资源描述
1 走，我们去植树
一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú guāi guāi dī tóu
( ) ( ) ( ) ( )
huídàng yīn fú bǎo kù piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的脚步 （ ）的春风 （ ）的小树
（ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的童年
三、根据课文内容填空。
1.一棵树就是 ，片片树叶都是 ，给我们 ，让每个人 。
2.多栽一棵树，就 ；亿万棵树连起来，就 。
3.今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。
2 第一朵杏花
一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi qǐng kè jiān
( ) ( )( ) ( )
zhǎng wò guī lǜ gū jì hán bāo dài fang
( ) ( )( )( )
二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )
珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )
三、根据课文内容填空。
1.时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。
2. “我需要的是 。搞科学研究，不能
，也不能 。”
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个
的人。
3 燕子
一、看拼音写词语。
jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是 结构的字。“翼尖”的意思是 。
2.聚”按部首查字法，应查 部 画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是 。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第 个意思。
三、根据课文内容填空。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。
这段话主要描写了 。
4 古诗两首
一、看拼音写词语。
yān yǔ lóu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fēng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、默写古诗。
江南春 春日偶成
三、品味诗句。
1.《江南春》是 朝诗人 的一首七言绝句。诗的前两句抓住 、 、 、 、 、 、 等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人
的思想感情。
2.《春日偶成》是 朝诗人 的诗作。题意是 。全诗描写了 的春日景色，抒发了诗人 的心情。
5 苹果里的五角星
一、看拼音写词语。
qīng xī shēng shū tú àn xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
gǎn chù lán yāo chuàng zào xiǎn wéi rén zhī
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
析（ ） 疏（ ） 拒（ ） 按（ ）
晰（ ） 蔬（ ） 矩（ ） 案（ ）
三、查字典、词典，并答题。
1.“鲜为人知”的“鲜”是 的意思。根据这个意思还可以组成下列词语： 、 。
2.“循规蹈矩”是 的意思。它在文中具体指的 做法，而与之相反的做法是 。
6 最佳路径
一、看拼音写词语。
qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn màn shān biàn yě
( ) ( ) ( ) ( )
kān guǎn xiá zhǎi sīxù wēi bù zú dào
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（ 路径 ）
攻克（ ） 设计（ ）
铺设（ ） 清理（ ）
三、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
道： ①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。
1.我发现老师的书上画了不少横道。 （ ）
2.这本来就是一件微不足道的小事。 （ ）
3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。 （ ）
4.崎岖的小道上，满是荆棘。 （ ）
7 人类的老师
一、看拼音写词语。
pò suì jiào xùn chāo guò jī huǐ rén wáng
( ) ( ) ( ) ( )
xīn shì tǎn kè dài shǔ qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点字选择正确读音。
升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)
分散(sǎn sàn) 薄壳结构(báo bó)
三、根据课文内容填空。
人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大 提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了 ；模仿贝壳制造了 。所以说， 是人类的“好老师”。
8 三顾茅庐
一、看拼音写词语。
bài fǎng yāo qǐng fǔ zhù xiù lì yí rén
（ ）（ ）（ ）（ ）
gōng jìng cè lüè tǎo lùn qún xióng fēn zhēng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、将词语补充完整并解释所填的字。
三（ ）茅庐 （ ）（ ）起伏
青翠（ ）滴 秀丽（ ）人
群雄（ ）争 茅塞（ ）开
三、根据课文内容填空，并完成小练笔。
他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像
。冈前几片松林 ，潺潺的溪流
，茂密的竹林 ，景色 。
9 祁黄羊
一、看拼音写词语。
fù zé tuī jiàn zhào jiàn cí zhí
（ ）（ ）（ ） （ ）
jiē tì jīng yà shèn zhòng ān wēi
（ ）（ ）（ ） （ ）
二、用“√”给带点字选择正确读音，并用另一读音组词。
解狐（jiě xiè） 担当（dān dàn）
兴亡（xīng xìng） 落下毛病（lào luò）
三、根据课文内容填空。
悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举荐了
和 。从中可以看出祁黄羊做事的确是出以 ，为 着想。
10 公仪休拒收礼物
一、看拼音写词语。
jù jué kāi mù zǎi xiàng rì yè cāo láo
（ ）（ ）（ ）（ ）
xīng wèi wù bì fǎ jì wú kě nài hé
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、填字成词，并解释所填的字。
恍然大（ ） 日夜（ ）劳
心满意（ ） 无可（ ）（ ）
三、把下面的反问句改写成陈述句。
1.如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
2.现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
11 永远的白衣天使
一、 看拼音写词语。
jí bìng chuán rǎn ké sou xiào lǜ
（ ）（ ）（ ）（ ）
jí jù fán zào jiān cè yí qì
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、 根据意思写出相应的成语。
1.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）
2.说话时的声音和脸色都显得非常严厉。 （ ）
3.作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。
三、 根据课文内容填空。
《永远的白衣战士》赞扬了护士长叶欣 的品质。
（ ）
12 “番茄太阳”
一、看拼音写词语。
fān qié máng tóng máng lù yǐn yǐn xīn téng
（ ）（ ）（ ）（ ）
qing cuì juān xiàn fú xiàn bì kōng rú xǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、在括号中填上合适的词语。
