企业安全生产管理人员教育培训规章制度[范文].docx

企业安全生产管理人员教育培训制度范文 第一、安全教育和培训的内容 针对教育和培训层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 1、组织辖区企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员（简称“三类人员”）相应的安全教育培训，保证“三类人员”持证上岗。 a）、企业主要负责人。进行安全生产方针、政策、法规的强制教育培训，树立安全生产观念、提高安全生产意识，主动落实企业安全生产主体责任。经培训考核合格发放生产经营单位主要负责人安全资格证。 b）、企业安全生产管理员。进行相应的安全生产方针、政策、法规的安全管理知识、管理方法培训，提高安全管理水平。经培训考核合格发放生产经营单位安全管理员安全资格证。 c）、特种作业人员。除进行一般安全教育外，还要执行gb530685关于特种作业人员安全技术考核管理规定的有关要求，按国家、省、市各级和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得特种作业人员操作证后上岗作业。 2、督促各有关行业主管部门、各企业拟定从业人员教育培训计划，聘请有培训资质的培训机构定期组织教育培训，建立教育培训档案。 a）、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习生）必须进行公司、厂级和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。 b）、特殊工种人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。 c）、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。 第二、安全教育和培训的学时 1、企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。 2、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等企业主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。 3、企业新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。 4、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等企业新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年能接受再培训的时间不得少于20学时。 第 三、安全教育和培训的形式 企业的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。安全管理人员是企业安全的主要指导人员，必须进过专业考核后持证上岗。从业人员是安全教育的重点对象，在安全教育过程中必须让其认清工作的危险性和安全性，必须经教育培训考核合格后，方能上岗作业。 1、安监局按照相关的安全生产法律法规，负责组织企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员的持证上岗、复审考核安全培训。结合国家、省、市各级安全政策组织专项安全教育培训。 2、督促、指导各行业主管部门加强所属监管领域及企业的安全教育培训工作。督促、指导、检查企业加强三级安全教育工作，做好台帐档案规范管理。 三级教育的要求： a）、三级教育由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行； b）、受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位； c）、每一名职工必须建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育者双方签字后入册。 3、企业从业人员的安全教育。按照安全生产法规定，企业应当对从业人员进行安全生产培训教育，采取有效手段督促、指导企业从业人员安全教育培训工作，提高企业从业人员的安全意识，经安全培训考核持证上岗。 4、特定情况下的适时安全教育 a）、节假日前后； b）、节假日加班或突击赶任务； c）、工作对象改变； d）、工种交换； e）、新工艺、新材料、新技术、新设备施工； f）、发现事故隐患或发生事故后； g）、新进入现场等。 第四、教育培训效果检查 对安全教育与培训效果进行以下方面检查： 1、检查企业的安全教育制度。检查企业是否制定了职工安全教育培训制度，是否制定了年度教育培训计划，按照计划组织落实，并建立了档案。 