少先队工作范文红领巾广播站工作小结.doc

少先队工作范文之红领巾广播站工作小结
镇第二中心小学红领巾广播站工作小结
红领巾广播站是少先队教育的一个重要阵地，是学校的“喉舌”。其中，经历了稿件由少到多到播出精华的过程，经历了老师从漠不关怀到热情推进的过程，经历了投稿是尖子学生专利到学生普遍参加的观念转变。在全校师生的共同努力下，广播站工作有条有理，遭到了老师们的高度评价。在本期广播工作中，小广播员们都严格按照要求完成了任务，遭到了非常好的培养和锻炼。我们的指导思想是：把“雏鹰之声”红领巾广播站办成一个“反映校园风貌，贴近学生生活，加强言论宣传导向，突出少先队特色”的一块园地。
一、以人为本的治理，表达主人翁的作用
我校“雏鹰之声”红领巾广播站组织系统正规、健全，有通讯员、小记者、播音员队伍。组稿、审稿、定稿到正式直播，稿件存档、登记一条龙，广播内容充实，配合学校每周德育活动主题，选定内容，开阔了队员视野。 红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分表达其作用，依托的确实是学生。学校设立了“雏鹰之声”红领巾广播站”投稿箱，鼓舞学生积极投稿，并将学生投稿与学校班级标准化治理和文明班评比挂钩，大队部除要求各中队每周需预备一期红领巾广播稿以外，还不定期地召开红领巾广播站工作会议。每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。通过如此的操作，使学生受教育，受鼓舞，受鼓舞，树立正确的观点，使红领巾广播起到非常好的教育作用。
二、主题鲜明，表达红领巾广播的特点
    广播报道最大的特点是真实性，因而广播站要求学生尽量以校园生活为素材进展真实写作。如此从稿件中就能够看到某班的学生进步了，某老师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民以及校园里的好人好事等。从报道中，也能够看到各班落实学校工作计划的情况，为学校教育教学工作提出了许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
三、参与实践活动，展现风采
    红领巾广播站培养了学生的写作才能，为学生参与实践活动打下坚实的根底。学生们会对学校举行的每一次活动都进展了及时的报道。在广播工作中，学生们流利而有感情的一般话和独到的见解，都赢得不少的欣赏，获得非常好的成绩，展现了新世纪青年的风采。
    以后，红领巾广播站还将会以全新的相貌出如今全校师生面前，也将会为二中心的明天作出更大的奉献!