初三班级工作参考计划.doc

初三班级工作参考计划
　　一、班级概况：总人数：29人男生：15人女生：14人
　　2、特别情况　　娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）
　　应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏）
　　娄建敏、吴敏（外校转入）
　　徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病）
　　余江飞、徐福伟（要逃课）
　　３、特长生调查　　徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高竞赛纪录。但身体不太好。
　　杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。
　　二、根本情况　　1、行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提示。
　　2、学习情况：大部分学生根底较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。
　　3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
　　三、指导思想
　　在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的一代新人。
　　四、主要工作
　　1、加强班干部队伍建立：建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
　　2、加强班级治理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。
　　3、加强学生自我治理：建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；
　　4、开展学习竞赛活动：开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。
　　5、加强师生对话：建立师生联络制度，以周记方式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
　　6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，加强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的征询题，开展工作。
　　7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严峻的学生，给予的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。
　　8、宿舍文化建立：让学生宿舍有家的感受，开展文化建立，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
　　9、开展方式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。
　　10、开掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。
　　11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不注重和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
　　12：平安卫生教育：不断把学生的平安放在第一位，经常面对全班同学做平安教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。
　　13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光临他们的宿舍，理解他们的生活情况、内心动向。
　　14、班级分物分工治理，落实到人。
　　五、活动开展　　1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。
　　2、第二周：开学典礼。