2、检查企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的年度培训。检查企业主要负责人按照各级行政主管部门的相关文件是否参加了安全强制培训，是否安排安全管理人员、特种作业人员进行年度培训，持证上岗。包括企业内部的有关安全生产工作的培训学习。 3、检查三级教育制度及工作落实情况，特别是新入厂工人和转岗工人教育培训。刚进企业的新工人是否接受入厂安全方面的基本教育培训，调换工种的工人，必须按规定进行岗位安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。主要检查企业对新入厂工人和转岗工人的考核记录。 4、检查安全教育内容。通过查看安全台帐记录，检查三级教育制度、企业职工隐患辨识、岗位操作规程、安全劳动纪律、教育培训考核的落实情况。 5、不落实安全教育培训工作应承担的法律责任 按照国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知规定，企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种工作人员一律严格考核，按国家有关规定持职业资格证书上岗；职工必须全部经过培训合格后上岗。凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，依法停产整顿。 第二篇：企业安全生产管理人员教育培训制度12企业负责人安全教育培训制度 第一、安全教育和培训的内容 针对教育和培训层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 1、组织辖区企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员（简称“三类人员”）相应的安全教育培训，保证“三类人员”持证上岗。a）、企业主要负责人。进行安全生产方针、政策、法规的强制教育培训，树立安全生产观念、提高安全生产意识，主动落实企业安全生产主体责任。经培训考核合格发放生产经营单位主要负责人安全资格证。 b）、企业安全生产管理员。进行相应的安全生产方针、政策、法规的安全管理知识、管理方法培训，提高安全管理水平。经培训考核合格发放生产经营单位安全管理员安全资格证。 c）、特种作业人员。除进行一般安全教育外，还要执行gb530685关于特种作业人员安全技术考核管理规定的有关要求，按国家、省、市各级和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得特种作业人员操作证后上岗作业。 2、督促各有关行业主管部门、各企业拟定从业人员教育培训计划，聘请有培训资质的培训机构定期组织教育培训，建立教育培训档案。 a）、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习生）必须进行公司、厂级和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。 b）、特殊工种人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。 c）、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。 第二、安全教育和培训的学时 1、企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。 2、安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。 3、企业新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。 4、企业新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年能接受再培训的时间不得少于20学时。 第三、安全教育和培训的形式 企业的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。安全管理人员是企业安全的主要指导人员，必须进过专业考核后持证上岗。从业人员是安全教育的重点对象，在安全教育过程中必须让其认清工作的危险性和安全性，必须经教育培训考核合格后，方能上岗作业。 1、按照相关的安全生产法律法规，负责组织企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员的持证上岗、复审考核安全培训。结合国家、省、市各级安全政策组织专项安全教育培训。 2、督促、指导各行业主管部门加强所属监管领域及企业的安全教育培训工作。督促、指导、检查企业加强三级安全教育工作，做好台帐档案规范管理。 