学校传染病报告规章制度.docx

学校传染病报告制度 第一篇：学校传染病报告制度学校传染病报告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法，根据学校卫生工作条例的规定、为了学生、教职工身体健康的正常教学秩序、特定如下制度。 一、认真学习和宣传中华人民共和国传染病防治法。明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共39种。 甲例传染病2种：鼠疫、霍乱; 乙例传染病26种：非典、水痘、甲流、病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等; 丙例传染病11种。流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。 二、防治管理组织和任务： 1.组织领导：成立学校传染病管理领导小组组长：苗云花 组员：孙秀运、各班班主任 2.工作任务 把住三个环节。传染源、传播途径、易感人群。 做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。严格疫情报告： （1）发现甲例传染病乙例传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型h1n1流感以及疑似病人、2小时内报当 地防疫部门。 （2）发现乙类和丙类传染病和疑似病人24小时内上报当地卫生防疫部门。 3.具体措施： （1）充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传。 （2）严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。 （3）建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。（4）建立传染病疫情报告卡和登记记录。 （5）坚持晨、午检制度。 （6）新生入学索取医院体检健康证明。 新市小学 学校传染病管理制度 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。按照中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下： 一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制1.健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位。 2.建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。 二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯 1.充分利用班会、板报、校园网等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即。勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。 3.学校应根据传染病流行季节的特点，集中开展卫生宣传教育。 三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1.学校要健全传染病疫情报告制度。 2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理制度。 四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。 1.早发现。坚持晨检制度并保持经常化，对可疑者应做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以班级单位，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。 2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。 3.早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。 4.早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。 五、落实经费保障，改善学校卫生条件 1.保持教室、食堂通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。 2.保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急 工作所需的经费。 六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。 七、落实学校卫生机构，加强日常管理 1.严格执行学校卫生工作条例的规定。各级各类学校要按规定设立卫生室或卫生科。卫生室应当设专兼职保健医生，具体负责师生的卫生保健工作。 2.根据学校卫生工作条例和教育部中小学卫生保健机构工作规程，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。 八、落实督查、检查，严格责任追究 1.学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。 2.各级教育行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成 后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。 为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。 一、疫情报告制度。发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报市疾病预防控制中心。落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，防止疫情扩散和蔓延。 二、晨检制度。在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现，及时隔离治疗，对已经发生传染病的其他学生要在卫生部门指导下进行预防性服药。 消毒制度。认真做好教室、学生公寓消毒工作对发生传染病的班级和公寓要重点消毒。勤洗晒衣被并用紫外线消毒和含氯消毒液喷洒、擦拭消毒。 第二篇：学校传染病报告制度学校传染病报告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法，根据学校卫生工作条例的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。 一、认真学习和宣传中华人民共和国传染病防治法。明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共39种。 甲例传染病2种：鼠疫、霍乱; 乙例传染病26种：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等; 丙例传染病11种。流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。 二、防治管理组织和任务： （1）、组织领导：成立学校传染病管理领导小组 组长：张双春 组员：王立军、各村小学负责人 疫情报告人：张兴和、张洪涛 （2）、工作任务： 把住三个环节。传染源、传播途径、易感人群。 做到五早。早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 严格疫情报告： 1、发现甲例传染病乙例传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型h1n1流感以及疑似病人、2小时内报当地防疫部门。 2、发现乙类和丙类传染病和疑似病人24小时内上报当地卫生防疫部门。 （3）、具体措施： 1、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、 2、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。 3、建立学生因病缺课登记记录，随时掌握学生情况。 4、建立传染病疫情报告登记记录。 5、坚持晨、午检制度。 6、新生入学索取医院体检健康证明。 光荣乡中心小学 2009年9月5日 第三篇：学校传染病报告制度学校传染病报告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法，根据学校卫生工作条例的规定、为了学生、教职工身体健康的正常教学秩序、特定如下制度。 一、认真学习和宣传中华人民共和国传染病防治法。明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共39种。甲例传染病2种：鼠疫、霍乱;乙例传染病26种：非典、水痘、甲流、病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等;丙例传染病11种：流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。 二、防治管理组织和任务： 1、组织领导：成立学校传染病管理领导小组组长：（校长） 组员：（卫生老师）、各班班主任 疫情报告人： 2、工作任务： 把住三个环节。传染源、传播途径、易感人群。 做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。严格疫情报告：（1）、发现甲例传染病乙例传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型h1n1流感以及疑似病人、2小时内报当地防疫部门。（2）、发现乙类和丙类传染病和疑似病人24小时内上报当地卫生防疫部门。 3、具体措施： （1）、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、（2）、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。（3）、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。（4）、建立传染病疫情报告卡和登记记录。（5）、坚持晨、午检制度。 （6）、新生入学索取医院体检健康证明。 第四篇：学校传染病疫情报告制度学校传染病疫情报告制度 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。 一、传染病防控工作领导小组： 慧觉镇学校传染病防控工作领导小组： 组 长：肖启贵 负责学校卫生工作的领导、统筹安排副组长：王 冬 负责学校卫生工作的监察、督促 组 员：黄定武 负责卫生制度的建立、完善 袁青云 负责环境卫生的宣传、检查评比兰玉刚 负责校园卫生设施的添置 廖述世 负责寝室清洁卫生督察、评比。卫生保健员。 