前行的力量作文.doc

前行的力量作文 篇一：作文带着梦想前行 带着梦想前行1 今后，或许是高不可攀的。但是，为了美妙的今后，我们是否应该有一个梦想呢？有了梦想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。 人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。明白尾田荣一郎吗？他从上高中起就开场创作漫画。还决定要在日本第一本漫画杂志周刊青年jump上连载他的海盗漫画。为了他的漫画，他给三位漫画家做过助理。在给月伸宏当助理时，创作了RomanceDawn,这确实是海贼王的雏形。现在，尾田荣一郎登上了日本漫坛的巅峰。 看呐，美妙的前程源自于为了梦想的拼搏。四岁那年，有个男孩对本人说：“我要成为漫画家。”因而，日本漫坛的超新星诞生了。梦想啊，他是人生的一个期许。 把本人的梦想藏在心中，在茫茫的大海中，寻着梦想的那一点微光前进，终会觉察，前方是一片光明。 带上本人的梦想吧！他会告诉你前进的方向，不至于走到迷途。由于梦想是虚幻的，它存在于人的精神世界里，是另一种更加美妙的境地。它飘渺，绚丽，美妙。它值得我们去追求。 带着梦想前行吧！由于梦想，失聪的贝多芬制造出命运交响曲；由于梦想，失明的海伦凯勒写下了假设给我三天光明；由于梦想，残疾的张海迪写下了生命的追征询正是梦想，引领着他们破茧成蝶，赢得人生的辉煌，残疾人都如此，更况且我们这些健全人呢？我们风华正茂，无病无灾，更应该带着梦想，奔向未知的远方！ 带着梦想前行3 梦想是一道光，让我们在黑背地找到前行的方向，在逆境中找到向上的动力，拥有坚韧的毅力！那是如何样一种力量？拥有了梦想的日子晴朗乐观，拥有梦想的时间温馨充实。 小时候，我们拥有特别多梦想，一件花衣服，一个崭新的书包，一顿丰富的晚餐，一个美丽的洋娃娃偷偷酝酿成单纯的梦想在心底珍藏。随着渐渐长大的我们，那些不是梦想的梦想欢天喜地逐一实现在眼前，继而又有新的梦想在我们心底重新酝酿。那些逝去的光阴就在梦想中特别充实的划过，好似只是一瞬间，暮然回首却早已是千帆过尽，沧桑巨变。 审视现在的我们，不明白何时开场，不知不觉中开场变了，变得安于平静，安于现状，安于简单。那些绚丽绚丽的梦想早已逃循的无影无踪，消失殆尽。墨守成规的在两点一线中穿越，麻痹、无情、冷酷、嚣张，这些青春岁月里见不到的字眼都呼之欲出，狰狞在目。是生活改变了我们，仍然我们改变了生活？那些带动我们前行的梦想，确实就如此消失了吗？我们消失的不是梦想，是真实的本人，是压制在心底的动力，是前行的方向，是黎明的曙光。小时候，我们渴望长大，渴望黎明，等真正长大了，我们反而仍在黑背地踌躇前行，苟延残喘，还乐得其所。可悲可叹！ 精研致思 笃定假设石梦想不是懵明白的青年专利，不专属于热血沸腾的青春光阴，它应该时刻萦绕在我们的内心，常驻我们的梦中，即便雪染双鬓也要怀揣梦想，带着梦想前行，你才是欢乐的，充实的，温馨的，幸福的！ 带着梦想前行2 步入初中，已适应端端正正地坐在书桌前，动手写那仿似无穷无尽的习题，但我明了，人生短暂，假设要让人生无悔，我们得带着梦想前进。 带着梦想前进，何惧云遮断归途，何惧荆棘密布。 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们的梦想之花，便开在那云雾缭绕的远方。从来都明白，通向远方的路不会平坦。