三级教育的要求： a）、三级教育由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；b）、受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位； c）、每一名职工必须建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育者双方签字后入册。 3、企业从业人员的安全教育。按照安全生产法规定，企业应当对从业人员进行安全生产培训教育，采取有效手段督促、指导企业从业人员安全教育培训工作，提高企业从业人员的安全意识，经安全培训考核持证上岗。 4、特定情况下的适时安全教育 a）、节假日前后； b）、节假日加班或突击赶任务； c）、工作对象改变； d）、工种交换； e）、新工艺、新材料、新技术、新设备施工； f）、发现事故隐患或发生事故后； g）、新进入现场等。 第四、教育培训效果检查 对安全教育与培训效果进行以下方面检查： 1、检查企业的安全教育制度。检查企业是否制定了职工安全教育培训制度，是否制定了年度教育培训计划，按照计划组织落实，并建立了档案。 2、检查企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的年度培训。检查企业主要负责人按照各级行政主管部门的相关文件是否参加了安全强制培训，是否安排安全管理人员、特种作业人员进行年度培训，持证上岗。包括企业内部的有关安全生产工作的培训学习。 3、检查三级教育制度及工作落实情况，特别是新入厂工人和转岗工人教育培训。刚进企业的新工人是否接受入厂安全方面的基本教育培训，调换工种的工人，必须按规定进行岗位安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。主要检查企业对新入厂工人和转岗工人的考核记录。 4、检查安全教育内容。通过查看安全台帐记录，检查三级教育制度、企业职工隐患辨识、岗位操作规程、安全劳动纪律、教育培训考核的落实情况。 5、不落实安全教育培训工作应承担的法律责任 按照国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知规定，企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种工作人员一律严格考核，按国家有关规定持职业资格证书上岗；职工必须全部经过培训合格后上岗。凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，依法停产整顿。 第三篇：本企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料安全生产教育培训制度南京大元建设工程有限公司 本企业管理人员和作业人员年度安全培训 教育材料安全生产教育培训制度 一、目的： 1.遵守“安全第 一、预防为主”的方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性。 2.提高安全意思、提高生产技能、提高生产知识/ 3.偏离规定的工作程序可能带来的后果。 二、适用范围： 本企业的所有员工。 三、教育和培训的重要性： 安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实施现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的要求，制定安全教育和培训的责任部门或责任人。 四、培训管理机构： 1.由办公室统一管理。 2.年度培训计划有办事处、班组逐级上报培训计划，办公室汇总，由公司主管领导审核、经理批准实施。 3.培训计划由公司办公室负责组织实施、监督检查。在实施过程中如需增补过更改，相关部门可提出书面申请，经办公室签署意见后交经理批准。 4.项目部负责人和安全管理人员的培训由上级主管部门组织培训。 5.其他管理人员由办公室组织培训和参加上级主管部门的培训。 6.新工人安全教育培训由办事处、班组长进行培训。 7.特种作业人员培训，操作工人持证上岗，由办事处负责组织联系有关部门进行培训，持证上岗率100%，按规定定期复训。 8.办公室按照年度的培训计划提出培训资金计划，公司经理审批，财务部门负责资金落实。 9.对每次培训的结果，各相关部门应填写培训计划实施情况记录，记录培训人员、时间、地点、内容及考核成绩等建档。 五、培训奖罚： 列入年度培训计划中培训的人员，培训考核合格后，费用全额包销，考核不合格的费用由自己承担。无故不参加培训的每次罚款200元。 六、教育和培训的时间规定： 根据建设部建教【1997】 83号文印发的建筑业企业职工安全培训教育暂行规定的要求。 1.企业负责人、项目负责人每年不少于30学时。 2.专职管理和技术人员每年不少于40学时。 3.其他管理和技术人员每年不少于20学时。 4.特殊工种每年不少于20学时。 5.其他职工每年不少15学时。 6.待、转、换岗重新上岗前，接受一次不 少于20学时的培训。 