小学：亲近文学-快乐阅读参考演讲稿.doc

小学：亲近文学 快乐阅读参考演讲稿教师们、同学们：早上好！我今天国旗下讲话的主题是亲近文学欢乐阅读。一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式所以确实是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到不一样的气息，优雅的心情也就滋生出来，特别多的智慧和见解，渐渐地，渐渐地，使你有了风格，有了不平凡的眼睛。同学们，梅子涵教授不断推行儿童阅读，他说“童年多阅读一些属于自已的文学书，这是种植童话。你听说过种植童话吗？确实是把特别奇异的想像力、特别美妙的心愿、特别好心的爱惜搁入自已的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，但是只要你成长了，它们也就附入了你的生命，是一大片的绿荫，鸟儿站在枝上是欢乐和歌唱，阳光洒下，就总有灿烂和灵感。美国诗人惠特曼有一首诗有一个小孩向前走去。诗里说：有一个小孩每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分同学们，我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老以为本人已经长大，不理会照射它的那么暖和的太阳光和充分的新鲜空气，连飞行过去的小鸟，和早晨与晚间飘过去的红云也一点都不感兴趣，老想着我长大了，我长大了。同学们，英国作家斯蒂文森笔下的李利，每天快要天黑的时候，他就拿着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮。教师们也想当一个点灯的人，让你们在光亮中能够看见，看见那一本本被奇特别写出来的书，夜晚梦见里面的故事，白天的时候也必定想起和留连。同学们，假如你们每一天地向前走去，长大了，就有知识，有技能，有道德同样是长大，那会是多么不一样！同学们，让我们牢记：“请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。同学们，亲近文学，欢乐阅读吧!