我们是一群固执而踏实的小孩，执着地将赤着的双脚牢牢地踩在崎岖的泥路上，一如满身傲气奔赴长安的李太白，一如心胸不屈凌绝泰山顶的杜子美，一如无臂钢琴王子刘伟，一如在地下通道唱歌的西单女孩任月丽那些古往今来的有所建树者，不都是带着梦想困难前行的吗？ 带着梦想前进，全力以赴，由于那便是我们不移的信念。听，那消沉而坚决的歌声透过层层雾霭飘到你我的耳边：“假设有一天/我悄然离去/请把我埋在/在这春天里”那是两个朴实无华皮肤乌黑的打工者抱着他们的破木吉他，在街上，在桥下，在宿舍，在无人征询津的地点，渐渐歌唱。可你明白吗？由于他们带着梦想前进，他们心中怀有春天，因而就算没有信誉卡，没有二十四小时供给热水的家，心中却欢乐无比。而同样带着梦想，已守望寒窗十载的我们，更是如此，踏在最陡的一段山路，虽心中有悸，如何能够半途而废？泥泞的山的那一边，便是远方，便是春天，便是我们已为之奋斗多年的梦想，便是我们不移的信念。带着梦想前进，不管成败如何，铸就我们精彩无悔的人生！ 如经历坎坷的登山者终能够抵达阳光万丈的山顶，如穿越风浪的远航船终能够进入平静平和的港湾，被屡屡挫败的管仲成为一代贤相；经重重阴影的刘翔夺回跨栏金牌；刘伟凭借双脚成为无愧的“无臂钢琴王子”，“旭日阳刚”抱着吉他登上了众人倾听的舞台。他们的人生，由于那追寻着梦想，永不停歇的脚步，变得精彩而无悔。人，由于梦想而精彩，由于梦想而伟大。平凡如我们，带着梦想前进，便也是精彩的不平凡。更况且只有追寻过，前进过，才明白到达远方的路是否繁复而冗长，才明白本人能否到达梦想的远方。 带着梦想前进，我们是幸福的，精彩的，无悔的一群小孩。 带着梦想前进，由于我们深信，在承受那肆虐的狂风暴雨之后，我们终能望见那一缕破晓的春光，破茧成蝶。 精研致思 笃定假设石篇二：九年级优秀作文：与坚强一起前行 九年级优秀作文：与坚强一起前行 九年级优秀作文：与坚强一起前行 大多数的一般人在困难面前，选择是躲避；颓丧；或者是消极悲观；又或者是放弃；因而他们最终只能成为失败者或一般人。只有级少数的人在困难面前，选择坚强，或是乐观面对，把压力变成动力，因而他们冲破阻碍他们前行的负面思想，抛开的所谓的顾虑，打破思想的禁锢，用积极的乐观的正能量面对未知路，因而让我们与坚强一起前行，寻找属于如何的光辉。 古往今来，成大事者有哪个不是靠坚强意志而成功的？司马迁因史记入狱，在狱中又遭到狱刑，但他仍然没有放弃完成史记，仍然完成被称之为史家绝唱，無韵之离骚巨作，为我们世人留下珍贵史记完成这巨作，他靠的是什么？确实是坚强的意志。假设没有一股坚强的力量在陪伴支持着他，特别屡次的狱刑毒打早已使他放弃，也就没有这巨作的诞生。司马迁的成功是源于他的坚强动力，假设没有死而后已的精神，坚强的意志，司马迁还只是有点小聪明的小脚色而已。 史铁生，前半生虽无大成就，但也健康，四肢健全。然而世事难料，他在中年遭遇不幸，双腿残疾，只能在轮椅上度过余生。大多数的在遇到这种事时自暴自弃是在所难免，然而他没选择向困难屈从，他在轮椅上写作，用他的文字写下一篇又一篇感动的人的文章。由于坚强，我与地坛诞生。坚强与残疾无关，史铁生“站”了起来。 南非总统纳尔逊*曼德拉，为了争取黑人与有色人种的自由，承受了28年的牢狱之灾。在流配孤岛狱中的日子里，白人当局不但要“劳其筋骨，空乏其身”更是想方设法摧毁其意志，但是总统先生不仅利用有限时间去学习攻读金融，法律，还著书立说，写下了自传漫漫自由路与本人对话等永垂不朽名著。