七、教育和培训的形式与内容： 按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意思和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 1.新工人三级安全教育： 对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。 （1）公司级（办事处）。 （2）劳动保护的意义和任务的一般教育。 （3）安全生产方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和安全知识。 （4）企业安全规章制度。 2.项目部级：（业主） （1）建安工人安全生产技术操作一般规定。 （2）施工现场安全管理规章制度。 （3）安全生产法律和文明生产要素。 （4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。 3.班组级： （1）本人从事施工生产工作的性质、必要时的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。 （2）本工种安全操作规程。 （3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律。 （4）本工种事故安全剖析、易发事故部位及劳动用品的使用要求。 3.特定情况下的实施安全教育： （1）季节性，如冬季、夏季、雨、雪天、汛、台期施工。 （2）节假日前、后。 （3）节假日加班或突击赶任务。 （4）工作对象改变。 （5）工种变换。 （6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工。 （7）发现事故隐患或发生事故后的应急处理。 八、经常性安全教育： 在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。 1.安全生产意识宣传教育。 2.普及安全生产知识宣传教育。 3.现场定期的（如每周）安全日活动。 4.班组每天三上岗（上岗交底、上岗检查、上岗记录）、和一讲评（安全 讲评）活动。 九、培训评价： 1.了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。 2.安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包括分包单位），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。 3.公司培训评价由办公室主任进行评价。 4.办事处培训评价由办事处主管领导进行评价。 5.班组培训评价由办事处主管领导进行评价。 十、安全教育记录清单： 1.职工劳动保护教育卡。 2.安全教育记录。 3.班组安全活动讲评记录。 4.安全员、特种作业、操作人员名册（包括证书复印件）。 5.中、小型机械作业人员名册（包括证书复印件）等。 6.安全教育评价记录。 以上条款有项目部建立台帐，办事处定期检查，公司安全部不定期抽查 第四篇：安全培训教育与人员安全生产档案管理制度安全培训教育与人员安全生产档案 管理制度 1.目的 为贯彻落实国家的安全生产方针、政策法规及标准，筑牢安全生产基础，有效地防止事故的发生特制定本制度。 安全培训教育是安全管理工作的一项重要内容，是抓好各项安全管理工作的基础。安全教育培训的目的，是提高全体职工的安全意识和安全技术素质，增强搞好安全工作的责任感和自觉性，使广大职工掌握安全生产知识和规章制度。应认真贯彻执行安全教育培训制度。 2.范围 本制度适用于客运北站内的所有职工。 3.职责。 3.1客运站安全领导小组是安全教育、培训以及组织实施员工安全生产档案建立与管理的主控部门。主要工作职责为：负责安全培训工作的管理、监督与实施。负责制定本站的年度安全教育培训计划并加以落实；对安全培训效果进行评价，监督检查相关部门和各生产经营单位教育和培训工作开展及落实情况；负责收集并保存安全培训的记录，并按“年度安全教育培训计划”及相关要求完成培训工作；组织建立并管理员工安全生产档案。 3.2组织实施员工的安全教育培训工作，分级建立所属员工的安全生产档案，实行一人一档。 3.3员工。按要求参加学习。 3.4分管安全的副站长。负责审批安全培训教育相关申请。 4.管理要求 4.1培训要求 4.1.1将本站适用的安全生产规及标准（技术）规范、安全生产理论及道路交通安全控制理论；道路运输安全管理操作实务；道路运输企业风险控制管理；道路运输应急管理及交通事故处理；职业健康安全管理体系；道路运输安全生产标准化；道路运输企业安全文化安全生产知识，公司安全管理制度、岗位安全操作规程、安全形势及时对公司职工进行宣传和培训。 4.1.2制定并实施年度及长期的继续教育培训计划，明确培训内容和年度培训时间； 4.1.3全站职工应每年接受再培训，提高从业素质和能力，再培训时间不得少于有关规定学时。