2015能力提升工程测试题题库.doc

判断题1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 （B)错误2.教学环境是指教学过程发生的地点 (B)错误3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 (B)错误4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST (A)正确5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 (A)正确6.Flash是一个矢量动画软件。 (A)正确7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 (A)正确8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 (A)正确9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。 (B)错误10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑 (A)正确11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 (B)错误12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。（A) 正确13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 （A)正确14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。 (A)正确15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。(A)正确16.工作坊通常有一个大群体组成 (B)错误17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 ( A)正确18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 (A)正确19. 合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。 (B)错误单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 (B） A. Max B. Roundup C. Count D. Var21.计算机病毒具有哪些特性？ (A)A. 都具有破坏性 B. 有些病毒无破坏性C. 都破坏EXE文件D. 不破坏数据，只破坏文件22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ (C)A. 环境合理性 B. 可运作性C. 准备充分性 D. 主题明确性23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是 (D)A. 交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体C. 交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 (A)A. 信息高速公路 B. 2016战略C. 全国学习网 D. 全国学习网25.以下哪一项不是网络学习空间的用户 (C)A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 (B)A. Safari B. ITunes C. App Store D. iBooks27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 (D)A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 (D)A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为 （ B）A. QQ B. BBS C. YY D. 微信30.在进行表达交流时，应遵循的程序是 (A)A. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充个人不同意见交流教师评价与补充B. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充教师评价与补充C. 小组代表发言其他小组评价与补充教师评价与补充D. 小组代表发言同组其他成员补充个人不同意见交流教师评价与补充31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。(A)A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。(B)A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C ）A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台34.工作坊中评价设计的工具是什么？ (B)A. 电子档案袋 B. 评价量规 C. 过程性评价 D. 学习契约35.教师发展的自我评价又称 (A)A. 教师反思评价 B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法 (A)A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？(C)A. 图片裁剪 B. 调整色彩 C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的(C )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累39.案例一中运用了多媒体的哪种功能 (C)A. 即时反映功能 B. 激发兴趣 C. 即时书写功能 D. 拓展空间40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 (B)A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教学 D. 寓教于乐41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ C）。A. 评语 B. Excel表格 C. Excel图表 D. 以上方式都可以42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？(A)A. 介绍项目情景的时候 B. 探究必学内容的时候C. 面对困难的时候 D. 参与小组讨论的时候43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器44.下列不是特种文献的有(D)A. 专利文献 B. 学位论文 C. 政府出版物 D. 电子图书45.photoshop中文件存储为的快捷键为 (D )。A. Ctrl+Shift B. Ctrl+S C. Ctrl+D D. Ctrl+ Shift+S46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是 (D)A. 显示文本、图像、图形 B. 从外部引入文本、图片C. 多种特殊显示效果 D. 播放视频多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息 （ BD）。A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读D. 比较抽象，不易阅读48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果( ABD)A. 点交叉划像B. 十字划像C. 滑动带条D. 形状划像49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成(ABCDE)A. 文本B. 静图C. 动画D. 音频E. 活动视频50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？(BC)A. 间接电子商务B. 完全电子商务C. 非完全电子商务D. 直接电子商务51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括(ABCD)A. 采集及时B. 对比直观C. 现场感强，有效吸引注意力D. 参与度高52.适合于群组讨论的网络交流方式有（ ）。(BCD)A. 电子邮件B. 论坛C. 论坛 D. 实时聊天53.下列（ ）是Authorware的功能特点(ABD)A. 跨平台体系结构B. 高效的多媒体集成环境C. 面向对象的脚本语言Lingo D. 灵活的交互方式54.LAMS中“门”的形式有：(ABCD)A. Permission Gates B. Synchronise GatesC. Condition Gates D. Schedule Gates55.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。(AB)A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略56.基于项目学习对学生的好处是什么？(ABCD)A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力57.文献检索的方法 (ABD)A. 关键词检索 B. 组合检索 C. 高级检索 D. 回溯检索58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 (ABD)A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有 (ABCD)A. 网上搜索下载 B. 软件中进行截图C. 书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制60. 以下属于AECT77教学资源的有(AC)A. 设计的资源 B. 评价的资源 C. 利用的资源 D. 教学的资源61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（ABCD ）A. 学习行为的记录B. 学习作品C. 反思总结D. 测验成绩62.学校网络学习空间的基本构成有 （ACD）A. 教学管理 B. 网络招聘 C. 教研与培训 D. 信息发布与反馈63.微课的主要特征(ABCDE) A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛64.数与代数课程常用的导入方法有（ACD)A. 从儿童经验出发 B. 从游戏活动开始C. 从生活场景引入 D. 从唤起疑问开始65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作(AC)A. 变换旋转B. 变换平移C. 构造垂线D. 编辑操作类按钮66.信息素质内涵包括(ACD)A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题68.教学过程监控的具体方法( ABCD)A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B. 形成性考核C. 入学测试D. 实践教学环节69. 由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在(AC)A. 忽视学生理论联系实际 B. 注重学生对系统知识的积累和掌握C. 统一考试多，因材施考少 D. 注重学生的实践操作能力70.本课例中使用的几何画板的优势是(ABC)A. 长于几何内容B. 便于数学验证C. 易于学生使用D. 利于教师掌控71.以学生为中心的课堂特征有(ABCDE)A. 教师和学生的角色有所变化B. 主动学习C. 学习需要丰富的情境D. 学习者是多样的E. 学习是社会性的72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（ACD）A. 眼 B. 肩 C. 脑 D. 手73. 合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有(BC)A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式