假设不是用“坚强”一词来描绘这位伟大的人物，我不明白用什么文字来表达，28年间，失去母亲，失去2个儿子，每一次的打击都能够击毁一个意志，是什么能让这位伟人一次次战胜困难，去面对去斗争？ 成功的人都有一个百折不挠的意志力，这股意志力也确实是我们所说的坚强，让我们时刻与坚强同行！篇三：材料作文“诸子百家,远而近的力量”写作导引 材料作文“诸子百家，远而近的力量”写作导引 导读：时下流行过洋节。情人节、万圣节、圣诞节?每到这些日子，都会看到许多中国人乐滋滋地享受着一个个本来不该属于本人的节日。而到了中国传统的节日，如重阳节、端午节、中秋节等越来越乏人征询津。过洋节无可厚非，但同时不要忘了弘扬中华民族悠久的文化传统。回想春秋战国时期，百花齐放，百家争鸣，学术巨人纷出，成就震古撼今。中国文化思想史上这无比璀璨的一笔，给后代留下了深化的启示。当今，我们能够借鉴百家思想中的珍贵财富，来培育我们的独立人格、思维方式、气节观念和高尚情操。 热点押题 请阅读下面文字，按要求作文。 遥想春秋战国诸子百家，争礼论道，为的是明确高尚的思想，坦荡的气节。 儒家讲求入世，为世界积极奉献本人的力量。“修身，齐家，治国，平天下”的人生理想，决然是对内心的一种确信。道家讲究出世，在老子和庄子寥廓的宇宙中，尽管更多流露出的是一种超脱，但是剥开表象，隐藏着的是对生命莫大的挚爱。而品味墨家思想，它所崇尚的平等、博爱、大度、奋进、竞争、节约、守纪律、注重自然科学，让我们体会到了对生命意义的尊重。 如假设细细寻找，在诸子百家闪光的思想中，我们一定会从中找到鼓舞本人前行的力量。 请选一位先秦哲人（不限材料中列举的）的思想认真解读，结合个人考虑与生活体会，以“人生的姿势”为题写一篇作文。 要求： 选好角度，自拟标题; 文体不限，诗歌除外; 不少于800字。 押题理由 “让高考作文多一点文化的元素”是高考作文从不忽略的使命，而使文化解读内化为本人的价值观与信念，并将它们转化为行为实践，这是需要进一步探究和努力的方向。中国有着悠久的历史和陈旧的文明，孕育了独特而灿烂的文化和传统价值。然而，现在不少人已经开场不自觉地遗弃了我们的民族历史和民族精神，特别多人不再读经典，这种对文化的遗忘是让人痛心的。设置该题的目确实实是为了引导学生养成全面和深化考虑征询题的适应，反思当下，品悟人生。 此作文题，初读会觉特别远，选材远在春秋战国里，在书本上，在理想追求中;而实际上，其内核离我们却特别近，其本质近在生活中，在思想上，在个人品行里。尽管此作文题的是近年来全国卷较少见的命题方式，但却表现了文化素养类及人生认知类作文题的相融考虑，愿君用心一试。 材料解读 解读这个作文材料需要把握三个方向： 第一，关于“诸子百家”。 诸多百家思想博大精深，可读可感的角度和层面也特别多。但在材料中，许多关键句提示理解读的特定方向。“遥想春秋战国诸子百家，争礼论道，为的是明确高尚的思想，坦荡的情节。”首句提示我们在解读时应从“思想”角度进入，而非社会功用评论。不管是对“讲求入世”的儒家、“讲究出世”的道家，仍然对有许多品味途径的墨家思想，或者另选自我感悟较深的另一学派思想，表现的主题都不能脱离材料。 第二，关于“人生”。 标题要求，“如假设细细寻找，在诸子百家闪光的思想里，我们一定会从中找到鼓舞本人前行的力量。请选一位先秦哲人（不限材料中列举的）的思想认真解读，结合个人考虑与生活体会”，关键点在于“从中找到鼓舞本人前行的力量”，要求结合本人的“个人考虑与生活体会”。因而假设写成了人物评述，便是脱离个人生活考虑，未能理解标题对自我认知的考核要求。写作需要表达