第11课时 细胞的生活需要物质能量.doc

八仙筒镇中学七年级生物导读单
第_11_课时
课 题
第11课时 细胞的生活需要物质能量
设计人
奚泉月
学 习 目 标
1.学生能说出细胞含有的物质；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
2.学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。
3.学生理解细胞中的物质和能量。
重 点
描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
难 点
能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
班 级

姓 名

时 间

一、阅读课本51---54页完成下列问题并在课本上标注:
1、 细胞中有哪些物质，这些物质可以分为哪两类，每类物质又各自有哪些物质？

2、 细胞膜的作用是什么？

3、 细胞组成的能量转器是哪些细胞器，这些细胞器是怎样转换能量的？

4、完成练习册课前预习
我的问题：

八仙筒镇中学七年级生物训练单
第 11 课时
设 计 人
奚泉月
日 期

班 级

姓 名

必做题1、植物体中能把光能转化成化学能的结构是（ ）
A液泡 B线粒体 C叶绿体 D细胞膜
2、动物细胞中的能量转换器是（ ）
A叶绿体 B线粒体 C叶绿体和线粒体 D蛋白质和核酸
3、木柴燃烧时，能燃烧的物质是（ ）A水 B无机盐 C有机物 D无机物
4、下列哪种物质是细胞制造的（ ）A糖类 B无机盐 C水 D无机物
5、线粒体和叶绿体存在于（ ）
A细胞壁上 B细胞核内 C细胞质中 D所有的细胞结构中
6、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（ ）A细胞质 B细胞壁 C细胞膜 D液泡
7、下列属于大分子有机物的是（ ）A、无机物B、二氧化碳C、蛋白质D、水
8、下列物质中，全部是有机物的一组是（ ）
A、二氧化碳、脂类、无机盐 B、糖类、脂类、蛋白质
C、水、核酸、无机盐 D、糖类、氧、蛋白质
9、动物细胞中的能量转换器包括（ ）
A、叶绿体 B、线粒体 C、A和B都对 D、 A和B都不对
二、选做题
10.简述植物、动物生活所需的能量是如何转换的？
八仙筒镇中学七年级生物导学方案
第 6 周第 1 课时 总编第 11 课时
课题
第11课时 细胞的生活需要物质能量
课型
综合解决课
主备人
奚泉月
备课时间
9.27
指导教师

学习时间

学习方法
自主、合作、探究
导 学 过 程
导学步骤
时间
教学内容及师生活动
二次设计
创设情境
呈现目标

预习评价
生成问题

合作探究
展示交流

问题训练
组间展评

归纳概括
提升意义

3分

8分

21分

10分

3分

导课明确学习目标重、难点。

学生汇报预习情况，组内交流生成问题。

一、阅读教材51页细胞中有哪些物质。识记组内互查。

一类是分子比较小的、一般不含碳、一般不能燃烧——无机物

另一类是分子比较大的、一般含碳、一般能燃烧——有机物

二、阅读52页细胞膜控制物质的进出，小组内讨论
有用的物质 进入

其他物质 禁入

排出细胞__内产生的废物

三、认真看教材52----54页的内容，说说植物、动物生活所需的能量是如何转换的？

完成练习册相关习题
学生独立完成训练单

收获与问题