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部编人教版四年级语文上册期末测试卷及答案【学生专用】.doc

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资源描述
部编人教版四年级语文上册期末测试卷及答案【学生专用】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 zhuāng shì bèn zhòng jí bìng fán huá tān wán chéng jì zǐ sè zhǔ zǎi 二、 用“__”画出每组中加点字的错误读音,并在后面括号里改正。 A.潇洒(xiāo) 金晖(huī) 徜徉(shàng) ( ) B.挤压(jǐ) 绽放(zhàn) 曝晒(bào) ( ) C.交叉(chāi) 波涛(tāo) 漫长(màn) ( ) D.炫耀(xiàn) 胆怯(qiè) 绣花(xiù) ( ) 三、 比一比,组词语。 圈(_________) 拔(_________) 筝(_________) 歇(_________) 园(_________) 拨(_________) 争(_________) 喝(_________) 四、 把词语补充完整,并按要求完成练习。 志存(___)(___) 精忠(___)(___) 大义(___)(___) 英勇(___)(___) (___)(___)如归 铁面(___)(___) (___)(___)执法 刚正(___)(___) 1.这些词语形容的都是人物的_________________。 2.学了《为中华之崛起而读书》一文,少年周恩来_________________,非常值得我们学习。(从上面选一个恰当的词语填空) 3.上面的词语中,形容爱国的词语是_________________,可以用来形容__________________________等人物。 五、 选词填空。 果然 居然 1.天气预报说今天有小雨,傍晚(______)下起了小雨。 2.这道题这么难,小俊(______)很快就做对了。 无可奈何 无所适从 3.这个人说这样做,那个人说那样做,把他弄得(______),不知道怎么办。 4.时间的流逝令人(______),所以我们要珍惜时间,做一些有意义的事。 六、 按要求写句子。 1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句) ________________________________________ 2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。(改为反问句) ________________________________________ 3.从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语,用动作描写来表现它。 ________________________________________ 4.妈妈笑了。(扩句,至少两处) _________________________________________ 5.树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。(修改病句) __________________________________________ 七、 根据所学内容填空。 1.龙城飞将指的是__________,他是_______代名将,被世人称为__________。 2.“阴山”指今天的__________境内,古代中国的边疆要塞。 3.《凉州词》诗中的_______________是千古名句,前半句运用了“互文”的修辞方法。 4.《出塞》作者______是_____代诗人。诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅__________图。诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________,_________。”表达了作者__________的思想感情。 5.《出塞》的作者是唐代诗人___________。这是一首著名的_________诗,表达了诗人____的愿望。 6.《夏日绝句》作者是____代女词人________。全诗主旨是_____________。 八、 课外阅读。 我爱家乡的秋夜 ①家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 ②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。(这句话运用了比喻的修辞方法,形象地写出了秋露的样子。) ③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。 ④柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 ⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每每夜幕降临,他们就载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。B这些声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声,带着微笑甜甜地进入梦乡。 ⑥夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。C柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。 1.解释下面的词语。 垂涎欲滴:__________________________________ 2.用“  ”画出第②自然段的中心句。这段话的结构是(  )。 A.分—总  B.总—分  C.总—分—总 3.批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。参考文中(A)处的批注,在原文B、C两处,任选一处加上批注。 答:我选(_____)处,批注是:_______________________________ 4.用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。 _____________________________________________________________ 5.这篇短文表达了作者怎样的感情? _____________________________________________________________ 九、 习作天地。 题目:特别的 提示与要求:在生活、学习中,你一定有过很多的“特别”:特别的老师、同学、朋友,特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、装饰 笨重 疾病 繁华 贪玩 成绩 紫色 主宰 2、shàng cháng bào pù chāi chā xiàn xuàn 3、圆圈 拔刀 风筝 歇息 花园 拨动 争取 喝水 4、高 远 报 国 凛 然 无 畏 视 死 无 私 秉 公 不 阿 优秀品质 志存高远 精忠报国 示例:文天祥、岳飞 5、果然 居然 无所适从 无可奈何 6、普罗米修斯拿了火星。 见到同学有困难,我们怎能不帮忙呢? 快乐——看着这滑稽的场景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。 温柔的妈妈开心地笑了。 小鸟在树上尽情地歌唱。 7、李广 汉 飞将军 内蒙古 秦时明月汉时关,万里长征人未还 王昌龄 唐 冷月照边关的苍凉 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 希望朝廷启用良将,早日平息边关战争,人民安居乐业。 王昌龄 边塞 希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活。 宋 易安居士 生当作人杰,死亦为鬼雄。 8、 1.形容非常贪馋想吃的样子。 2.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 B 3. B 这句话运用比喻、排比的修辞方法,形象地写出了各种声音的特点。(C) 这句话运用拟人的修辞方法,写出了柳条儿在风中飞舞的样子。 4.素雅、幽静,像水墨画,像交响曲。 5.作者通过对家乡秋夜的描写,表达了对家乡的热爱与赞美之情。 9、示例: 特别的作业 一个普通的星期五,语文老师留了一个比较特别的作业,这回不是让我们写什么,而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具,什么都可以。对于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了,在假期不写作业而是自己动手创造一个物体,我们当然开心了。 一回到家我马上向家人汇报在学校的情况,家人也很高兴,可能是终于有一个让我动手操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠,他也帮助我一起动手。我首先想做什么好呢?小动物没意思,布娃娃太幼稚,我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍,可都被我否定了。最后,我决定做战斗机。首先我们先来做机身,再做一个可以转动的螺旋桨和一些小部件,最后是为它“化妆”,我以蓝色为主题,因为蓝天的颜色也是蓝色,我小心翼翼的涂着颜色,生怕碰坏了。我整整工作了三个小时,都十一点了我才睡觉,那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗,我打败了很多敌人,把我都笑醒了。 第二天,颜料都干了,我认真地把每一个部件都装上去,我的战斗机一点点的成型了,我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。 到了星期一,我们把各自的作业都拿出来,我同桌做了一个降落伞,可以打开合上,我们两个的放在一起就是一完美组合。这次作业不仅让我们动手还让我们动脑了,我会永远记住这个难忘的作业。 7 / 7
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