春季学期中学德育工作参考计划.doc

春季学期中学德育工作参考计划一、指导思想以“三个代表”和“科学开展观”重要思想为指南，以中共中央国务院关于深化教育改革，全面推行素养教育的决定为指导，深化贯彻落实中学德育大纲、公民道德建立施行纲要、中学生守则、中学生日常行为标准、中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见， 坚持践行“五育并举大德者成 努力办农村寄宿制特色学校”的办学理念，以学生行为习惯养成教育为抓手，强化德育创新，加大留守儿童帮扶力度，努力构成学校德育特色。二、工作目的按照学校提出的“五育并举、大德者成、努力办农村寄宿制特色学校”的办学理念为指导，立足本校实际，强化常规治理，注重行为习惯养成教育，求真、务实、高效，引导学生养成良好的行为习惯，构成健康向上的个性心理，学生真正做到“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”。着力营建全员育人的良好德育气氛，引领全校教职员工立足本人的岗位，以身作则，对学生进展德育的熏陶。 三、详细措施（一）围绕一个中心：以文明行为习惯养成教育为中心1、坚持以行为标准养成教育为根底，加强校风、校纪建立，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，通过对学生进展日常行为标准的养成教育。2、本学期开展学前教育周、标准在我心中、内务技能培训、文明班级、文明礼仪示范学生的评选、表彰等活动，促进学生良好行为习惯的养成。3、强化对班级日常治理工作的考核，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 4、加强寝室治理。加强寝室的卫生、纪律和平安工作；班主任要加强寄宿生的教育治理，积极开展文明寝室和文明寄宿生的评比活动并与班级考评挂钩。（二）加强两支队伍建立：班主任队伍 学生干部队伍（团委）1、建立健全班主任培训、聘任、治理、考核等一系列制度。2、加强和标准班主任培训，努力提升班主任工作才能。3、加强班主任绩效考核，严格落实竞争选拔制度。（三）做到三个关爱：关爱留守儿童 关爱贫困学生 关爱品行后进生1、关爱留守儿童（1）、摸清全校留守儿童底子，建立健全全校留守儿童档案。（2）、成立青龙乡中学留守儿童家园。（3）、学校领导与各年级留守儿童家园结对子，教师与留守儿童结对子，保证明效性。（4）、“爱在四周”捐款协助贫困留守儿童2、关爱贫困学生（1）、建立健全全校贫困学生档案。（2）建立帮扶基金，赞助贫困学生。（3）、努力达成社会知名人士、成功人士与贫困留守儿童结对子。3、关爱品行后进生（1）、建立健全全校品行后进生学生档案。（2）、制定帮扶计划，。（3）、教师与品行后进生结对帮扶、转化。（四）、加强四项常规工作1、构建“学校、社会、家庭”三位一体络，办好家长学校、开好家长会。2、加强心理征询。3、国防、平安、法制、心理健康教育。4、学生个别谈话、家访（五）、搞好五大主题教育活动：1、标准在我心中主题教育活动：学前教育周、内务技能培训、规章、守则、制度学习、文明礼仪教育。2、书香校园活动：举行一次写标准字竞赛、“诵读经典、爱我中华”朗读大赛、唱一首红歌。3、文明礼貌月系列活动。4、“清明情怀、缅怀先辈、传承精神”为主题教育活动。5、五、四爱国主义主题教育活动四、完成上级安排的临时工作。