型企业、铁路沿线的治安问题，建立长效工作机制。加强文体、节庆的安全保卫工作，不发生一切治安事故。
（四）、认真研究农村治安面临的特点和规律，把平安村创建作为建设社会主义新农村的重点内容。对地方黑恶势力坚持露头就打。坚决整治侵犯留守老人、妇女儿童权利犯罪等突出问题。结合平安创建工作，进一步巩固完善村、社、院落群防群治防范网络建设，推广治安承包责任制，努力预防和减少农村“两抢一盗”等侵财性犯罪，为建设社会主义新农村创造良好的治安环境。
（五）依据统计的公众安全感测评，群众对社会治安的满意率达90以上。
五、基层基础工作扎实，综合各项措施落实到位。（28分）
（一）、结合“五五”普法，注重全民法制教育，增强全民法制意识，提高全社会的法制意识和法制化管理水平，把集中宣传与经常性宣传结合起来，要制作同意规范的平安创建宣传栏和固定标语，宣传形式多样，效果好，形成
全民参与平安创建的良好氛围，见义勇为得到及时宣传、表彰和奖励。
（二）、综治工作制度健全落实，对综治成员单位下达年度共目标。成员单位在平安创建活动中职责明确，作用发挥好。
（三）综治流动人口管理、刑释解教人员安置帮教。铁路护路联防、预防青少年犯罪、学校及周边治安综合治理、国家安全人民防线，要围绕平安创建活动
，结合职能，创新工作，认真落实各项工作措施。
（四）、加大调研工作力度，注重研究解决综治工作中的新情况、新问题，把握综治工作发展趋势和规律，不断总结新经验，探索新思路，增添新举措，推动综治工作与时俱进。
六、综治工作创新发展。（8分）
（一）、贯彻中央和省、市、区综治工作要求，结合当地实际，创造性地开展平安创建活动，成效显著。
（二），认真完成上级综治办临时下达的工作任务。
乡党委领导：乡政府领导：
目标责任单位：村（村、场镇单位、居委会）
责任人：
中共东林乡委员会东林乡人民政府
2006年2月
第五篇：综治安全目标管理责任书2014年角美第二中心学校综治安全目标管理责
任
书
角美第二中心小学2014年2月
角美第二中心2014年学校综治安全目标管理责任书
2014年，我中心辖区学校综治安全工作要以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，深刻领会中央和省、市、区领导关于综治、安全工作重要讲话和指示批示精神，按照全省、全市、全区教育工作会议部署，强化“红线”意识，健全完善学校安全主体责任和“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系，深化平安校园创建，加强安全教育与管理能力建设，构建学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系和校园安全文化，强化校园及周边治安综合治理，提升师生安全素养和应对突发事故（件）能力，有效防范和遏制校园安全事故，确保学校及师生生命财产安全，努力为我中心辖区教育改革发展营造安定和谐的环境。
一、管理目标
1.我中心辖区各小学、幼儿园师生非正常死亡人数控制指标均为零；
2.校园内和由学校组织的活动中不发生师生非正常死亡事故；
3.不发生一次死亡3人以上（含3人）的较大安全事故；
4.不发生因管理不善引发的校园火灾、校车交通、学生溺水、校舍及附属设施坍塌、食物中毒等造成的人员伤亡事故；
5.不发生因管理不善、安防措施不落实导致发生的外来暴力侵害和刑事犯罪案件，以及教职员工、学生打架斗殴造成的伤害事件；
6.不发生师生进京或到省、市、区政府集体上访事件，以及校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威及罢教、罢课、罢餐、绝食或者其他群体性事件；
7.不发生师生参与非法宗教组织、邪教组织及活动，以及利用
—1—
互联网、校园网络传播法律法规明令禁止的有害信息。坚决防止发生重大不良影响的信息网络安全事件。
二、管理职责
㈠切实加强宣传教育演练，全面提升师生安全素养。
1.组织各类主题教育活动。开展全国和全省学校安全教育日（周、月）、5.
12、11.9、12.2等主题宣传教育活动，重视抓好全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动和体验式生命教育。拓展安全教育手段和范围，推进安全教育阵地、实践基地、网络平台和信息员队伍建设。充分利用新闻媒体、网络通讯等，加强学生安全家庭教育和社会宣传，宣传普及安全知识，营造保障学生安全的家庭和社会良好氛围。
2.推进安全教育课程体系建设。推动安全教育课程实施，建立工作保障和推进机制，促进安全教育课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”。做好《XX省中小学公共安全教育读本》发放、课程设臵及授课工作，确保每学年安全教育课程不少于12课时。加强课程资源和教学教研课题研究（探索），落实教师安全教育职责，建立考核评价体系。加快安全教育网络平台开发与利用，探索信息化条件下教育教学新模式，开展师资培训。
3.强化岗位安全培训。建立岗位安全培训基地，制定培训计划，落实培训经费，有计划组织教育行政部门学校安全管理人员、学校负责人、安保人员及特种作业人员开展岗位安全培训。将安全教育及管理内容纳入进修学校开展校长、教师培训的重要内容，作为师训干训的必修课程。
4.加强应急疏散演练。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，全面落实应急疏散演练制度，将安全演练纳入学校常规管——2
理，每年不少于5次，做到教职员工、学生全覆盖。采取形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的方式，促进应急疏散演练制度化、常态化、规范化。加强与有关部门的沟通联系，有效组织防地震、防火灾、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校园伤害等系列演练活动，提高师生避险、逃生技能和自护自救能力。
㈡持续深化平安校园创建，努力构建校园安全文化。
5.