未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。 4.1.4站内职工在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受安全培训。 4.1.5新技术、新工艺、新材料、新设备投入使用前，应对管理和操作人员进行专项培训。 4.1.6建立健全安全宣传教育培训考评档案，详细记录培训考评情况。 4.1.7对培训效果进行评审，改进提高培训质量。 4.1.8对从业人员进行职业健康宣传培训，使其了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素和职业危害因素、防范措施和应急处理措施。 4.1.9开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识。开展应急预案培训活动，使职工了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和应急处置方案。 4.2培训实施要求 4.2.1每年1月31日前根据法律法规要求及本站工作的实际情况确定教育培训内容、主题，填写培训需求表并上报安全生产领导小组办公室，将安全培训需求汇总。 4.2.2安全领导小组根据法律法规要求、上级相关部门的要求以及客运站的实际情况，制定本站的年度安全教育培训计划。 年度安全教育培训计划应包括培训内容、培训目标、培训对象、培训时间等，计划由站长批准。 4.2.3涉及到需要交费的外部培训，需填写培训申请表报安全生产部门，经站长批准后方可参加培训。 4.2.4培训时间 安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于24学时。 新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。 4.2.5在年度安全教育培训计划的培训范围内，实行分级负责实施。 4.2.5.1涉及公司的安全培训由公司安全主管部门统一组织。指定专人负责培训的日常管理工作，建立安全培训档案。 4.2.5.2涉及站内的安全培训由客运站安全生产领导小组负责组织。指定专人负责培训的日常管理工作，建立安全培训档案。培训结束后应将培训情况报备公司安全主管部门。 4.2.5.3安全生产领导小组负责本站职工的安全知识、安全操作规程和岗位安全技能的教育培训，并根据年度教育培训计划要求，做好半年、年度的职工安全教育培训考核评价工作，建立安全培训档案。培训结束后将培训情况报备公司安全主管。 4.2.5.4培训通知可采取书面形式、口头形式、手机短信、计算机网络通知等。 4.2.5.5每次安全培训，均应填写签到表及培训记录表，记录培训人员、时间、地点、教师、内容及考核方式等， 培训结束后应将相关记录归档保存。 4.2.6安全教育的形式和内容 4.2.6.1教育形式有以下几种。“安全生产月”职工安全宣传教育；安全生产资格证教育培训；安全管理人员任职资格教育培训；职工三级安全教育；特种作业人员教育；安全生产知识教育（含法律法规及标准规范；安全生产管理制度；岗位操作规程）等。 4.2.6.1.1“安全生产月”职工安全宣传教育。 “安全生产月”活动以多种方式开展，如安全知识竞赛、安全知识问答，安全工作岗位技能评比，各类安全知识培训、安全成果经验交流等多种方式开展，在“安全生产月”职工安全宣传教育覆盖面不应低于80%。 4.2.6.1.2安全生产资格证及安全管理人员任职资格培训。 安全生产资格证书，安全管理人员应取得安监部门颁发的安全管理人员任职资格证，人员的资格证持证率应达100%。 4.2.6.1.3职工三级安全教育 新上岗职工开展三级安全教育。 一级教育内容主要是国家的安全生产方针、政策；安全生产法规、标准和法制观念；安全规章制度，安全纪律；安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。 二级教育内容主要是所在班组的工作特点及现场的主要危险源分布；安全生产规定及安全常规知识、注意事项；安全操作技术规程；防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。 三级教育内容主要是以学习岗位安全作业指导书、操作规程，设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况应变措施；安全活动制度及纪律；爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策；本岗位的作业环境及使用机械设备、工具的安全要求。 三级教育应在上岗前两个月内，由公司安全主管部门组织安排培训。三级教育应填写三级教育卡。 4.2.6.1.4特种作业人员的培训 特种作业人员应参加相关部门组织的特种作业人员的上岗培训，持证率不低于ioo%。 