邓 勇 负责学校卫生保健、卫生专业知识宣讲等工作； 二、学校疫情报告人员设置 本校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，政教处正副主任为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 三、责任疫情报告人职责： 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责指导全校学生的晨检工作； 4、严格病例登记，校医务室要建立门诊日志，发现传染病例或疑似病例时必须按传染病防治法的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时（甲类2小时、乙类6小时、丙类24小时）向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告； 5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。 四、本校传染病报告顺序。第一发现人班主任政教处学校分管领导、当地疾控中心、教育局卫生行政部门。 五、疫情报告内容及时限： 1、在同一宿舍或者同一班级，天内有3例或者连续3天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。 2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心报告 六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 七、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。 慧觉镇学校传染病疫情报告制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。 一、日常预防工作 1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。 2、加强组织领导。学校成立爱国卫生运动工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。 慧觉镇学校爱国卫生运动工作领导小组： 组 长：肖启贵 负责学校卫生工作的领导、统筹安排副组长：王 冬 负责学校卫生工作的监察、督促 组 员：黄定武 负责卫生制度的建立、完善 袁青云 负责环境卫生的宣传、检查评比兰玉刚 负责校园卫生设施的添置 廖述世 负责寝室清洁卫生督察、评比。卫生保健员。 邓 勇 负责学校卫生保健、卫生专业知识宣讲等工作； 3、常规工作分工： （1）由班主任负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。 （2）利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。 （3）政教处、总务处与团总支、少先队负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。 （4）加强学校卫生长效管理，由班主任做好“特殊时期”的晨检工作。 （5）由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。 二、校内传染病发生的处理 （一）班主任老师 1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，及时通知家长，如病例数超过正常时，应及时报告值日行政。 2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。 3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告值日行政。 （二）政教处 1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。 2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势报告校长，校长向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。法定传染病： （1）甲类传染病：鼠疫、霍乱 （2）乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 （3）丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 （4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎 3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。 4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后传真上报镇疾病预防控制中心和教育行政部门。 5、对病愈返校的学生，须出具卫生部门的返校证明，方可进入教室上课。 6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。 （三）学校领导 1、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。明确分管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。工作任务： （1）严把三个环节。传染源、传播途径、易感人群。 （2）做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、实验室等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。 3、学校需加强同镇疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。 4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。 5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。 三、严格疫情报告 学校发现疫情要在24小时内上报 1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。 2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等） 报告顺序。班主任（半小时内）值日行政（1小时内）疫情报告人排查（2小时内）分管校领导（1小时内）校领导（1小时内）疫情报告人（半小时内）当地疾控中心和教育行政部门。 3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。 四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有区级以上医院证明方可上课。 XX县区慧觉镇学校附：发生了甲型h1n1流感病例，必须严格按照以下程序办理： 1、立即向当地防控中心、卫生行政部门和教育行政部门报告。 2、立即将凝似病例送往有资质医疗机构就诊，确诊后要立即隔离治疗。 3、及时排查密切接触者并实行医学观察。 4、继续严格执行晨检制度，做好晨检登记工作。 5、万一出现一校多例（聚集性病例）情况，必须立即实行医学封闭隔离措施。 6、一旦发生甲型h1n1流感病例，所有主要领导必须立即到位并采取切实可行的措施，否则将追究责任。 第五篇：学校传染病疫情报告制度学校传染病疫情报告制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。 一、日常预防工作： 1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。 2、加强组织领导。学校成立校长、德育教导、教导主任、总务主任、体育教师、卫生保健教师，校医组成的学校健康促进领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及处理突发事件。 3、常规工作分工： （1）由校医及保健教师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。 （2）利用家长学校、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。 （3）德育教导、总务主任与卫生保健教师负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与行为 规范示范班、合格班、文明组室考核挂钩。 （4）加强学校卫生长效管理，由班主任协助卫生室坚持晨检工作。 （5）由校医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。 二、校内传染病发生的处理： （一）班主任老师及生活老师 1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，应及时报告校医室。 2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。 3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告保健老师及校医。 （二）卫生老师及校医 1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。 2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向XX县区疾病预防控制中心和教育行政部门报告。法定传染病： 甲类：鼠疫、霍乱 乙类：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、 登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎 3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。 4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后传真上报XX县区疾病预防控制中心和教育行政部门。 5、对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生老师检查后（卫生部门出具的返校证明），方可进入教室上课。 6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。 （三）学校领导 1、学校应组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能科室，负责统一组织、协调应急工作。 2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、语音教室、实验室和食堂等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之 间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。 3、学校需加强同区疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。 4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报，给家长一封信等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。 5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。第23页 共23页