艰难的（ ） 耐心地（ ）
（ ） （ ）
灰暗的（ ） 安静地（ ）
（ ） （ ）
三、填空
《“番茄太阳”》中的明明是个 的女孩。
13 第一次抱母亲
一、看拼音写词语。
shòu xiǎo kuì jiù bì shang fān shān yuè lǐng
( )( )( )( )
shǒu hù fēn fu zé guài tū fā qí xiǎng
( )( )( )( )
二、写出下列词语的近义词。
愧疚( ) 责怪( ) 吩咐( ) 承受( )
三、填空
“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”这是因为
14 我不是最弱小的
一、看拼音写词语。
xiān ruò liáo tiān lèi shēng dà zuò pāng tuò dà yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
mēn rè fù jìn jiāo nèn fāng xiāng pū bí
( ) ( ) ( ) ( )
二、摘抄文中形容雨大的词，再另外写出几个这样的词语。
三、根据课文内容填空
在爸爸的眼中，---------是弱小的；在妈妈的眼中，-----------是弱小的；在萨沙的眼中，---------------=是弱小的。课文赞扬了萨沙一家人-----------------------的高贵品质。
15 鸟语
一、看拼音写词语。
zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù
( ) ( ) ( ) ( )
yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用横线画出恰当的字。
（顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常
（予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦
三、根据课文内容填空。
从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从
的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神。
16 天鹅的故事
一、看拼音写词语。
hū xiào hū huàn kuò dà yì wú suǒ huò
（ ）（ ）（ ）（ ）
sǎo xìng xiōng di jié chū téng kōng ér qǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
好奇（hǎo hào） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn）
沼泽（zǎo zhǎo） 边缘（yuán yán） 结束（shù sù ）
三、摘抄文中最能打动你的语句
17 生命的壮歌
一、看拼音写词语。
qiū líng fàng qì mǎ yǐ shù shǒu dài bì
( ) ( ) ( ) ( )
kě lián jiāo chòu sì nüè gān dǎn jù liè
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加上偏旁，再组词。
宛 （ ） 真 （ ） 具 （ ）
登 （ ） 连 （ ） 守 （ ）
三、读读想想，完成练习。
显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
“肝胆俱裂”这个词的意思是 ，还可以换成词语： 。
为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
18沙漠中的绿洲
一、看拼音写词语。
è liè zhǎ yǎn xīng luó qí bù zòng héng jiāo cuò
( ) ( ) ( ) ( )
dài jià shìnòng bù máo zhī dì yuán yuán búduàn
( )( ) ( ) ( )
二、查字典，写出带点字的意思。
星罗棋布（ ）（ ） 纵横交错（ ） 不毛之地（ ）
鲜花遍地（ ） 源源不断（ ） 毫不夸张（ ）
三、创作两条植树绿化的公益用语
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19 云雀的心愿
一、看拼音写词语。
tǎo yàn chōng kuǎ shù guān chōng shuā kū zhī bài yè
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
tǔ rǎng yāo qǐng fàn làn xiōng měng luàn kǎn làn fá
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、根据所填词语的提示读好下列句子。
1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀 地说。
2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀 地说。
3.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀 地说。
4.“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈 地说。
三、 把反问句改成陈述句。
1.森林不就是一座大水库？
2.地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？
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20 古诗两首
一、默写古诗
池上 小儿垂钓
二、联系诗文填空。
《池上》、《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一诗中孩童的天真表现在
，《小儿垂钓》中孩童的天真表现在
。
三、把诗题和相对应的诗句用直线连起来。
村居 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
所见 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
村晚 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
21 爱因斯坦和小女孩
一、看拼音写词语。
Jian zhi peng luan na men yi da hu tu
( ) ( ) ( ) ( )
Gui lian wen rou chuan dai yi shan bu zheng
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“-------”给加点的字选择合适的读音
趿（ji ta）拉 兴（xing xing）奋
踱（duo du）步 装束（su shu）
三、按要求，写四字词语
读了课文，爱因斯坦给你留下了怎样的印象？照样子，用四字词语写出你的感受。
平易近人 ------------ ------------ ----------
22 宋庆龄故居的樟树
一、看拼音写词语。
cū zhuàng chóu mì bǎo chí péng péng bó bó
( )( )( ) ( )
chóng jìng zhān yǎng jì niàn zhī kū yè luò
( )( )( ) ( )
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
樟（zhāng zāng）树 繁衍(yǎn xíng) 年龄（ling lin） 瞻仰（zhan zan）
三、填上合适的关联词语。
1.（ ）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ）不变。
2.（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。
3.（ ）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。
23 黄河的主人
一、多音字组词。
è （ ） jì（ ） piāo（ ）
恶 系 漂
wù （ ） xì（ ） piào（ ）
二、比一比，再组词。
梢（ ） 篙（ ） 滔（ ） 孩（ ）
艄（ ） 稿（ ） 涛（ ） 骇（ ）
三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。
胆战心惊：
惊涛骇浪：
如履平地：
四、选词填空。
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1.我跟着爸爸（ ）过祖国的许多名山大川。
2.每次拿到新书，我总是先（ ）一遍，再细细品读。
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