4.2.4.2安全学习教育的主要内容包括： 安全生产思想教育：安全生产方针政策教育、法律法规教育、典型经验及事故案例教育；安全生产知识教育：安全生产技术知识教育、安全生产专业技术知识教育。对安全法律法规及标准规范、安全管理制度、岗位操作规程和有关安全原理理论知识的学习。 典型案例研究，主要是将典型安全事故作为案例，组织职工研究和反思，吸取教训，提高安全防范能力。特殊情况处置训练，主要是针对工作中可能遇到的险情，气象、环境的变化及其可能产生的不安全因素，设想特殊情况处置内容，有针对性地组织安全培训，提高观察、分析、判断和处置睑情的能力。安全生产理论及道路交通安全控制理论；道路运输安全管理操作实务：道路运输企业风险控制管理；道路运输应急管理及交通事故处理；职业健康安全管理体系；道路运输企业安全生产标准化；道路运输企业安全文化安全生产知识学习。 4.3培训效果的评价。通过理论考核、观察、操作考核、业绩评定和年度工作述职考核等方法，评价培训的有效性，评价被培训的人员是否具备了所需的能力。 4.4培训记录的处理：每位员工的培训记录应在个人安全生产档案中归档保存. 4.5员工安全生产档案的建立与管理 4.5.1建立所属员工的安全生产档案，实行一人一档。 4.5.2员工安全生产档案基本信息。员工个人履历表、从业资格证、技术等级证件等复印件、健康状况内容信息、安全生产信息、按教育培训、考评信息、劳动关系证明、工伤保险、安全生产责任书、安全生产承诺书等有关信息等。 4.5.3建立的人员安全生产档案至少一式两份，主档留存本站，副档报备相关安全主管部门。 4.5.5建立的员工安全生产档案应实施动态管理，每年对档案信息进行补充和更新，变化内容应及时报备相关安全主管部门。 4.5对建立职工安全生产档案、管理、更新实施监督与检查。 楚雄客运北站 第五篇：企业管理人员安全教育培训企业管理人员安全教育培训 企业管理层主要是指企业中的中层和基层管理部门的领导及干部。他们既要服从企业决策层的管理，又要管理基层的生产和经营人员，起到承上启下的作用，是企业生产经营决策的忠实贯彻者和执行者。他们对企业安全生产管理的态度、投入程度等起着决定性的作用。企业的安全生产状况，与企业领导的安全认识有密切的关系。企业领导的安全认识教育就是要端正领导的安全意识，提高他们的安全决策素质，从企业管理的最高层确立安全生产的应有地位。管理层的安全文化素质对整个企业的形象具有重要影响。 一、企业中层管理干部的安全教育培训知识体系 企业管理层包括中层管理干部和基层管理者。对他们的要求各不相同。首先，就企业中层管理干部的安全教育培训知识体系而言，企业中层管理干部除必须具备的生产知识外，在安全方面还必须具备一定的知识、技能。 （1）多学科的安全技术知识。作为一个生产企业单位，直接与机、电、仪器打交道。作为一位中层领导还涉及企业管理，劳动者的管理，所以他们应该具有企业安全管理、劳动保护、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、环境保护等方面的知识。根据各企业、各行业不同，还应该有所侧重，如：矿山行业的管理者，除了以上的知识体系，还应重点掌握瓦斯爆炸方面的安全知识；厂矿企业的管理者必须掌握防火、防爆方面的安全技术知识。 （2）推动安全工作的方法。如何不断提高安全工作的管理水平，是我们中层领导干部工作的一个重点。中层干部必须不断学习推动安全工作的方法，如：利益驱动法、需求拉动法、科技推动法、精神鼓动法、检查促动法、奖罚激励法等。 （3）国家的安全生产法规、规章制度体系。 （4）安全系统理论、现代安全管理、安全决策技术、安全生产规律、安全生产基本理论和安全规程。 其次，就班组长的安全教育培训知识体系而言，企业的基层管理者，特别是班组长，也应具有较高的安全文化素质。因为班组是企业的细胞，是企业生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者。“上面千条线，班组一根针”，企业的各项制度、生产指令和经营管理活动都要通过班组来落实，因而班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益。这就需要抓好班组长的安全文化素质。 （1）较多的安全技术知识。不同行业、不同工种、不同岗位要求不一样。总体来讲，必须掌握与自己工作有关的安全技术知识；了解有关事故案例。 （2）熟练的安全操作技能。掌握与自己工作有关的操作技能，不仅自己操作可靠，还要帮助班内同志避免失误。 二、企业管理层的安全教育培训目标 通过对企业管理层进行系列的安全教育培训，要求他们达到一定的目标。首先，中层管理干部通过教育，除掌握多学科的安全技术知识、推动安全工作的方法和一系列的安全法规、制度外，还应具备以下安全文化素质。 （1）有关心职工安全健康的仁爱之心。“安全第 一、预防为主”的观念牢固，珍惜职工生命，爱护职工健康，善良公正，体恤下属。 （2）有高度的安全责任感。对人民生命和国家财产具有高度负责的精神，正确贯彻安全生产法规制度，绝不违章指挥。 （3）有适应安全工作需要的能力。如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判断能力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。 其次，班组长通过教育掌握较多的安全技术技能、熟练的安全操作技能外，还要具备以下安全文化素质。 （1）强烈的班组安全需求。珍惜生命，爱护健康，把安全作为班组活动的价值取向，不仅自己不违章操作，而且能够抵制违章指挥。 （2）深刻的安全生产意识。深悟“安全第一，预防为主”的含义，并把它作为规范自己和全班同志行为的准则。 （3）自觉的遵章守纪习惯。不仅知道与自己工作有关的安全生产法规制度和劳动纪律，而且能够自觉遵守，模范执行，长年坚持。 （4）勤奋地履行工作职责。班前开会作危险预警讲话，班中生产进行巡回安全检查，班后交班提醒安全注意事项。 （5）机敏的处置异常的能力。如果遇到异常情况，能够机敏果断地采取补救措施，把事故消灭在萌芽状态或尽力减少事故损失。 （6）高尚的舍己救人品德。如果一旦发生事故，能够在危难时刻自救、救人或舍己救人，发扬互帮互爱精神。 三、企业管理层的安全教育培训方法 对企业管理层中的管理干部的安全教育培训可以采取岗位资格认证安全教育培训、定期的安全再教育、研讨法和发现法。使用统一教材，统一时间，分散自学与集中教授相结合，集中辅导考试；除了抓好干部的任职资格安全教育培训外，还必须进行一年一度的安全教育培训，并进行考试、建档；对基层管理人员主要采用讲授法、谈话法、参观法等形式进行安全教育培训，企业每年必须对班组长进行一次系统的安全培训，由企业企管部门组织实施，教育部门配合，安全部门负责授课、考试、建档。 四、企业专职安全管理人员的安全教育培训 企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理和技术实现的具体实施者，是企业安全生产的“正规军”，也是企业实现安全生产的主要决定性因素。具有一定的专业学历，掌握安全的专业知识与科学技术，又有生产的经验和懂得生产的技术，是一个安全专职人员基本素质。要建设好安全专职人员队伍，需要企业领导的重视和支持，也需要专职人员本身的努力。 1.企业专职安全管理人员的安全知识体系 （1）安全科学（即安全学）。这是安全学科的基础科学。它包括安全设备学、安全管理学、安全系统学、安全人机学、安全法学。 （2）安全工程学。这是技术科学。包括安全设备工程学、卫生设备工程学、安全管理工程学、安全信息论、安全运筹学、安全控制论、安全人机工程学、安全生理学、安全心理学。 （3）安全工程。这是工程技术。包括安全设备工程、卫生设备工程、安全管理工程、安全系统工程、安全人机工程。 （4）专业安全知识。各行业不同，具体的专业要求也不一样。总体来讲，大概包括：矿山安全，机电安全，防火、防爆等。 （5）计算机方面的知识。随着社会的发展，计算机在生产、管理方面的应用越来越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人员要掌握一般的计算机使用常识。 2.企业专职安全管理人员的安全教育培训目标 随着社会的不断发展、进步，企业对安全专职管理人员的要求越来越高。传统的那种单一功能的安全员，即仅会照章检查，仅能指出不足之处的安全员，已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要。企业强烈呼唤复合型的安全员。通过对企业专职安全管理人员的安全教育培训，使他们除了具有安全方面 的一系列知识体系外，还应该具备如下条件。一要有广博的知识，二要有敬业精神。 3.企业专职安全管理人员的安全教育培训方法 对企业专职安全管理人员的安全教育培训，一是通过学校的学历教育；二是对在职安全管理人员通过讲授法、研讨法、读书指导法等进行安全教育培训，使其不断获取新的安全知识。安全管理人员的学历教育再专篇进行论述，在此仅谈谈日常对在职安全管理人员的安全教育培训方法。 要提高安全专业管理人员的素质，适应21世纪安全管理的需求，就需要对安全管理人员有计划地进行培训。 （1）充实安全队伍，将年富力强的人员安排到安全队伍中。年轻人有一个绝对优势就是接受新事物、新知识比较快。 （2）抓培训学习、充实基本功。既然安全队伍来源比较复杂，就必然存在着水平参差不齐的客观现实，要适应安全知识不断更新、不断发展的特点，就必须经常对他们进行培训，使其通过学习不断充实基本功。 （3）勇于实践、善于总结，使新科技为安全工作服务。21世纪是科学技术迅猛发展的时代，如何使新科技成果不断地应用到安全管理中，是未来也是当前的一个焦点问题。 （4）多开展交流活动。经常性的经验交流活动，是搞好工作的有效方法之一。安全员的健康成长也不例外。通过走出去，请进来，使安全队伍开阔视野、丰富见识，进而取长补短。第28页 共28页